Đội ngũ cán bộ giáo viên

Một phần của tài liệu 327 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty cổ phần XNK y tế Việt Nam - Thực trạng và giải pháp (Trang 31 - 32)

II. Thực trạng công tác đào tạo NNL trong công ty

2.2.5.Đội ngũ cán bộ giáo viên

Việc nhận thức và tiếp thu các kiến thức của học viên từ giáo viên như thế nào được phản ánh qua kết quả đào tạo, và việc áp dụng những kiến thức đã được học vào thực tiễn làm việc ra sao. Sự thành công của công tác đào tạo NNL còn phụ thuộc rất nhiều vào đội ngũ cán bộ giảng dạy. Đội ngủ giáo viên thường ở các trường chính quy có chất lượng cao, giảng dạy chuyên nghiệp và bài bản. Nhưng cũng có hạn chế là cách giảng dạy thường nghiêng về lý thuyết hơn so với cán bộ giáo viên giảng dạy trong công ty.

Qua tiến hành điều tra khảo sát với câu hỏi:

Chất lượng đội ngũ giáo viên theo Anh (chị) có tốt hay không?

Câu trả lời nhận được là 21 người trả lời là tốt và 9 người có đáp án là khá. Trong 21 người có câu trả lời là tôt đó thì đội ngũ cán bộ giáo viên thường tập trung bên trong công ty.

Với câu hỏi khác: Tinh thần, trách nhiệm giảng dạy của đội ngũ giáo viên ra sao?

Đáp án nhận được là 100% đều cho rằng giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, tận tình giúp đỡ, thông cảm cho những khó khăn của người đi đào tạo.

Nhận xét: Như vậy, qua điều tra giúp cho chúng ta thấy được những thành tích, kết quả mà Công ty cổ phần XNK y tế Việt Nam đã đạt được, đồng thời cũng cho thấy những mặt hạn chế còn tồn tại trong công tác đào tạo NNL của công ty. Do đó, công ty phải có những giải pháp nhằm khắc phục những hạn chế này để hoàn thiện hơn nữa đội ngũ cán bộ công nhân viên trong công ty.

Một phần của tài liệu 327 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty cổ phần XNK y tế Việt Nam - Thực trạng và giải pháp (Trang 31 - 32)