D. Tiến trình dạy học
3.Truyền thống gia đình.
+ Truyền thống yêu nớc mãnh liệt, căm thù ngùn ngụt bọn xâm lợc và tinh thần chiến đấu cao đã gắn kết những con ngời trong gia đình với
dân Nam Bộ, truyền thống nào đã gắn bó những con ngời trong gia đình với nhau?)
Gợi ý: Muốn làm rõ truyền thống phải nói đợc mối quan hệ giữa chị em Việt với ba má và chú Năm.
HS làm việc cá nhân và phát biểu.
nhau. Lời chú Năm: "Chuyện gia đình nó cũng dài nh sông, để rồi chú chia cho mỗi đứa một khúc mà ghi vào đó" cho thấy, con là sự tiếp nối cha mẹ nhng không chỉ là tiếp nối huyết thống mà còn là sự tiếp nối truyền thống. Đồng thời muốn hiểu về những đứa con phải hiểu ngọn nguồn đã sinh ra nó, phải hiểu về truyền thống của gia đình đó.
+ Chú Năm: đại diện cho truyền thống và lu giữ truyền thống (trong câu hò, trong cuốn sổ).
+ Má Việt cũng là hiện thân của truyền thống. Đó là một con ngời chắc, khỏe, sực mùi lúa gạo và mồ hôi, thứ mùi của đồng áng, của cần cù sơng nắng.
ấn tợng sâu đậm ở má Việt là khả năng cắn răng ghìm nén đau thơng để sống và duy trì sự sống, che chở cho đàn con và tranh đấu.
4. HS phân tích và so sánh tính cách các nhân vật Việt và Chiến để làm rõ sự tiếp nối truyền thống gia đình của những ngời con.
GV Gợi ý:
- Nét chung của hai chị em? - Nét riêng của mỗi ngời: + Của Chiến (khác với Việt và khác với má)?
+ Của Việt?
HS phân tích theo các bớc gợi ý của GV.