b- đèn sợi đốt c- máy biến áp 2) b ;c
3) vàng, bạc, đồng, nhơm, sắt, nhựa, cao su. 4) a) đèn sợi đốt,đèn huỳnh quang.
b) bàn là điện, mỏ hàn điện,nồi cơm điện
c) quạt điện, máy xay sinh tố,máy bơm nước, khoan điện.
II/ TỰ LUẬN: (4 điểm)1) 1)
stt Tên đồ dùng Cơng suất(w) Số lượng Thời gian sử dụng Điện năng tiêu thụ 1 Đèn sơi đốt 75 2 2 300 2 Đèn huỳnh quang 20 4 4 320 3 Ti vi 70 1 6 420
4 Máy bơm nước 370 1 3 1110
5 Tủ lạnh 120 1 24 2880
6 Quạt bàn 40 2 4 320
a) điện năng tiêu thụ trong ngày: 5350 wh= 5,35 kwh. b) Điện năng tiêu thụ trong tháng( 30 ngày):160,5 kwh. c) Tiền phải trả trong một năm là:1348200 đồng.
2) từ 1 1 2 2 1 2 2 1 . u n n n u u n= => = u =120 vịng
vậy phải quấn cuộn thứ cấp là 120 vịng.
3) * cấu tạo:MBA một pha gồm hai bộ phận chính a) lõi thép: thép lá kt điện dùng để dẫn từ cho MBA. b) dây quấn: dây điện từ quấn quanh lõi thép;
- dây quấn nối với nguồn là dây quấn sơ cấp. - dây quấn lấy điện ra sử dụng là dây quấn thứ cấp.
* nguyên lí làm việc:khi đưa điện vào dây quấn sơ cấp U1 trong dây quấn sơ cấp cĩ dịng điện. Nhờ cĩ hiện tượng cảm ứng điện từ giữa dây quấn sơ cấp và thứ cấp. Điện áp lấy ra ở hai đầu thứ cấp là U2.
Tiết 46 Chương VIII MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ.
Soạn: Bài 50 ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ.
Dạy:
A ) Mục tiêu : Sau tiết học này HS sẽ :
- KT : Hiểu được đặc điểm của mạng điện trong nhà.
- KN : Hiểu được cấu tạo, chức năng một số phần tử của mạng điện trong nhà. - TĐ : Ham thích tìm hiểu KTĐ, nghiêm túc học tập.
B ) Chuẩn bị :
- ND bài 50 SGK và SGV.
- Tranh vẽ H50.1 và tranh vẽ H 50.2. - Tham khảo tài liệu KTĐ.
C ) Tiến trình dạy học :
- 1) Ổn định lớp : KTSS, KT sự chuẩn bị của HS. -2) Bài mới:
Hoạt đọng của GV Hoạt động trị ND BS
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Gv giới thiệu mạng điện trong phịng học, yêu cầu Hs liên hệ mạng điẹn ở gia đình và vốn kiến thức của mình trả lời các câu hỏi sau.
Mạng điện trong nhà cĩ cấp điện áp là bao nhiêu?
Mạng điện trong nhà cĩ cấu tạo ntn và cĩ những đặc điểm gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Yêu cầu 1 và HS trả lời sau đĩ Gv nhận xét BS đi đến ND bài.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu về đặc điểm của mạng điện trong nhà.
a) Tìm hiểu về điện áp của mạng điện trong nhà.
GV giới thiệu qua hệ thống mạng lưới điện.
Điện áp của mạng điện trong nhà là bao nhiêu? Mạng điện trong nhà nhận điện năng từ mạng lưới điện nào?
GV nhận xét, BS ý kiến HS và đi đến kết luận về điện áp của mạng điện trong nhà là 220V. b) Tìm hiểu về ĐDĐ của mạng điện trong nhà và P của ĐDĐ.
Em hãy nêu tên 1 số loại ĐDĐ mà em biết? Các ĐDĐ trong gia đình cĩ giống nhau về mặt P hay khơng?
Hãy nêu 1 vài ĐDĐ cĩ P khác nhau?
Gọi 1 vài HS trả lời.
GV nhận xét, BS ý kiến HS và đi đến kết luận như ND.
( mặc dù ĐDĐ cĩ P khác nhau nhưng chúng cĩ Uđm bằng nhau và bằng U của mạng điện. Từ đặc điểm này GV HD HS việc chọn mua TBĐ, ĐDĐ cho phù hợp với nhu cầu sử dụng.)
c) tìm hiểu về phù hợp Uđm giữa các TBĐ và ĐDĐvới U của mạng điện.
Hãy chọn những TBĐ và ĐDĐ cĩ số liệu KT ở mục I.3 trang 173 SGK sao cho phù hợp với U mạng điện trong nhà?
GV nhận xét, giải thích về sự phù hợp giữa U và P với U của mạng điện. HD HS điền vào ơ trống.
d) Tìm hiểu yêu cầu của mạng điện trong nhà. * Yêu cầu HS liên hệ thực tế và tham khảo ND SGK mục I.4
Em hãy cho biết mạng điện trong nhà cĩ những
HS suy nghĩ sau đĩ trả lời các câu hỏi.
