C TIÊU THI Ế

• _{PTTQ giúp HS chi m lĩnh ki n th c bài h c}ế ế ứ ọ

• _{Tăng kh năng liên t}ả ưở_{ng, t}ưở_{ng t}ượ_{ng, kh} ả năng t duyư

Đ I TỐ ƯỢNG THI T KẾ Ế

Có hai đ i tố ượng c n xem xét khi thi t k PTTQầ ế ế

• _{Đ i t}ố ượ_{ng ti p nh n – bài h c c n ti p nh n}ế ậ ọ ầ ế ậ

N I DUNG THI T KỘ Ế Ế

• _{Khi tìm hi u ti u d n GV/HS cung c p chân} ể ể ẫ ấ dung tác gi , s ki n quan tr ng trong cu c ả ự ệ ọ ộ đ i c a tác gi có liên quan tr c ti p đ n tác ờ ủ ả ự ế ế

ph m đang h c, v tóm t t tác ph m, b i c nh ẩ ọ ề ắ ẩ ố ả ra đ i c a tác ph m,…ờ ủ ẩ

• _{Khi đ c hi u tác ph m GV/HS cung c p s đ ,} ọ ể ẩ ấ ơ ồ bi u b ng v nhân v t trung tâm (hành đ ng, ể ả ề ậ ộ ngôn ng , n i tâm,…→ tính cách nhân v t), ữ ộ ậ

PHƯƠNG PHÁP THI T KẾ Ế

• _{D a trên nguyên t c l a ch n, thi t k và s d ng} ự ắ ự ọ ế ế ử ụ

PTTQ

• _{Các b}ướ_{c thi t k :}ế ế

B1: Ch n n i dung thi t kọ ộ ế ế

B2: Xác đ nh m c đích s d ng PTTQị ụ ử ụ

B3: Ch t li u thi t k - PT trình di n n i dung thi t k .ấ ệ ế ế ễ ộ ế ế

B4: Xác đ nh dung lị ượng th i gian s d ng.ờ ử ụ

B5: Xác đ nh th i đi m s d ng nào đ t hi u qu cao ị ờ ể ử ụ ạ ệ ả

nh t. ấ

B6: L a ch n nh ng câu h i, nh ng yêu c u đ i v i HS ự ọ ữ ỏ ữ ầ ố ớ

hay n i dung di n gi ng k t h p thi t k và trình ộ ễ ả ế ợ ế ế

TH C NGHI MỰ Ệ

• _TRƯỜ_{NG VÀ H C SINH TH C NGHI M}Ọ Ự Ệ

• _{N I DUNG TH C NGHI M}Ộ Ự Ệ

+ BÀI TH C NGHI MỰ Ệ

TRƯỜNG VÀ H C SINH TH C NGHI MỌ Ự Ệ

Th c hi n 10 ti t d y v TPVCNN, bao g m:ự ệ ế ạ ề ồ - Trường THPT BC Mang Thít (huy n Mang ệ

Thít, Vĩnh Long) v i 2 l p 11C và 12Fớ ớ

- Trường THPT Nguy n Thông (th xã Vĩnh ễ ịLong) v i 3 l p 12A7, 12A10, 11A8ớ ớ