4.2.16.1. Mục đích
Cho tác nhân thống kê thông tin danh sách những người trong độ tuổi phổ cập bỏ học hoặc chưa đi học.
4.2.16.2. Ràng buộc
- Phải đăng nhập trước đó.
- Đầu vào: Thông tin được thống kê lấy ra từ CSDL.
4.2.16.3. Giao diện
Hình 4.21: User Control danh sách bỏ học hoặc chưa đi học.
4.2.16.4. Đặc tả giao diện
STT Tên thành phần Kiểu Mô tả
1 lblInfo Label Hiển thị thời điểm thống kê
2 cboThon Combobox Load tất cả các thông có trong CSDL. Tiêu chí lựa chọn khi thống kê.
3 rbNamSinh Ricktextbox Lựa chọn thống kê theo năm sinh. 4 cboNamSinh Combobox Chọn năm sinh để thống kê. 5 rboLuaTuoi Ricktextbox Lựa chọn thống kê theo lứa tuổi. 6 cboLuaTuoi Combobox Chọn lứa tuổi để thống kê.
7 btnThongKe Button
Click để thực hiện chức năng thống kê những người trong độ tuổi phổ cập bỏ học hoặc chưa đi học.
8 7 1 2 3 4 5 6 9
8 btnExcel Button Click để in những học sinh đã được
thống kê ra Excel rồi thực hiện in ấn. 9 dgvListOutSchool DataGridView Bảng hiển thị kết quả thống kê
PHẦN III: THỰC NGHIỆM, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI
1. Thực nghiệm
2. Kết quả đạt được
- Phần mềm dụng công cụ visual Studio 2008
- Phần mềm được xây dựng trên ứng dụng ASP.NET.
- Cơ sở dữ liệu được xây dựng thành công trên SQL server 2005.
3. Hạn chế
Hạn chế của đề tài: Chưa xử lý được tối ưu các ràng buộc, còn một số tồn tại trong việc đặt tên và sử dụng linh hoạt các control, …
4. Hướng phát triển
Tiếp tục xử lý và phát triển phần mềm thêm nhiều tiện ích.
Phát triển phần mềm để có thể ứng dụng cho nhiều trường và hướng tới dùng cho Bộ GD & ĐT.
PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tài liệu tiếng Việt
[2]Phạm Hữu Khang - Lập trình cơ sở dữ liệu tập II: thiết kế cơ sở dữ liệu, tạo các thủ tục xử lý.
2. Tài liệu Internet
Tham khảo tài liệu qua mạng Internet: một số trang web như: www.codepro.vn, www.ddth.vn,
www.congdongcviet.com, www.codeproject.com
101 LINQ Samples - http://code.msdn.microsoft.com/windowsdesktop/101- LINQ-Samples-3fb9811b
3. Tài liệu tiếng Anh
[1].Wrox.Professional.ADO.NET.3.5.with.LINQ.and.the.Entity.Framework.Feb.2 009.