- GV nêu tên ĐT, làm mẫu và phân tích từng nhịp để HS nắm bắt, thực
“chạy tiếp sức theo vòng tròn” I.
- Trò chơi “Nhảy lớt sóng”.
C. Phần kết thúc.
- HS thả lỏng, hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá ý thức tập luyện của HS trong giờ học và thông báo kết quả kiểm tra.
- GV giao BT, hớng dẫn HS TL ở nhà
4-6p
3- 4p
trong nhóm hô cho cả nhóm tập. HS khác nhận xét ->GV nhận xét đánh giá.
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi -> làm trọng tài tổ chức cho HS chơi.
- HS chơi đúng luật theo sự tổ chức của GV.
( nếu còn thời gian) ĐHKT :
GV
o o o o o o o o o o o o o o o o o o
- HS hít thở sâu, thả lỏng chân tay. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung. - GV hớng dẫn HS TL ở nhà.
===============***===============
Ngày soạn: 6/12/2008. Tiết 33
Ngày giảng: .../12/2008. Trò chơi
“chạy tiếp sức theo vòng tròn”I. I.
Mục tiêu – yêu cầu bài học .
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Y/c biết và thực hiện tơng đối đúng các động tác.
- HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Y/c HS biết cách chơi và
tham gia trò chơi đúng quy định
II.
địa điểm, ph ơng tiện .
- Địa điểm: Trên sân trờng. Khu vực tập đảm bảo an toàn tập luyện. - Phơng tiện: 1 còi, sân chơi trò chơi.
III.
Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học .
Nội dung A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- Kiểm tra csvc, trang phục, sức khoẻ HS.
……….
- Phổ biến nhiệm vụ, nội dung, yêu cầu bài học. 2. Khởi động: - Xoay kĩ các khớp. - ép dây chằng. B. Phần cơ bản. 1. Bài thể dục
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
2. Trò chơi vận động:
- Trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Định l- ợng 8 - 10p 3-5p 18-22p 8- 10p 10- 12p Phơng pháp tổ chức ĐHNL: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o - GV nhận lớp, phổ biến ngắn gọn dễ nhớ nội dung yêu cầu bài học.
ĐHKĐ: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o - CS điều hành lớp khở động. - GV quan sát, uấn nắn. ĐHTL: - Chia tổ tập luyện. - Cả lớp thực hiện: GV hớng dẫn cả lớp thực hiện -> Các tổ lần lợt thi đua -> tổ khác nhận xét.
( Tổ nào thực hiện tốt đợc tuyên dơng) - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi, hớng dẫn cách chơi -> cho HS chơi thử ->làm trọng tài tổ chức cho HS chơi.
- HS chơi đúng luật theo sự tổ chức của GV và đảm bảo an toàn tập luyện, vui chơi..
C. Phần kết thúc.
- HS thả lỏng, hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá ý thức tập luyện của HS trong giờ học
- GV giao BT, hớng dẫn HS TL ở nhà: Ôn các nội dung ĐHĐNđã học.
3- 4p
GV
o o o o o o o o o o o o o o o o o o
- HS hít thở sâu, thả lỏng chân tay. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung. - GV hớng dẫn HS TL ở nhà.
===============***===============
Ngày soạn: 6/12/2008. Tiết 34
Ngày giảng: .../12/2008. ĐHĐN - Trò chơi
“chạy tiếp sức theo vòng tròn”I. I.
Mục tiêu – yêu cầu bài học .
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. Y/c thực hiện tơng đối đúng các động tác.
- HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Y/c HS biết cách chơi và bắt
đầu có sự chủ động tham gia trò chơi.
II.
địa điểm, ph ơng tiện .
- Địa điểm: Trên sân trờng. Khu vực tập đảm bảo an toàn tập luyện. - Phơng tiện: 1 còi, sân chơi trò chơi.
III.
Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học .
Nội dung A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- Kiểm tra csvc, trang phục, sức khoẻ HS.
……….
- Phổ biến nhiệm vụ, nội dung, yêu cầu bài học. 2. Khởi động: - Xoay kĩ các khớp. - ép dây chằng. • Trò chơi khởi động B. Phần cơ bản. 1. ĐHĐN
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.
Định l- ợng 8 - 10p 3-5p 1-2p 18-22p 8- 10p Phơng pháp tổ chức ĐHNL: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o - GV nhận lớp, phổ biến ngắn gọn dễ nhớ nội dung yêu cầu bài học.
ĐHKĐ: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o - CS điều hành lớp khở động. - GV quan sát, uấn nắn.
GV cho HS lựa chọn trò chơi khởi động mà đa số các em yêu thích-> tổ chức cho HS chơi.
ĐHTL: - Chia tổ tập luyện.
- Cả lớp thực hiện: GV hớng dẫn cả lớp thực hiện -> Các tổ lần lợt thi đua -> tổ khác nhận xét.
( Tổ nào thực hiện tốt đợc tuyên dơng, tổ nào còn sai thì nhảy lò cò)
2. Trò chơi vận động:
- Trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
C. Phần kết thúc.
- HS thả lỏng, hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá ý thức tập luyện của HS trong giờ học
- GV giao BT, hớng dẫn HS TL ở nhà: Ôn các nội dung ĐHĐNđã học.
10- 12p
3- 4p
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi,->làm trọng tài tổ chức cho HS chơi.
- HS chơi đúng luật theo sự tổ chức của GV và đảm bảo an toàn khi vui chơi.. ĐHKT : GV o o o o o o o o o o o o o o o o o o
- HS hít thở sâu, thả lỏng chân tay. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung. - GV hớng dẫn HS TL ở nhà.
