Chúng ta sẽ bắt đầu bước sang thế kỷ mới với xã hội thông tin, với lối sống và phong cách làm việc không nhất thiết như ngày nay. Sự kiện này là nhờ công nghệ thông tin phát triển, và nhờ tiến bộ khoa học về điện tử, viễn thông đã đưa tin học trở nên ứng dụng rộng rãi và sâu trong đời sống kinh tế xã hội con người. Con người sẽ quán triệt được thông tin - quyền lực - kinh tế.
Để đáp ứng với trào lưu chung nghiên cứu về cơ sở dữ liệu cũng có các phát triển phù hợp. Nhiều nghiên cứu về hệ trợ giúp quyết định, về kho thông tin, khai phá dữ liệu,... đã sử dụng nhiều kiến thức về cơ sở dữ liệu.
Trong các nghiên cứu cơ bản và ứng dụng như vậy, người ta cần truy nhập không chỉ một cơ sở dữ liệu mà nhiều cơ sở dữ liệu, có các kiểu cơ sở dữ liệu khác nhau. Việc truy nhập cơ sở dữ liệu phân tán đã phức tạp, nay nhu cầu cần truy nhập cơ sở dữ liệu không đồng nhất. Nó đòi hỏi các nghiên cứu về tích hợp hệ thống, tổng hợp dữ liệu từ nhiều nguồn khác nhau. Kho thông tin khi đó không thực hiện được theo một mô hình nhất định mà nó đã tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau.
Bài toán “Quản lý học viên” mới chỉ giải quyết được một phần nhỏ về quản lý. Trong tương lai khi môi trường mạng của Viện đào tạo công nghệ thông tin thuộc trường Đại học Quốc gia Hà Nội được kết nối với tất cả các mạng cục bộ của các khoa trong toàn trường, kết nối với các trường đại học trong cả nước và mạng toàn cầu Internet. Thì công việc quản lý không chỉ dừng lại là lưu trữ dữ liệu về học viên mà nó bao gồm tất cả các nghiệp vụ quản lý trong công tác hàng ngày của các phòng quản lý học viên, phòng đào tạo và phòng quản lý đào tạo sau đại học, từ quản lý tuyển sinh cho đến xét tốt nghiệp...
PHỤ LỤC