1. ổ n định tổ chức: ổn định lớp và kiểm tra sĩ số.
2. Phát đề: 4 đề : TN 70%, tự luận 30%
V. HD chấm:
1. Trắc nghiệm: Khoanh trịn vào đáp án đúng: mỗi câu đung cho 0,33 điểm
2. Tự luận:
Đề 1: ở ruồi giấm mắt đỏ trội so với mắt trắng, gen qui định màu mắt nằm trên NST giới tính X. Khi cho lai 2 cá thể mẹ mắt đỏ với bố mắt trắng.
a) Xác xuất để con đực F1 mắt trắng là bao nhiêu? b) Xác xuất để con cái F1 mắt trắng là bao nhiêu?
Đề 2: ở ngời bệnh mù màu do gen lặn qui định và liên kết với NST X. Một ngời phụ nữ bình thờng lấy ngời chồng bình thờng.
a) Xác xuất để đứa con đầu lịng của cặp vợ chồng này là con trai bị bệnh là bao nhiêu? b) Xác xuất để đứa con đầu lịng của cặp vợ chồng này là con gái bị bệnh là bao nhiêu? * Qui ớc đúng: 0,5 điểm
* Lập luận : 0,5 điểm
* Viết đợc SĐL đúng: 1 điểm
* Chỉ ra đợc TLKH đúng cho 1 điểm.
- Đề 1: 25% ruồi đực bị bệnh và 25% ruồi cái bị bệnh - Đề 2: 25% ( a ) 0% ( 2b ) ********************************************************************************* Tuần: 19 Từ. 29 / 12 / 08 đến 04 / 01 / 09 Ngày soạn: 26 / 12 / 08. Lớp dạy Sĩ số Ngày dạy Tiết: 19 72
Bài 18: chọn giống vật nuơi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp nguồn biến dị tổ hợp
I- Mục tiêu :
1. Kiến thức :
Sau khi học xong bài này học sinh phải
- Giải thích đợc các cơ chế phát sinh và vai trị của BDTH trong quá trình tạo dịng thuần
- Giải thích đợc thế nào là u thế lai và cơ sở khoa học của u thế lai cũng nh phơng pháp tạo
u thế lai.
2. Kỹ năng :
- Phát triển kỹ năng phân tích, so sánh, khái quát tổng hợp, làm việc độc lập với SGK.
- Nâng cao kỹ năng phân tích để tìm hiểu bản chất của sự việc qua chon giống mới từ nguồn BDTH.
3.Thái độ :
Hình thành niềm tin khoa học vào trí tuệ con ngời qua những thành tựu tao giống bằng phơng pháp lai.
II- chuẩn bị :
1. GV:
- Phiếu học tập.
- Một số hình ảnh về thành tựu của chọn giống vật nuơi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp và tìm hiểu thành tựu ứng dụng u thế lai trong sản xuất nơng nghiệp ở Việt Nam.
2. HS:
- Xem lại bài 34,35 SH9
III- TTBH:
1. Kiểm tra: ( 5p )
- Quần thể là gì ? Thế nào là vốn gen, thành phần KG ?
2. Bài mới:
Để tạo nguồn biến dị cho cơng tác chọn và tạo giống mới, con ngời cĩ thể sử dụng những phơng pháp nào ?
Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT BC số 2 Lào Cai
Giáo án Sinh học 12 Năm học 2008 - 2009
Hẹ của GIÁO VIÊN Hẹ của HOẽC SINH NỘI DUNG * Hoạt động 1 : Tỡm hiểu cỏch thức
tạo giống thuần dựa trờn nguồn biến dị tổ hợp ( 15p )