Có biện pháp khắc phục tình trạng tiêu cực, lãng phí, thất thoát trong đầu t và xây dựng.

Một phần của tài liệu Báo cáo thực tập : Bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn (Trang 54 - 56)

1. Một số giải pháp lớn.

3.5.Có biện pháp khắc phục tình trạng tiêu cực, lãng phí, thất thoát trong đầu t và xây dựng.

t và xây dựng.

Vụ cần đề xuất lãnh đạo Bộ chỉ đạo các bộ, ngành địa phơng rà soát lại các công trình theo qui hoạch, chỉ phê duyệt những dự án nằm trong quy hoạch, chịu trách nhiệm về chủ trơng đầu t, quyết định phê duyệt.

Cần chủ động kiểm tra, phát hiện và đề nghị xử lý những hành vi vi phạm qui chế quản lý đầu t và xây dựng. Kiến nghị những biện pháp xử lý kiên quyết các đơn vị vi phạm các hành vi tiêu cực, thất thoát, tham nhũng trong đầu t và xây dựng.

Tham gia triển khai công tác giám định đầu t, nghiên cứu bổ sung chế tài, tăng cờng cơ sở pháp lý cho công tác này.

Củng cố và chấn chỉnh lại trong nội bộ đơn vị, chuẩn hoá đội ngũ cán bộ, bố trí cán bộ đủ năng lực quản lý. Yêu cầu các chủ đầu t thực hiện nghiêm túc chế độ báo cáo tiến độ thực hiện dự án. Thờng xuyên nắm chắc tình hình các dự án, kịp thời phát hiện các sai phạm vụ cùng các cơ quan liên quan , rà soát lại các cơ

quan t vấn đầu t, t vấn thiết kế những đơn vị này không chỉ tiêu thì đề nghị giải… thể.

Đây là những biện pháp cơ bản đã đợc các cơ quan nghiên cú, rút ra kinh nghiệm thực tiễn. Có làm tốt những biện pháp quản lý này, hoạt động đầu t mới có thể mang lại những kết quả to lớn phục vụ cho đất nớc.

Kết luận.

Báo cáo đã trình bày những vấn đề cơ bản sinh viên tiếp thu đợc trong giai đoạn thực tập tổng hợp: Chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức của đơn vị thực tập, thực trạng công tác quản lý đầu t phát triển ở tầm vĩ mô đến những định hớng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đầu t của đơn vị thực tập trong thời gian tới. Báo cáo cũng đã đa ra một số ý kiến nhận xét, đánh giá, thể hiện sự nhìn nhận trên quan điểm của một sinh viên đang thực tập.

Vụ Kế hoạch và Quy hoạch, Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn đã tham gia quản lý hoạt động đầu t phát triển nh thế nào? kết quả ra sao? là những kiến thức có ý nghĩa nhất mà sinh viên rút ra qua giai đoạn thực tập tổng hợp này.

Bớc sang giai đoạn thực tập chuyên đề, những kiến thức trên sẽ đợc tìm hiểu sâu hơn, cụ thể hơn và chắc chắn sẽ bổ trợ tích cực, hiệu quả cho những kiến thức trong nhà trờng.

Một phần của tài liệu Báo cáo thực tập : Bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn (Trang 54 - 56)