Tiến trỡnh tổ chức dạy học 1 Kiểm tra bài cũ

Một phần của tài liệu Giáo án 12 cả bộ (Trang 52 - 55)

1 Kiểm tra bài cũ

- Quần thể là gỡ ? thế nào là vốn gen , thành phần kiểu gen

-Cỏc gen di truyền lien kết với giới tớnh cú thể đạt được trạng thỏi cõn bằng hacđi vanbec hay khụng, nếu tần số alen ở 2 giới là khỏc nhau

2. Bài mới

Để tạo được giống mới trước tiờn chỳng ta phải cú nguồn nguyờn liệu chọn lọc. đú là gỡ ? ( biến dị tổ hợp )

bài hụm nay chỳng ta sẽ cựng nhau nghiờn cứu 1 số kỹ thuật tạo giống mới dựa trờn cỏch thức tạo nguồn biến dị di truyền khỏc nhau

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung * Hoạt động 1 : Tỡm hiểu cỏch thức tạo

giống thuần dựa trờn nguồn biến dị tổ hợp

Gv dẫn dắt : từ xa xưa loài người đó biết cải tạo thiờn nhiờn, săn bắt cỏc ĐV hoang dại về nuụi, sưu tầm cỏc cõy hoang dại về trồng

?Vậy cỏc vật liệu tự nhiờn thu thập về ban đầu cú thể trở thành giúng vật nuụi cõy trồng dc ngay chưa

? Tại sao lai tạo lại là phương phỏp cơ bản tạo sự đa dạng cỏc vật liệu di truỳờn cho chọn giống

Nờu vấn đề: ? tại sao BDTH cú vai trũ đặc biệt quan trọng trong việc tạo giống mới→ gv cho hs quan sỏt hỡnh 18.1

-? từng thế hệ cú những tổ hợp gen nào ? Mối quan hệ di truyền giữa cỏc tổ hợp gen

? Để tạo ra cỏc tổ hợp gen mong muốn người ta dựng pp nào

?* Vậy cơ chế phỏt sinh cỏc biến dị tổ hợp trong quỏ trỡnh tạo dũng thuần là gỡ Gv: từ nguuồn biến dị di truyền bằng pp lai tạo chon ra cỏc tổ hợp gen mong muốn→ đưa chỳng về trạng thỏi đồng hợp tử nhằm tạo ra dũng thuần

*? ưu nhược điểm của phương phỏp tạo giống thuần dựa vào nguồn biến dị tổ hợp

* Gv chiếu sơ đồ hỡnh 18.2 minh hoạ tạo giống mới dặ rờn nguồn biến dị tổ hợp

* Hoạt động 2 : tỡm hiểu phương thức tạo giống lai cú ưu thế lai cao

Chiếu sơ đồ lai minh hoạ về lai kớnh tế giữa lợn múng cỏi và lợn landrat tạo con F1 và phõn tớch

? ưu thế lai là gỡ

? Giải thớch cơ sở của ưu thế lai, hóy nhắc lại cỏc giả thuyết đẫ học ở lớp 9

• trong cỏc giả thuyết trờn thỡ giả

I.Tạo giống thuần dựa trờn nguồn biến dị tổ hợp

1. Cơ chế tạo dũng thuần dựa trờnnguồn biến dị tổ hợp nguồn biến dị tổ hợp

- Cỏc gen nằm trờn cỏc NST khỏc nhau sẽ phõn li độc lập với nhau nờn cõc tổ hợp gen mới luụn được hỡnh thành trong sinh sản hữu tớnh

- Chọn lọc ra những tổ hợp gen mong muốn

- Tự thụ phấn hoặc giao phối cận huyết sẽ tạo ra tổ hợp gen mong muốn ( dũng thuần )

2. Vớ dụ minh hoạ SGK

II.Tạo giống lai cú ưu thế lai cao

1. Khỏi niệm

Là hiện tượng con lai cú năng suất, sức chống chịu ,khả năng sinh trưởng phỏt triển cao vượt trội so với cỏc dạng bố mẹ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

2. Cơ sở di truyền của hiện tượng ưuthế lai thế lai

thuyể siờu trội được nhiều người nhắc đến

Gv chiếu sơ đồ hỡnh 18.3 yờu càu hs phõn tớch

Lấy thờm vớ dụ:

