Sử dụng website hỗ trợ GV trong quá trình KT ðG mơn

Một phần của tài liệu Thiết kế website hỗ trợ việc kiểm tra đánh giá môn hóa học lớp 10 THPT (Trang 103 - 104)

Với các cơng cụ hỗ trợ của website TNHHPro, GV cĩ thể thiết lập các câu hỏi với những cơng thức hĩa học, tốn học, hình ảnh một cách dễ dàng. Việc phân chia câu hỏi theo lớp, chương, chủ đề, mức độ của câu hỏi giúp GV quản lý ngân hàng đề của mình được thuận tiện hơn. GV hồn tồn cĩ thể thêm các chủ đề câu hỏi mới để phù hợp với quá trình giảng dạy trên lớp của mình. Việc phân chia này cũng cĩ ý nghĩa rất lớn trong việc chọn câu hỏi theo ma trận trong khâu tạo đề thi.

Quy trình tạo lập một đề thi hay kiểm tra của chương trình cũng hồn tồn phù hợp với quy trình thiết kế thơng thường. ðiểm nổi bật của chương trình trong chức năng tạo đề là rất chú ý tới thao tác thiết lập ma trận đề để cân đối đề thi. Tùy theo trình độ HS mà GV lựa chọn số lượng câu hỏi ở các mức độ nhận thức khác nhau sao cho hợp lý. Vì vậy tùy theo trình độ chung của HS trong lớp mà GV cĩ thể

thiết kếđược những đề thi vừa sức HS, khơng quá dễ cũng khơng quá khĩ.

Với chức năng đánh giá đề thi, GV cĩ thể thấy được mức độ phù hợp của đề

quá khĩ so với HS, GV cĩ thểđiều chỉnh tỉ lệ câu hỏi ở mức độ biết, hiểu, vận dụng

ởđề kiểm tra tiếp theo sao cho phù hợp. Nếu câu hỏi quá dễ hoặc quá khĩ trong hầu hết các kì kiểm tra thì cần phải xem và chỉnh sửa lại câu hỏi đĩ cho tốt hơn.

Một phần của tài liệu Thiết kế website hỗ trợ việc kiểm tra đánh giá môn hóa học lớp 10 THPT (Trang 103 - 104)