II- THIẾY BỊ DẠY-HỌC.
VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH
I- MỤC TIÊU.
- HS nhận biết được đặc điểm của cặp sách. - HS biết cách vẽ và vẽ được cái cặp sách. - HS có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Chuẩn bị 1 vài cặp sách có hình dáng, trang trí khác nhau. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ.
- Bài vẽ của HS năm trước.
HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,…
III- CÁC THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho xem 1 số cặp sách khác nhau, gợi ý: + Hình dáng của các cặp sách ?
+ Gồm những bộ phận nào ? + Được trang trí như thế nào ? - GV tóm tắt:
- GV cho HS xem bài vẽ của HS và gợi ý về: bố cục, hình, trang trí và màu sắc,…
HĐ2: Hướng dẫn HS cáh vẽ.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ theo mẫu. - GV hướng dẫn:
+ Vẽ hình cái cặp.
+ Xác địng các bộ phận và phác hình. + Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ hoạ tiết trang trí. Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV nêu y/c vẽ bài.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở vẽ hình cân đối, nhìn mẫu để vẽ, tranh trí và vẽ màu theo ý thích.
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
* Lưu ý: không được dùng thước. HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét. - GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dò:
- Quan sát các hoạt động của dáng người. - Đưa vở, đất sét, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời. + Có hình dáng khác nhau.
+ Gồm: thân, nắp,đáy, quai xách,… + Được trang trí phong phú: hoa, Lá,… - HS quan sát và lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS quan sát và nhận xét về bố cục, hình, trang trí, màu,…
- HS quan sát mẫu. - HS trả lời.
- HS quan sát và lắng nghe hướng dẫn.
- HS vẽ bài theo mẫu, trang trí và vẽ màu theo ý thích,…
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về bố cục, hình, trang trí, màu,…và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.