Đặc trưng của website dạy học

Một phần của tài liệu Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx (Trang 25 - 26)

6. Cấu trỳc của để tài

1.4.2 Đặc trưng của website dạy học

Website dạy học được cấu thành từ những Site riờng biệt khỏc nhau, mỗi một Site là một siờu văn bản sẽ thực hiện một chức năng hỗ trợ dạy học nào đú. Với khả năng thực hiện hầu như vụ hạn cỏc liờn kết giữa cỏc Site với cỏc dạng thụng tin (multimedia) khỏc nhau, trờn một hệ thống vụ số cỏc mỏy tớnh liờn kết thành mạng, đó tạo nờn một đặc trưng riờng biệt của Website.

Đặc trưng nổi bật của Website là cú thể hỗ trợ nhiều mặt cho hoạt động dạy và học.

Đặc trưng thứ hai của Website là khụng hạn chế năng lực sỏng tạo và phong cỏch riờng của từng GV khi sử dụng. Tập hợp được sức mạnh trớ tuệ, kinh nghiệm nghề nghiệp, trỡnh độ chuyờn mụn... của nhiều tầng lớp xó hội để nõng cao chất lượng dạy và học

Website được thiết kế với giao diện hết sức thõn thiện, khụng yờu cầu nhiều đến kiến thức Tin học và kỹ năng thao tỏc, là một phần mềm thõn thuộc

với nhiều người, cú thể cài đặt để triển khai ứng dụng dưới nhiều cỏch khỏc nhau. Đõy cũng là đặc trưng, thể hiện tớnh hơn hẳn của Website so với cỏc ch- ương trỡnh ứng dụng khỏc đũi hỏi phải giao tiếp trờn nhiều menu và cỏc hộp thoại. Về mặt kỹ thuật tin học, Website là một phần mềm duy nhất được hỗ trợ nhiều cụng cụ để tạo điều kiện cho cỏc nhà lập trỡnh phỏt triển được nhiều ứng dụng trờn nú.

Cuối cựng, cú thể núi rằng Website là một mụi trường siờu giao diện, siờu trỡnh diễn cỏc thụng tin Multimedia. Đặc trưng này đó làm tăng hiệu quả tỏc dụng hỗ trợ nhiều mặt của Website, đặc biệt là đối với hoạt động dạy và học là một quỏ trỡnh truyền thụng đa phương tiện.

Một phần của tài liệu Luận văn: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG docx (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(108 trang)