TẠO DÁNG CON VẬT HOẶ CÔ TÔ BẰNG VỎ HỘP

Một phần của tài liệu GA MT 4 ca nam (Trang 55 - 57)

- Bút chì,tẩy,màu vẽ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

TẠO DÁNG CON VẬT HOẶ CÔ TÔ BẰNG VỎ HỘP

( Nặn )

I- MỤC TIÊU.

- HS bíêt cách tạo dáng 1 số con vật, đồ vật bằng vỏ hộp.

- HS tạo dáng được con vật hay đồ vật bằng vở hộp theo ý thích. - HS ham thích tư duy sáng tạo.

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số hìnhtạo dáng bằng vỏ hộp như: con mèo, con chim, ô tô,… - Các vật liệu và cần thiết cho bài tạo dáng ,…

- Một số bài vẽ của HS năm trước.

HS: - Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng. Hồ dán, kéo,…

III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.T T

G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5 phút 5 phút 20 phút 5 phút

- Giới thiệu bài mới.

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu 1 số sản phẩm được tạo dáng và gợi ý:

+ Tên của hình tạo dáng ? + Các bộ phận của chúng ? + Nguyên liệu để làm ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng.

- GV y/c HS chọn hình để tạo dáng. - GV y/c HS nêu cách tạo dáng ?

- GV minh hoạ và hướng dẫn.

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV y/c HS chia nhóm. - GV nêu y/c vẽ bài.

- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm nhớ lại đặc điểm, hình dáng, để tạo dáng phù hợp - GV giúp đỡ các nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,…

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c các nhóm đưa bài lên để nhận xét. - GV gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét.

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí hình vuông. - Đưa vở, bút chì, tẩy, thước, màu,…/.

- HS quan sát và trả lời. + Con mèo, con thỏ, ô tô,…

+ HS trả lời theocảm nhận riêng,… + HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS chọn hình để tạo dáng. - HS trả lời: + Chọn hình dáng, màu sắclàm các bộ phận

+ Cắt sữa các khối hình vừa các bộ phận. + Ghép dính các bộ phận.

+ Tạo thêm 1 số chi tiết cho sinh động,… - HS quan sát và lắng nghe.

- HS chia nhóm.

- HS làm bài theo nhóm. - Tạo dáng theo ý thích,…

- Đại diện nhóm đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét bài của các nhóm. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU.

- HS hiểu bết thêm về cách trang trí hình vuông và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống. - HS biết chọn hoạ tiết và trang trí hình vuông.

- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.

II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

GV :- Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn - Một số bài trang trí hình vuông của HS lớp trước.

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu,...

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5 phú t 5 phú t 20 phú t 5 phú t

- Giới thiệu bài mới

HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV cho HS xem 1 số đồ vật có trang trí hình vuông và gợi ý.

+ Kể tên 1 số đồ vật có trang trí h.vuông ? + Trang trí có tác dụng gì ?

-GV cho HS xem 1 số bài tranng trí hình vuông và đặt câu hỏi.

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí ?

+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt.

HĐ2: Cách trang trí hình vuông.

-GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí hình vuông.

- GV vẽ mminh hoạ bảng và hướng dẫn .

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV gọi 3 đến 4 HS lên bảng vẽ.

- GV bao quát lớp, nhắc nhớ HS vẽ các hình mảng, hoạ tiết, màu sắc,... theo ý thích. -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,..

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.

* Dặn dò:

- Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam,… - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,...để học./

- HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Thảm, gạch hoa, khăn,...

+ Có t/dụng làm cho đồ vật đẹp hơn - HS quan sát và trả lời.

+ Hoa, lá, các con vật, mảng h.học + Được sắp xếp đối xứng qua trục hoạ tiết chính to và nằm ở giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ ở 4 góc và cạnh. Hoạ tiết giống nhau đựơc vẽ bằng nhau.

+ Vẽ có đậm,có nhạt,... - HS lắng nghe.

- HS trả lời:

+ Kẻ hình vuông, trục và đường chéo. + Tìm và vẽ các hình mảng trang trí. + Vẽ hoạ tiết phù hợp.

+ Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát và lắng nghe. - HS vẽ bài.

- Vẽ hoạ tiết sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,...

- HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về họa tiết, màu sắc,... - HS lắng nghe.

- HS lắng nghe dặn dò.

Một phần của tài liệu GA MT 4 ca nam (Trang 55 - 57)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(75 trang)
w