ở lợn sự cú mạt của gen trội A,B,C,D đều cho tăng trọng 30 kg, gen lặn tương ứng cho 10 kg

P (t/c) AAbbCCDD aaBBccdd F1 như thế nào? tớnh KL của P, F1

→ Sự cú mặt của nhiều gen trội trong KG sẽ đem lại kết quả như thế nào ? ? Phõn tớch vai trũ của tế bào chất trong việc tạo ưu thế lai thụng qua phộp lai thuận nghịch

?Dựa vào cơ sở di truyền học muốn tạo ưu thế lai chỳng ta phải cú nguyờn liệu gỡ ? Trong cỏc phộp lai đó học ở lớp 9 thỡ pp nào cho ưu thế lai cao nhất

?Làm thế nào để tạo ra dũng thuần ( tự thụ phấn, giao phối cận huyết )

? Ưu và nhược điểm của pp tạo giống bằng ưu thế lai

• Nếu lai giụng thỡ ưu thế lai sẽ giảm dần vậy để duy trỡ ưu thế lai thỡ dựng biện phỏp nào ?

( lai luõn chuyển ở ĐV và sinh sản sinh dưỡng ở TV )

Hóy kể tờn cỏc thành tựu tạo giống vật nuụi cõy trồng cú ưu thế lai cao ở việt nam

- Giả thuyết siờu trội:

kiểu gen AaBbCc cú kiểu hỡnh vượt trội so với AABBCC, aabbcc ,AAbbCC, AABBcc

- Sự tỏc động giữa 2 gen khỏc nhau về chức phận của cựng 1 lụcut→ hiệu quả bổ trợ mở rộng phạm vi bểu hiện của tớnh trạng

3. Phương phỏp tạo ưu thế lai

- Tạo dũng thuần : cho tự thụ phấn qua 5- 7 thế hệ

- Lai khỏc dũng: lai cỏc dũng thuần chủng để tỡm tổ hợp lai cú ưu thế lai cao nhất

• Ưu điểm: con lai cú ưu thế lai cao sử dụng vào mục đớch kinh tế • Nhược điểm: tốn nhiều thời gian biểu hiện cao nhất ở F1 sau đú giảm dần qua cỏc thế hệ

4. Một vài thành tựu

- Viện lỳa quốc tế IRRI người ta lai khỏc dũng tạo ra nhiều giống lỳa tốt cú giống lỳa đó trồng ở việt nam như : IR5. IR8

IV. Củng cố

1 Cõu nào sau đõy giải thớch về ưu thế lai là đỳng:

a. Lai 2 dũng thuần chủng với nhau sẽ luụn cho ra con lai cú ưu thế lai cao

c. Chỉ cú 1 số tổ hợp lai giữa cỏc cặp bố mẹ nhất định mới cú thể cho ưu thế lai cao

d. Người ta ko sử dụng con lai cú ưu thế lai cao làm giống vỡ con lai thường ko đồng nhất về kiểu hỡnh

Ngày soạn : Ngày giảng:

BÀI 19 : TẠO GIễNG MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CễNG NGHỆ TẾ BÀO (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Tiết 20 I.Mục tiờu

1. Kiến thức :

- Giải thớch được quy trỡnh tạo giống mới bằng phương phỏp gõy đột biến - Nờu được 1 số thành tựu tạo giống ở việt nam

- Trỡnh bày được 1 số quy trỡnh và thành tựu tạo giống thực vật bằng cụng nghệ tế bào - Trỡnh bày được kỹ thuật nhõn bản vụ tớnh ở động vật và nờu ý nghĩa thực tiễn của phương phỏp này

2. Kỹ năng

- Phỏt triển kỹ năng phõn tớch kờnh hỡnh, kỹ năng so sỏnh khỏi quỏt tổng hợp, làm việc độc lập với sgk

- Nõng cao kỹ năng pt hiện tượng qua chọn tạo giống mới từ nguồn biến dị đột biến và cụng nghệ tế bào

3. Thỏi độ

- Xõy dựng niềm tin vào khoa học về cụng tỏc tạo giống

II. Thiết bị day học

- Hỡnh 19, tranh ảnh giới thiệu về cỏc thành tựu chọn giống đụng thực vật liờn quan đến bài học

- Mỏy chiếu, mỏy vi tớnh - Phiếu học tập

Một phần của tài liệu Giáo án 12 cả bộ (Trang 52 - 55)