===============***===============
Ngày soạn: 9/12/2008. Tiết 35
Ngày giảng: .../12/2008. ĐHĐN - Trò chơi
“chạy tiếp sức theo vòng tròn”I. I.
Mục tiêu – yêu cầu bài học .
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Y/c thực hiện tơng đối chính xác các động tác.
- HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Y/c HS biết cách chơi và
tham gia trò chơi khá chủ động.
II.
địa điểm, ph ơng tiện .
- Địa điểm: Trên sân trờng. Khu vực tập đảm bảo an toàn tập luyện. - Phơng tiện: 1 còi, sân chơi trò chơi.
III.
Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học .
Nội dung A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- Kiểm tra csvc, trang phục, sức khoẻ HS.
……….
- Phổ biến nhiệm vụ, nội dung, yêu cầu bài học. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ theo hàng dọc 1 vòng quanh sân tập - Xoay kĩ các khớp. - ép dây chằng. * Trò chơi khởi động B. Phần cơ bản. 1. ĐHĐN
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chan khi đi đều sai nhịp.
2. Trò chơi vận động: Định l- ợng 8 - 10p 3-5p 1-2p 18-22p 8- 10p 10- 12p Phơng pháp tổ chức ĐHNL: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o - GV nhận lớp, phổ biến ngắn gọn dễ nhớ nội dung yêu cầu bài học.
ĐHKĐ: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o - CS điều hành lớp khở động. - GV quan sát, uấn nắn.
GV cho HS lựa chọn trò chơi khởi động mà đa số các em yêu thích-> tổ chức cho HS chơi. ĐHTL: - Cả lớp thực hiện theo sự hớng dẫn của GV . - Gv chia tổ, các tổ TL ->Các tổ lần lợt thi đua -> tổ khác nhận xét.
( Tổ nào thực hiện tốt đợc tuyên dơng, tổ nào còn sai thì nhảy lò cò)
- Trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng tròn”.
C. Phần kết thúc.
- HS thả lỏng, hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá ý thức tập luyện của HS trong giờ học
- GV giao BT, hớng dẫn HS TL ở nhà: Ôn các nội dung TD đã học trong chơng trình.
3- 4p
quy định chơi
-> GV làm trọng tài tổ chức cho HS chơi.
- HS chơi đúng luật theo sự tổ chức của GV và đảm bảo an toàn khi vui chơi.. ĐHKT : GV o o o o o o o o o o o o o o o o o o
- HS hít thở sâu, thả lỏng chân tay. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung. - GV hớng dẫn HS TL ở nhà.
===============***===============
Ngày soạn: 15/12/2008. Tiết 36
Ngày giảng: .../12/2008. sơ kết học kì I
I.
Mục tiêu – yêu cầu bài học .
- Sơ kết học kì I. Y/c hệ thống đợc những kiến thức, kĩ năng đã học, những u, khuyết
điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II.
- HS chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”. Y/c HS biết cách chơi và
tham gia trò chơi khá chủ động.
II.
địa điểm, ph ơng tiện .
- Địa điểm: Trên sân trờng. Khu vực tập đảm bảo an toàn tập luyện. - Phơng tiện: 1 còi, sân chơi trò chơi.
III.
Tiến trình tổ chức hoạt động dạy – học .
Nội dung A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- Kiểm tra csvc, trang phục, sức khoẻ HS.
……….
- Phổ biến nhiệm vụ, nội dung, yêu cầu bài học. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ theo hàng dọc 1 vòng quanh sân tập - Xoay kĩ các khớp. - ép dây chằng. * Trò chơi khởi động B. Phần cơ bản. 1. Sơ kết học kì I
- Ôn một số trò chơi đã chơi nh:
“ Ai nhanh, ai khéo hơn” “ Chạy tiếp sức theo vòng tròn” …
- Ôn các nội dung ĐHĐN đã
học trong chơng trình.
2. Trò chơi vận động:
- Trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng
Định l- ợng 8 - 10p 3-5p 1-2p 18-22p 10-12p 8-10p Phơng pháp tổ chức ĐHNL: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o - GV nhận lớp, phổ biến ngắn gọn dễ nhớ nội dung yêu cầu bài học.
ĐHKĐ: GV o CS o o o o o o o o o o o o o o o o o o - CS điều hành lớp khở động. - GV quan sát, uấn nắn.
GV cho HS lựa chọn trò chơi mà đa số các em yêu thích-> tổ chức cho HS chơi.
ĐHTL:
- Lớp, tổ thực hiện TL theo sự hớng dẫn của GV.
tròn”.
C. Phần kết thúc.
- HS thả lỏng, hồi tĩnh.
- GV nhận xét, đánh giá ý thức tập luyện của HS trong giờ học, trong học kì I, khen ngợi, biểu dơng nhữnh HS, tổ tích cực, nghiêm túc. Nhắc nhở những HS cha có gắng để các em phấn đấu trong kì II.
- GV giao BT, hớng dẫn HS TL ở nhà: Ôn các nội dung TD đã học trong chơng trình.
3- 4p
chơi, quy định chơi
-> GV làm trọng tài tổ chức cho HS chơi.
- HS chơi đúng luật theo sự tổ chức của GV và đảm bảo an toàn khi vui chơi.. ĐHKT : GV o o o o o o o o o o o o o o o o o o
- HS hít thở sâu, thả lỏng chân tay. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm chung. - GV hớng dẫn HS TL ở nhà.
===============***===============