220V
Nhận điện năng từ mạng phân phối.
HS thảo luận sau đĩ đại diện các nhĩm trả lời.
Bàn là điện, phích cắm điện, cơng tắc điện.
HS thảo luận sau đĩ trả lời câu hỏi
I) Đặc điểm và yêu cầu của mạng điện trong nhà. 1) Điện áp của mạng điện trong nhà. Mạng điện trong nhà cĩ điện áp là 220V. 2)ĐDĐcủa mạngđiện trong nhà. a)ĐDĐrấtđadạng. b) P các ĐDĐ khác nhau. c) Sự phù hợp U giữa các TBĐ, ĐDĐ với U của mạng điện.
d) Yêu cầu của mạng điện trong nhà.
yêu cầu gì?
GV nhận xét, BS ý kiến HS và đi đến kết luận như ND SGK.
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu về cấu tạo của mạng điện trong nhà.
GV vẽ sơ đồ 1 mạng điện đơn giản gồm 1CC, 1CT điều khiển 1 bĩng đèn.
Sơ đồ trên được cấu tạo từ những phần tử nào? Mỗi phần tử cĩ chức năng gì trong mạch điện?
GV nhận xét, BS. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Quan sát H50.2 a và b hãy cho biết mỗi mạch điện cĩ những phần tử nào?
GV nhận xét, BS ý kiến HS vàø đi đến kết luận * Hoạt động 4: Tổng kết.
- Yêu cầu 1 vài HS đọc ghi nhớ.
- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài. Soạn ND bài 51 và chuẩn bị 1 vài thiết bị đĩng, cắt.
- Tìm hiểu về cấu tạo của các loại thiết bị đĩng, cắt.
HS quan sát H vẽ sau đĩ trả lời
HS thảo luận theo nhĩm sau đĩ đại diện trả lời.
II) Cấu tạo của mạng điện trong nhà. Mạng điện trong nhà gồm cĩ : mạch chính và mạch nhánh. -Mạch chính gồm cĩ dây pha và dây trung hồ nối từ mạng phân phối vào nhà. - Mạch nhánh được rẽ từ mạch chính đi đến các phịng.Các mạch nhánh song song với nhau.
D) Kiểm tra :
Tiết 47 THIẾT BỊ ĐĨNG- CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ
Soạn: Dạy:
A) Mục tiêu: Sau bài học này HS sẽ:
- KT: Hiểu được cấu tạo, ng/lí làm việc của 1 số th/bị đĩng-cắt và th/bị lấy điện của mạng điện trong nhà. - KN: Phân loại được được 1 số th/bị đĩng-cắt và th/bị lấy điện.
Giải thích được ng/lí làm việc, chức năng của từng th/bị trong mạch điện. - TĐ: Hứng thú học tập mơn KTĐ, ham thích tìm hiểu về KTĐ.
B) Chuẩn bị:
- ND bài 51 SGK, SGV và tài liệu tham khảo
- Các loại cầu dao, các loại cơng tắc, các loại ổ điện và các loại phích điện. - Tranh vẽ 1 số loại th/ bị đĩng- cắt dùng trong mạng điện trong nhà.
C) Tiến trình dạy học:
1) Ổn định lớp: KTSS
KTBC: a) Mạng điện trong nhà cĩ những đặc điểm gì? b) Mạng điện trong nhà gồm cĩ những phần tử nào? 2) Bài mới:
* Mạng điện trong nhà cĩ rất nhiều phần tử , mỗi phần tử cĩ 1 nhiệmvụ khác nhau * Tại sao mạng điện trong nhà cần cĩ những th/bị đĩng- cắt và th/bị lấy điện? GV yêu cầu HS trả lời sau đĩ GV nh/ xét ND bài mới
Hoạt đọng của GV Hoạt động trị ND BS
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Nếu khơng cĩ th/bị đĩng-cắt thì điều gì sẽ xảy ra khi mạch điện cĩ sự cố?
HS thảo luận sau đĩ đại diện trả lời
Nếu thiếu các th/bị lấy điện thì ta sẽ gặp những khĩ khăn gì trong quá trình sử dụng điện?
GV nh/xét đi đến nd bài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu về th/bị đĩng- cắt mạch điện
_Gọi 1HS mơ tả mạch điện trong H 51.1
Mạch điện gồm cĩ những phần tử nào? Khi nào thì bĩng đèn sáng và khi nào tắt? Cơng tắc cĩ nhiệm vụ gì trong mạch điện? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV gọi 1 HS nh/xét câu trả lời của bạn , sau đĩ GV nh/ xét chung đi đến kết luận như ND
* GV cho HS quan sát các loại cơng tắc và h/dẫn HS thực hiện thao tác đĩng- cắt.
GV dùng cơng tắc đã tháo rời cho HS q/sát sau đĩ yêu cầu 1 HS mơ tả cấu tạo của cơng tắc.
GV nh/xét,BS đi đến KL như ND
Tại sao các cực phải làm bằng Cu?
