-Phân biệt các chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
I.MỤC TIÊU:
_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
_Qua những ví dụ cụ thể, HS biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:
_Hát lại 2 bài: Tìm bạn thân, Sắp đến Tết rồi
_Nhạc cụ quen dùng, thanh phách, song loan, trống nhỏ
_Một số ví dụ để giải thích về chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:Thờ Thờ
i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
14’ Hoạt động 1: Ôn lại bài hát “Tập tầm vông”
_Ôn lại bài hát _Hát kết hợp trò chơi
_Cho HS hát kết hợp với vỗ tay theo phách (hoặc gõ thanh phách, song loan, trống nhỏ), sau đó đệm theo nhịp 2
_Thực hiện theo nhóm, tổ. _Đệm theo phách
Tập tầm vông tay không tay có x x xx x x xx _Đệm theo nhịp hai:
Tập tầm vông tay không tay có
-Trống nhỏ, thanh gõ
2’
1’
nghe
+Mẹ mua cho áo mới nhé Mùa xuân nay em đã lớn
(Sắp đến Tết rồi) +Biết đi thăm ông bà
(Sắp đến Tết rồi) +Nào ai ngoan ai xinh ai tươi Rồi tung tăng ta đi bên nhau
(Tìm bạn thân)
*Củng cố:
_ GV hát mẫu cả bài kết hợïp gõ phách theo hình tiết tấu.
*Dặn dò:
_Tập hát và gõ đệm theo tiết tấu “Tập tầm vông”
_Chuẩn bị: Ôn hai bài hát:
-Bầu trời xanh
-Tập tầm vông
+Âm thanh đi lên
+Âm thanh đi xuống +Âm thanh đi ngang
_Cho từng nhóm, cá nhân.
_HS hát lại bài tập tầm vông, vừa hát vừa gõ đệm thật nhịp nhàng
Thứ ,ngày tháng năm 200
Tiết 23:
