D ẠY HỌC TƯƠNG TÁC
2.4.Dạy học tương tác qua các bài giảng truyền thụ kiến thức mớ
Vận dụng linh hoạt và phối hợp các nguyên tắc nêu trên, chúng tôi đã xây dựng các bài giảng truyền thụ kiến thức mới cho học sinh. Gồm các bài giảng:
- Clo
- Hiđro clorua – axit clohiđric - Hợp chất có oxi của clo - Flo
- Brom - Iot
Ngoài ra, chúng tôi có bổ sung thêm một số bài giảng, cụ thể: - Khái quát về nhóm oxi
- Oxi
- Lưu huỳnh đioxit – Lưu huỳnh trioxit - Axit sunfuric.
Sau đây là chúng tôi xin dẫn ra một số bài giảng minh hoạ để dạy học tương tác với học sinh trong blog (có thể xem thêm trong blog)
Bài: KHÁI QUÁT VỀ NHÓM HALOGEN
Mục đích – Yêu cầu:
o Giúp học sinh biết:
- Nhóm halogen gồm những nguyên tố nào. Vị trí của chúng trong bảng HTTH. - Đặc điểm chung về cấu tạo nguyên tử, liên kết hoá học trong các phân tử halogen. - Tính chất hoá học đặc trưng của các halogen là tính oxi hoá mạnh.
- Một số qui luật biến đổi tính chất vật lí, tính chất hoá học của các halogen trong nhóm.
o Giúp học sinh hiểu:
- Vì sao tính chất hoá học của các halogen biến đổi có quy luật.
- Nguyên nhân sự biến đổi tính chất phi kim của các halogen là do sự biến đổi về cấu tạo nguyên tử, độ âm điện,…
- Các halogen có số oxi hoá -1; trừ flo, các halogen khác có thể có các số oxi hoá +1, +3, +5, +7 là do độ âm điện và cấu tạo lớp ngoài cùng của chúng.
Xây dựng bài giảng:
Nội dung bài giảng
- Tạo đường liên kết đến bảng HTTH, quan sát bảng HTTH học sinh rút ra vị trí các nguyên tố halogen? - Hệ thống câu hỏi dẫn dắt học sinh phát hiện kiến thức (các câu hỏi được trình bày in Posted on December 18, 2 I. NHÓM HALOGEN TRONG BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ
Click vào đây để xem vị trí các halogen trong bảng HTTH
- Vị trí các halogen: Nhóm VIIA, cuối chu kì, ngay trước khí hiếm
- Gồm: Flo (F), Clo (Cl), Brom (Br), Iot (I), Atatin (At) - Trong đó, atatin là nguyên tố phóng xạ, không gặp trong thiên nhiên, được nghiên cứu trong nhóm các nguyên tố phóng xạ.