Trên vỏ cơng tắc cĩ ghi những số liệu KT nào? Các số liệu này cĩ ý nghĩa gì?
* GV cho HS thảo luận sau đĩ đại diện trình bày gọi đại diện nhĩm khác nh/xét, Bs
GV nh/xét và g/thích cho hs hiểu ý nghĩa của từng số liệu.
GV HD HS q/sát tranh vẽ H53.1 và các loại cơng tắc sau đĩ nêu cách phân loại dựa vào cấu tạo và thao tác đĩng- cắt của cơng tắc.
GV nh/xét, g/thích và HD HS thực hiện điền vị bảng 51.1
GV theo dõi sửa sai cho HS
GV yêu cầu HS nêu ng/lí làm việc của cơng tắc bằng cách điền vào chỗ trống ở mục Id
GVnh/xét,BS đi đến KL như ND
Trong mạch điện cơng tắc được lắp ở vị trí nào?
GV nh/xét HD HS thực hiện điền vào chỗ trống
Ngồi cơng tắc cĩ nh/vụ đĩng- cắt em cịn biết loại th/bị nào nữa cĩ nh/vụ đĩng cắt mạch điện?
GV nh/xét và đi đến kh/niệm cầu dao như ND SGK.
GV HD HS q/sát tranh vẽH51.4 và các loại cầu dao sau đĩ mơ tả cấu tạo và cách ph/loại cầu dao ntn?
GV yêu cầu HS nhĩm khác nh/xét,bs
Khơng thể lấy điện ra cho các th/bị ĐDĐ khác Nguồn, cơng tắc, bĩng Đèn sáng khi mạch kín Đèn tắt khi mạch hở Đĩng, cắt mạch điện HS tập trung q/sát cấu tạo của cơng tắc, kết hợp với tranh vẽ sau đĩ mơ tả cấu tạo
Để tiếp điện, dẫn điện tốt Uđm, Iđm
HS thảo luận sau đĩ trình bày
Lắp nối tiếp ở dây pha, nằm sau cầu chì và trước phụ tải
Cầu dao
HS thảo luận theo nhĩm sau đĩ đại diện nhĩm trả lời I) TH/BỊ ĐĨNG- CẮT MẠCH ĐIỆN 1) Cơng tắc điện: a) Kh/niệm: Cơng tắc dùng để đĩng -cắt mạch điện. b) Cấu tạo: gồm: -Vỏ:làmbằng nhựa,sứ -Cực động: bằng Cu - Cực tĩnh: bằng Cu c) Phân loại: d) Ng/lí làm việc: 2) Cầu dao: a) Kh/niệm: SGK b) Cấu tạo: gồm: Vỏ, cực động và cực tĩnh c) Ph/loại:
GV nh/xét và đi đến KL như ND
Các bộ phận của cầu dao làm bằng loại vật liệugì? Trên vỏ cĩ ghi những số liệu KT nào? Yù nghĩa các số liệu KT đĩ?
GV nh/ xét và giải thích cho HS
Trong mạch điện ngồi các th/bị đĩng- cắt em cịn thấy cĩ những loại th/bị nào nữa?
* Hoạt động 3: Tìm hiểu về th/bị lấy điện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hãy kể tên những loại th/bị lấy điện mà em biết?
GV nh/xét và KL ngồ th/bị đĩng –cắt trong mạch điện cịn cĩ th/bị lấy điện
GV cho HS q/sát H 51.6 và các loại ổ điện GV yêu cầu HS thảo luận theo nhĩm sau đĩ trả lời câu hỏi theo các yêu cầu sau:
Ổ điện gồm những bộ phận nào? Mỗi bộ phận được làm bằng vật liệu gì?
Trên ổ điện cĩ ghi những số liệu KT nào? Mỗi số liệu cĩ ý nghĩa gì?
GV nh/xét,bs, g/thích rồi đi đến KL
GV cho HSq/sát H51.7 và các loại phích điện
Phích điện cĩ h/dạng, cấu tạo ntn? Trên phích cĩ ghi những số liệu KT nào?
Các bộ phận của phích điện được làm bằng loại vật liệu gì?
GV nh/xét, g/thích về ý nghhĩa của các số liệu KT sau đo đi đến KL như ND SGKù
* Hoạt động 4: Tổng kết - Gọi 1 vài HS đọc ghi nhớ
- Về nhà học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài. HD HS đọc ND tr/tự thực hành bài 52 và chuẩn bị theo mục I bài 52 SGK. Vỏ bằng nhựa, đế bằng sứ, các cực bằng Cu Uđm, Iđm Th/bị lấy điện Ổ điện, phích điện Vỏ bằng nhựa, sứ Cực tiếp điện bằng Cu Gồm chốt tiếp điện, vỏ Cĩ dạng dẹp, dạng trịn Uđm, Iđm Chốt bằng Cu Vỏ bằng sứ, nhựa
ra: cầu dao 1 cực, cầu dao 2cực - Dựa vào cách sử dụng chia ra cầu dao 1 pha, cầu dao2 pha.