I/
ổ n định tổ chức lớp II/ Kiểm tra bài cũ
? Trình bày cmr nhận của em sau khi đọc xong văn bản Đi bộ ngao du của Ruxô?
Học sinh trả lời
Giáo viên nhận xét cho điểm
III. Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của học sinh Nội dung cần đạt
ở lớp 7 các em đã làm quen với thể loại kịch dân gian qua trích đoạn tác trong phẩm "Quan Âm Thị Kính", lớp 8 chúng ta sẽ làm quen với một thể loại hài kịch với một tên tuổi lớn cuả chủ nghĩa cổ điển Pháp va hài kịch thế giới.
Nghe
Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu tác giả tác phẩm.
? Hãy giới thiệu đôi nét cơ bản về tác giả Mô-li-e?
GV tổng kết, bổ sung câu trả lời của học sinh và chiếu lên máy chiếu:
- Cha là một nhà buôn giàu có , sau làm hầu cận nhà Vua.
- Ông từ chối ý định của cha muốn ông kế tục chức vụ hầu cận nhà Vua và bớc vào NT sân khấu.
- Ông cùng nhóm nghệ sỹ M.Bê-gia thành lập một đoàn kịch ra mắt công chúng 1664. Thất bại ở Paris đoàn kịch phải đóng cửa một thời gian, sau đó đi diễn ở một số tỉnh nhỏ trong suốt 15 năm. Mô-li-e vừa tham gia diễn kịch vừa sáng tác kịch bản. 1658 trở về Pari diễn vở kịch ngắn "Những bà kiểu cách rởm" đợc hoan nghênh liệt nhiệt. Sau đó ông cho ra mắt nhiều vở hài kịch nổi tiếng: "Trờng học làm vợ" (1663). "Tác tuyp"(1664)."Lão hà tiện"(1668)."Trởng giả học làm sang"(1670)."Ngời bệnh t- H: Trình bày theo chú thích SGK. Nghe và quan sát trên màn chiếu, ghi lại những ý cơ bản I. Tìm hiểu tác giả tác phẩm: 1. Tác giả: - Mô-li-e (1622-1673) - Nhà soạn kịch lớn, là ngời sáng lập ra hài kịch cổ điển Pháp thế kỷ XVII.
ởng"(1673). Trong buổi điễn th 4 của vở kịch này ông lên cơn đau nặng và qua đời ngay trên sân khấu.
? Căn cứ vào chú thích SGK, hãy giới thiệu vở kịch"Trởng giả học làm sang" và vị trí của đoan trích"Ông Giuốc đanh mặc lễ phục"?
GV chuẩn kiễn thức và chiếu lên màn chiếu.
- Sau lớp 4 của hồi 2(Ông giuốc đanh muốn trở thành nhà bác học) là lớp 5 "Ông Giuốc đanh mặc lễ phục"
? Em hiểu gì về hài kịch?
GV: chuẩn
- Hài kịch là kịch vui, kịch cời, đó là một thể loại kịch trong đó tinh cách, tình huống và hành động đợc thể hiện dới dạng buồn cời hoặc ẩn chứa cái hài, nhằm giễu cợt, phê phán cái xấu, cái lố bịch, cái lỗi thời để tống tiễn nó một cách vui vẻ ra khỏi đời sống XH. Nó là thể loại
Học sinh trình bày theo chú thích SGK H trình bày theo ý hiểu của mình. 2. Tác phẩm - Lớp hài kịch kết thúc hồi II của vở hài kịch 5 hồi"Tr- ởng giả học làm sang"(16780)
đối lập với bi kịch. Hài kịch kết thúc nhất thiết phải có hậu, vui vẻ. - Hài kịch của Mô-li-e nói chung, vở hài kịch "trởng giả học làm sang" nói riêng đợc coi là mẫu mực của thể loại hài kịch cổ điển.
Hớng dẫn học sinh đọc bài: đọc phân vai:
+ Ông Giuốc đanh: đọc thể hiện giọng của một kể giầu có nhng ngu ngơ, háo danh nhng lại dễ bị lừa phỉnh.
+ Bác phó may, chú thợ phụ: khéo léo, chiều khách, nịnh hót nhng thâm tâm lại coi thờng Giuốc - đanh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét cách đọc và sửa cho học sinh.
? Giải thích từ lễ phục, trởng giả?
Đọc theo yêu cầu của giáo viên.
Giải thích theo chú thích 2,11. Đọc và chú thích: Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh phân tích: ? Hành động kịch diễn ra ở đâu? Căn cứ vào các chỉ dẫn(những chữ in nghiêng trong VB) cho biết lớp kịch có mấy cảnh? Mỗi cảnh có mấy nhân vật? Nội dung của từng nhân cảnh?
H phát biểu