1. Tính năng của đề tài:
Đề tài Quản lý th viện Trờng T36 - BCA là đề tài có tính thực tế cao. Trong khi xây dựng chơng trình chúng em đã dựa trên kết quả khảo sát cụ thể hệ thống th viện của trờng, và đa ra những biện pháp tối u mang lại hiệu quả cao cho ngời quản lý th viện và độc giả, đề tài này có thể ứng dụng vào trờng T36 hiện nay.
2. Kết quả đạt đợc:
Sau khi cho chơng trình chạy thử, chơng trình đã đạt đợc một số kết quả do bài toán đặt ra nh:
- Dể tìm kiếm thông tin.
- Tìm kiếm thống tin nhanh, chính xác.
- Kiểm soát đợc số lợng sách, số lợng độc giả . - Thống kê báo cáo chính xác đạt hiệu quả cao.
3. Những hạn chế cần khắc phục:
Tuy hệ thống đã đạt đợc một số yêu cầu ban đầu do bài toán đợc giáo viên hớng dẫn đặt ra, tuy nhiên về giao diện cũng nh quy trình khai thác hệ thống cũng cha thật sự thân thiện và dể sử dụng cho ngời khai thác hệ thống. Ngoài ra hệ thống cần phải sửa đổi một số chức năng, cấu trúc dữ liệu cho phù hợp với thực tế.
4. Hớng phát triển của đề tài:
Mục đích của đề tài mới tập trung vào mô hình quản lý th viện ở trờng T36, cha có tính mở rộng cho các trờng khác cùng hệ cùng mô hình. Với mô hình bài toàn quản lý th viện này có thể áp dụng cho các trờng khác nh:
- Trung học CSND. - Trung học ANND. - Trờng CSPCCC
Đây là một đề tài nếu ở trong thực tế khá phức tạp, thành công của đề tài sẽ góp phần đa tin học vào quản lý trong các th viện quôc gia nói chung và tr- ờng T36 nói riêng.
Mặt khác thành công của đề tài sẽ giúp cho công việc quản lý hệ thống sách của trờng trở nên nhẹ nhàng hơn, đỡ tốn nhiều công sức hơn. Những báo cáo , dữ liệu tính toán chính xác hơn, tiết kiệm không gian lu trữ...
Tuy nhiên về mặt chủ quan là nh vậy nhng hệ thống không tránh khỏi những thiếu sót hoặc cha đầy đủ khi đa vào sử dụng do thời gian và trình độ có hạn của ngời thiết kế.
Em rất mong đợc sự đóng góp ý kiến của các Thầy, Cô giáo và các bạn SV dể chơng trình của em đợc hoàn thiện hơn.
Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn sự dạy bảo, sự giúp đỡ nhiệt tình của các Thầy , Cô giáo Trờng Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội và khoa Công nghệ thông tin. Đặc biệt xin nói lời cảm ơn sâu sắc nhất tới Gs Trần Anh Bảo đã trực tiếp hớng dẫn, giúp đỡ em hoàn thiện đề tài này.
Em xin chân thành cảm ơn!
Chơng I...3
Giới thiệu chơng trình Microsoft Access 2000...3
I. Yêu cầu về thiết bị:...3
II. Mô hình dữ liệu của Microsoft Access...3
1. Giới thiệu Microsoft Access: ...3
2. Giao diện của Microsoft Access :...4
3. Các thành phần của một cơ sở dữ liệu Microsoft Access:...4
Chơng II...15
Khảo sát thực tế...15
I. Hệ thống quản lý hiện tại của th viện trờng T36...15
II. Nhu cầu cần xây dựng hệ thống quản lý th viện mới ở trờng T36...15
III. Những thuận lợi và khó khăn của việc đa tin học vào quản lý th viện trờng T36...16 1. Những thuận lợi:...16 2. Những khó khăn...16 Chơng III...18 Phân tích hệ thống...18 I. Mục tiêu của hệ thống...18
II. Phân tích chức năng của hệ thống...18
1. Chức năng của hệ thống:...18
2. Phân tích nhiệm vụ của từng chức năng...20
IV. Xây dựng biểu đồ phân cấp chức năng (BPC):...21
V. Xây dựng biểu đồ luồng dữ liệu :...21
1. Biểu đồ luồng dữ liệu mức khung cảnh:...22
2. Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh...23
3. Biểu đồ luồng dữ liệu mức dới đỉnh:...24
...30
Chơng IV...32
Thiết kế hệ thống...32
I. Lựa chọn công cụ phát triển chơng trình...32
II. Thiết kế các bảng dữ liệu (TABLE): ...32
...57
chơng V...58
I. Cài đặt, sử dung:...58
II. Đánh giá kết luận chơng trình:...58
1. Tính năng của đề tài:...58
2. Kết quả đạt đợc:...58
3. Những hạn chế cần khắc phục: ...58