III. Tiến trình dạy học
3. BT 48/32 HS nghiên cứu đề
HS nghiên cứu đề
HS: dân số tỉnh A năm ngoái 100%, năm nay:100%+1,1% = 101%
Số dân năm ngoái Số dân năm nay
A x (ngời) 101,1%
B 4tr - x 101,2%.(4tr -x) Gọi số dân năm ngoái tỉnh A là x (ngời) Số dân năm nay tỉnh A: 101,1%x Số dân năm ngoái tỉnh B: 4tr - x
Số dâm năm nay tỉnh B: 101,2% (4tr-x) PT: 101,1%x - 101,2%(4tr - x) = x = 2400000 (TMĐK)
Vậy số dân năm ngoái tỉnh A: 2400000 Số dân năm ngoái tỉnh B: 1600000
Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)
- Nhắc lại phơng pháp giải BT bằng lập phơng trình?
Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút)
- Xem lại các BT đã chữa - BTVN: 49/32
- Ôn lại Chơng III
Ngày soạn:13/3/2008. Ngày giảng:17/3/2008.
Tiết 54
- Giúp HS ôn tập kiến thức chơng III
- Củng cố và khắc sâu phơng pháp giải pt, giải BT bằng cách lập pt. - Rèn kĩ năng giải bt.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, thớc.
HS : Thớc. Ôn lại các kiến thức chơng III
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ (3 phút)
GV: Nhắc lại các kiến thức cơ bản chơng III? HS : ...
Hoạt động 2: Ôn tập (32 phút)
GV: Thế nào là 2 pt tơng tơng? Cho ví dụ?
Nêu hai quy tắc biến đổi PT?
+ Cả lớp làm BT 1 ở bảng phụ?
- GV gọi HS nhận xét từng phần trong BT1 Sau đó yêu cầu HS tự chữa vào vở BT - Chốt phơng pháp thông qua BT 1
I- Lý thuyết 1. Các loại PT
HS: Hai pt đợc gọi là tơng đơng khi chúng có cùng 1 tập hợp nghiệm
Ví dụ: pt 0 = x -3 => 4x - 12 = 0 HS: - Quy tắc chuyển vế
- Quy tắc nhân với 1 số
HS: Giải PT (1) x - 1 = 0 <=> x = 1 Vậy tập nghiệm S1 = {1} Giải pt (2) : x2 - 1 = 0 <=> x = 1, x = -1 S2 = { 1 } HS: Giải pt (3) : 3x + 5 =0 => x = -5/3 Giải pt (4): 3x = 9 => 3 = 3 PT (3) PT (4) HS: Giải PT (5); (6) Sau đó KL a) PT bậc nhất 1 ẩn ax+b = c, a ≠0 b. PT tích: A(x).B(x) = 0 c. PT chứa ẩn ở MT 2. Giải toán bằng lập PT II- Bài tập 1. BT 1: a) x - 1 = 0(1) x2 -1 = 0 (2) PT(1) <=> PT(2) b) 3x +5 = 0 (3)
3x = 9 (4) PT (3) <=>PT (4) c) 1/2(x -3) = 2x +1 (5) <=>x - 3 = 4x + 2 (6) PT (5) <=> PT (6) GV: yêu cầu các nhóm hđ bài 2, sau đó chữa và
chốt phơng pháp
+ Nêu phơng pháp giải pt ở phần a?
+ Nêu phơng pháp giải pt ở phần b?
+ Nêu phơng pháp giải pt ở phần c? + đa ra đáp án để HS chữa 2. BT 2: Giải pt HS hoạt động nhóm HS tự chữa bài. a) 3 - 4x(25-2x) = 8x2+x- 300 <=>3-100x +8x2 = 8x2+x-300 <=> -100x - x = 300 - 3 S = {3} b) (2x -1) (3x-2) = 0<=> 2x -1 = 0 3x - 2 = 0<=>x = 1/2 x = 2/3 c) 1 3 5 2x 3−x x(2 3) = x − − ĐKXĐ x ≠ 3/2; x ≠ 0. <=>x - 3 = 5(2x - 3) <=>x - 3 = 10x - 15 <=>x - 10x = -15+3<=>-9x = -12 <=>x = 4/3 ∈ ĐK. Vậy pt có nghiệm: x = 4/3 Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) BT: 54,55,56/34 (SGK)
Hoạt động 4: Giao việc về nhà (2 phút)
- Xem lại BT
- BTVN: 57,58 SGK
- Ôn lại toàn bộ lý thuyết chơng III - Tiết sau tiếp tục ôn tập Chơng III
Ngày soạn:14/3/2008. Ngày giảng :19/3/2008.
Tiết 55 Ôn tập chơng III
I. Mục tiêu
- Ôn lại kiến thức của chơng III - Rèn kĩ năng giải BT
- Chữa các dạng BT còn lại
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, thớc. HS : Thớc. MTBT
III. Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)
GV: 1. Chữa BT 66/14 SBT phần d Bấm máy giải pt x2 - 9x + 20 = 0
MODE 1
1 DATA 9 / DATA 20 DATA Ghi: x = 5 DATA Ghi: x = 4 + − + 2. BT 54/34 SGK HS: ĐKXĐ: x≠ 2 => (x - 2)2 -3(x+2) = 2(x -11) <=>x2 - 4x +4-3x -6 = 2x - 22 <=> x2 - 9x + 20 = 0 <=> (x -4)(x-5) =0 <=> x= 4; x = 5... HS: Gọi khoảng cách 2 bến là x (km), x>0 Vận tốc canô xuôi :x /4 (km/h) Vận tốc canô ngợc: x/5 (km/h) PT: x/4 - x/5 = 22 x = 80(TMĐK). Vậy khoảng cách 2 bến là 80 km
Hoạt động 2: bài mới (35 phút)
GV: yêu cầu HS lên bảng chữa, sau đó gọi HS nhận xét
- Chốt lại phơng pháp giải BT bằng cách lập pt ở thể loại toán chuyển động.
GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm BT 68, sau đó chữa và chốt phơng pháp
HS nhận xét bài làm HS chữa bt ...
1. BT 69/14 SBT
HS trình bày phần ghi bảng
Gọi vận tốc ôtô 1 ban đầu: x km/h , x >0 Vận tốc ôtô 2 ban đầu : 1,2x km/h Thời gian ôtô 1 là : 120/1,2x h Thời gian ô tô 2 là: 120/x h PT: 120 120 2
1, 2 3
x − x = Giải PT đợc x = 30
Vậy vận tốc ôtô 1 lúc đầu: 30km/h Vận tốc ôtô 2 lúc đầu : 36 km/h 2. BT 68/14 SBT
- Nhận xét - Chữa bài
HS hoạt động nhóm. Đa ra kết quả nhóm Gọi số than theo kế hoạch là x, x >0 Số than thực hiện: x +13
Số ngày theo kế hoạch: x/50 Số ngày thực hiện: x +13/57
PT: 13 1
50 57
x −x+ =
Giải pt đợc: x = 500 (TMĐK)
Vậy theo kế hoạch đội phải khai thác 500 tấn than GV: Nghiên cứu BT 54 ở trên bảng phụ?
+ Trong dung dịch có bao nhiêu gam muối? Lợng muối có thay đổi không?
+ Dung dịch muối chứa 20% muối, hiểu ntn? + Hãy chọn ẩn và lập PT?
+ Gọi HS giải BT sau đó chữa .