I.MỤC TIÊU:
Giúp HS:
_Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi _Tập quan sát, mơ tả hình ảnh và màu sắc trên tranh _Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:1.GV chuẩn bị: 1.GV chuẩn bị:
_Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với các nội dung chủ đề khác nhau
Ví dụ: tranh vẽ về cảnh sinh hoạt gia đình, các hoạt động bảo vệ mơi trường, cảnh hoạt động trong các ngày lễ hội v.v…
_Tranh trong Vở Tập vẽ 1
2.HS chuẩn bị:
_Sưu tầm tranh vẽ của các thiếu nhi về đề tài sinh hoạt _Vở Tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:Thời Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 1.Giới thiệu tranh:
_GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra:
+Cảnh sinh hoạt trong gia đình
+Cảnh sinh hoạt ở phố phường, làng xĩm +Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội
+Bữa cơm, học bài, xem ti vi, … +Dọn vệ sinh, làm đường, … -Tranh thiếu nhi
2’
1’
+Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi
2.Hướng dẫn HS xem tranh:
_GV giới thiệu tranh và gợi ý để HS nhận ra:
+Đề tài của tranh
+Các hình ảnh trong tranh. +Sắp xếp các hình vẽ (bố cục). +Màu sắc trong tranh.
_Dành thời gian ít phút để HS quan sát tranh trước khi trả lời.
_GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức tranh:
+Hình dáng động tác của các hình vẽ. +Hình ảnh chính (thể hiện rõ nội dung của bức tranh) và các hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh).
+Em cĩ thể cho biết hoạt động trên tranh đang diễn ra ở đâu? (địa điểm).
+Những màu chính được vẽ trong tranh? +Em thích nhất màu nào trên bức tranh của bạn?
_Sau khi HS trả lời, GV bổ sung.
3.Tĩm tắt và kết luận:
_GV hệ thống lại các câu hỏi và nhấn mạnh:
Những bức tranh các em vừa xem là
tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét về bức tranh đĩ. 4.Nhận xét, đánh giá: _Nhận xét chung tiết học. _Động viên, khuyến khích những HS cĩ ý kiến nhận xét tranh. 5.Dặn dị: _Về nhà chuẩn bị quan sát và nhận xét tranh.
_Chuẩn bị cho bài học sau: “Vẽ cảnh thiên nhiên”
+Đấu vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu, …
+Kéo co, nhảy dây, chơi bi, …
_HS trả lời câu hỏi
+HS tự đặt tên cho bức tranh
_HS trả lời các câu hỏi.
-Các câu hỏi gợi mở
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 31: