Hỡnh 2.21. Slide 3 vaứ slide 4 của baứi trỡnh dieĩn maĩu. Hỡnh 2.22. Slide 5 vaứ slide 6 của baứi trỡnh dieĩn maĩu. Hỡnh 2.23. Slide 7 vaứ slide 8 của baứi trỡnh dieĩn maĩu.

Một phần của tài liệu Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường (Trang 52 - 130)

trỡnh bày và hướng dẫn thảo luận cỏc vấn đề sau:

™ Vấn đề 1: Thuyết electron cổđiển về kim loại

- Bản chất cỏc hạt mang dũng trong kim loại? Cơ chế xuất hiện cỏc hạt? Ước lượng mật độ cỏc hạt trong kim loại?

- Nội dung thuyết electron cổ điển về kim loại.?

- Bờn trong kim loại cỏc electron tham gia những chuyển

động gỡ?

- Sử dụng thuyết electron cổ điển để giải thớch:

o Tại sao kim loại dẫn điện được?

o Nguyờn nhõn nào gõy ra điện trở của kim loại?

o Tại sao điện trở của kim loại tăng khi nhiệt độ tăng?

o Tại sao cỏc kim loại khỏc nhau cú điện trở suất khỏc nhau?

o Tại sao khi cú dũng điện chạy qua kim loại núng lờn?

o Giải thớch định luật Ohm, định luật Joule-Lentz (chỉ giới

Thời gian trỡnh bày

90 ph 30 ph

thiệu chứ khụng trỡnh bày và khụng thảo luận, sv tự đọcở nhà) - Nờu một vài hạn chế của thuyết? Nguyờn nhõn?

™ Vấn đề 2: Hiện tượng điện ở bề mặt kim loại và ở chỗ

tiếp xỳc giữa hai kim loại

- Tại sao ở bề mặt kim loại cú hỡnh thành một lớp điện kộp? - Thế nào là cụng thoỏt và thế hiệu mặt ngồi kim loại? Giải

thớch mối liờn hệ giữa hai đại lượng này?

- Khi hai kim loại khỏc nhau tiếp xỳc với nhau thỡ sẽ xảy ra hiện tượng gỡ? Giải thớch sự hỡnh thành cỏc hiện tượng đú?

™ Vấn đề 3:Cỏc hiện tượng nhiệt điện

- Nờu và giải thớch hiện tượng Seebeck, hiện tượng Peltier (hiện tượng Thomson chỉ giới thiệu, sv tựđọc ở nhà)

- Thế nào là một cặp nhiệt điện? Trỡnh bày cỏc ứng dụng của nú?

Nhiệm vụ 2: Thiết kế và trỡnh bày một bản tin khoa học

dưới dạng một trang Web đơn giản nhằm giới thiệu

những thụng tin mở rộng nội dung bài học (sử dụng phần

mềm thiết kế Web FrontPage)

- Yờu cầu lượng thụng tin: tối thiểu 5 mẫu tin (khụng giới hạn tối

đa)

- Yờu cầu trỡnh bày: phải túm tắt sơ lược nội dung mỗi mẫu tin, cung cấp nguồn trớch dẫn (sỏch bỏo, tài liệu tham khảo, địa chỉ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

trang Web…)

30 ph

30 ph

30 ph

- Phieỏu hóc taọp: ẹeồ nãng cao chaỏt lửụùng của caực buoồi seminar, mói SV cần phaỷi nghiẽn cửựu trửụực noọi dung caực baứi hóc ụỷ nhaứ (traựnh tỡnh tráng thú ủoọng, khõng bieỏt gỡ ủeồ tham gia thaỷo luaọn), tõi giao cho moĩi SV moọt phieỏu hóc taọp maứ trẽn ủoự coự ủửa ra caực yẽu cầu về kieỏn thửực ủeồ SV chuaồn bũ.

Phieỏu hóc taọp ủửụùc chia thaứnh hai phần: “Phần chuaồn bũ ụỷ nhaứ”ứ vaứ “Phần boồ sung, sửỷa chửừa trẽn lụựp”. Sau khi nghiẽn cửựu baứi giaỷng, SV seừ ủiền những hieồu bieỏt của mỡnh vaứo “Phần chuaồn bũ ụỷ nhaứ”ứ vaứ seừ hieọu chổnh những hieồu bieỏt ủoự vaứo “Phần boồ sung, sửỷa chửừa trẽn lụựp

ẹeồ traựnh tỡnh tráng SV sao cheựp moọt caựch maựy moực noọi dung baứi giaỷng vaứo phieỏu hóc taọp maứ khõng coự sửù suy nghú, tỡm toứi, trẽn phieỏu hóc taọp chuỷ yeỏu laứ những cãu hoỷi ủoứi hoỷi sửù “hieồu” của SV.

Coự 5 phieỏu hóc taọp ửựng vụựi 5 baứi hóc ủửụùc lửu vaứo thử múc PHIEUGIAOVIEC dửụựi caực file: “Phieuhoctap1.htm”,“Phieuhoctap2.htm”, …

Dửụựi ủãy laứ noọi dung phieỏu hóc taọp 1.

Phiếu học tập 1

Bài 1: Dũng điện trong kim loại

Họ và tờn: Nhúm:

Phần chuẩn bị ở nhà Phần bổ sung, sửa chữa

trờn lớp

1) Cỏc iụn kim loại cú tham gia vào việc tạo thành dũng điện khụng? Tại sao? Phõn tớch thớ nghiệm Tụnman – Stiuoa để đi đến kết luận là trong kim loại cú cỏc electron tự do.

... ... ... 2) Chứng minh rằng nếu một nguyờn tử kim loại bức ra một electron tự do thỡ mật độ

electron tự do cú thể tớnh bằng cụng thức: μA

DN n0 =

với D: khối lượng riờng của kim loại; NA: số

Avogradro; μ: khối lượng mol của kim loại. ... ... ... 3) Giải thớch cụng thức: I = n0evS , trong đú: I: cường độ dũng điện; e:điện tớch nguyờn tố;

v: vận tốc trung bỡnh trong chuyển động cú hướng của electron; S: tiết diện ngang vuụng gúc của dõy dẫn.

... ... 4) Lỳc khỏnh thành nhà mỏy điện, ngay sau khi cú lệnh đúng cầu dao thỡ những búng đốn điện khắp nơi đều cựng một lỳc bừng sỏng, và ta cú cảm giỏc như dũng điện truyền đi tức thời. Cú phải cỏc hạt mang điện chuyển động với vận tốc cực lớn từ mỏy phỏt điện đến những nơi tiờu thụ hay khụng? Tại sao?

... ... ... 5) Biết rằng cụng thoỏt của electron khỏi xờsi (Cs) là At = 1,97 eV. Tớnh vận tốc chuyển động nhiệt tối thiểu của electron tự do để nú cú thể

thoỏt khỏi kim loại đú.

... ... ... 6) Cặp nhiệt điện như hỡnh sau cú cho ta dũng

điện khụng, nếu đốt núng cỏc chỗ nối A và B và làm lạnh ở giữa cỏc dõy dẫn C và D?

... ... ... 7) Cho dũng điện I=1A chạy qua một dõy dẫn bằng bạc cú tiết diện S=5.10-2cm2. Tỡm vận tốc chuyển động định hướng của cỏc electron tự do trong dõy đú. Coi như số electron tự do bằng số

nguyờn tử bạc và biết khối lượng riờng của bạc là 1,05.104 kg/m3.

... ... ...

8) Một đầu của một sợi dõy nhụm với đường kớnh 2,5mm được hàn vào đầu của một sợi dõy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

đồng với đường kớnh 1,8mm. Dõy ghộp đú mang một dũng điện I=1,3A.

a) Tỡm mật độ dũng điện trong mỗi dõy.

b) Tỡm vận tốc của chuyển động định hướng của cỏc electron dẫn trong dõy đồng. Biết khối lượng riờng của đồng D=9.103kg/m3 và khối lượng mol của đồng μ=64g/mol.

... ... ... 9) Một cặp nhiệt điện làm bằng sắt– cụngstantan cú hai mối hàn, mối hàn thứ nhất

đặt trong tủ bảo quản khoai tõy, mối hàn thứ

hai nhỳng trong nước đỏ đang tan. Hỏi nhiệt độ

trong tủ là bao nhiờu nếu kim điện kế lệch đi 40 độ chia, mỗi độ chia ứng với 10-6 A. Điện trở của điện kế là 10Ω. Điện trở của dõy làm cặp nhiệt điện khụng đỏng kể. Hằng số của cặp nhiệt điện là α=5.10-5 vụn/độ. ... ... ...

- Phieỏu ủaựnh giaự: Chaỏt lửụùng buoồi trỡnh baứy seminar của moĩi nhoựm SV phaỷi

ủửụùc lửụùng hoựa qua ủieồm soỏ. Trong PPDH tớch cửùc, GV khõng phaỷi laứ người ủoọc quyền ủaựnh giaự keỏt quaỷ hóc taọp của SV maứ caực SV phaỷi ủửụùc táo cụ hoọi ủeồ tửù ủaựnh giaự vaứ tham gia ủaựnh giaự laĩn nhau. Phieỏu ủaựnh giaự duứng ủeồ ủửa ra caực tiẽu chớ ủaựnh giaự vaứ thang ủieồm cú theồ cho tửứng hoát ủoọng của nhoựm SV, giuựp SV coự cụ sụỷ ủeồ tửù ủaựnh giaự vaứ ủaựnh giaự laĩn nhau keỏt hụùp vụựi ủaựnh giaự của GV.

Phieỏu ủaựnh giaự ủửụùc lửu trong thử múc PHIEUGIAOVIEC dửụựi tẽn file laứ

Dửụựi ủãy noọi dung của phieỏu ủaựnh giaự: Phiếu đỏnh giỏ Nhúm trỡnh bày: Tờn bài học: Cỏc hỡnh thức đỏnh giỏ: Nhúm trỡnh bày

tự đỏnh giỏ Cỏc nhúm khỏc đỏnh giỏ Giỏo viờn đỏnh giỏ Tờn nhúm:

Cỏc tiờu chớ đỏnh giỏ Thang điểm Điểm

Nội dung (28 điểm) - Kiến thức đầy đủ - Giải thớch cỏc cụng thức, hiện tượng một cỏch rừ ràng, chớnh xỏc - Cỏc hỡnh ảnh, vớ dụ minh họa phong phỳ, hấp dẫn. - Đưa ra và giải quyết cỏc vấn đề một cỏch cú hệ thống, lụgic, chặt chẽ 7 7 7 7 Trỡnh bày (12 điểm)

- Hỡnh thức đẹp, hấp dẫn, lụi cuốn người xem - Diễn đạt trụi chảy, lưu loỏt, tự tin

- Phõn bố thời gian hợp lý,đỳng tiến độ 4 4 4 Bài trỡnh diễn (50 điểm) Hướng dẫn thảo luận (10 điểm) - Cú thể hiện sự bản lĩnh, sỏng tạo trong việc đưa ra và giải quyết cỏc tỡnh huống (đặt được nhiều cõu hỏi hay, trả lời chất vấn tốt

- Kớch thớch được nhiều thành viờn tham gia phỏt biểu ý kiến, tạo được bầu khụng khớ sụi nổi 5 5 Nội dung (20 điểm) - Thụng tin phong phỳ, đa dạng nhưng phải phự hợp, cú chọn lọc và cú nguồn trớch dẫn rừ ràng. - Nhiều hỡnh ảnh minh họa sinh động, hấp dẫn người xem 15 5 Bản tin khoa học (30 điểm) Trỡnh bày (10 điểm) - Hỡnh thức đẹp, thể hiện sự sỏng tạo

- Thuyết trỡnh nội dung cỏc thụng tin một cỏch cụ

động nhưng hấp dẫn, lụi cuốn người nghe.

5 5

Hoạt

động nhúm

(20

điểm)

- Phõn cụng hợp lý, huy động được sự tham gia,

đúng gúp của mọi thành viờn trong nhúm - Thỏi độ hợp tỏc tốt

10 10 - Điểm cho Bài trỡnh diễn:

- Điểm cho Bản tin khoa học: - Điểm cho Hoạt động nhúm: - Tổng điểm:

- Nhận xột: - Ưu: - Khuyết:

B1.5. Xãy dửùng cụ sụỷ dửừ lieọu cho múc “Saỷn phaồm maĩu”: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Saỷn phaồm maĩu gồm hai phần: moọt baứi trỡnh dieĩn vaứ moọt baỷn tin khoa học. Tõi ủaừ chón nội dung I (Thuyết electron coồ ủieồn về kim loại) cuỷa baứi 1 (Doứng ủieọn trong kim loại) ủeồ thieỏt keỏ caực saỷn phaồm maĩu.

- Baứi trỡnh dieĩn maĩu lửu thaứnh file “Dong dien trong kim loai.ppt” trong thử múc SANPHAMMAU\BAITRINHDIEN

Hỡnh 2.21. Slide 3 vaứ slide 4 của baứi trỡnh dieĩn maĩu

Hỡnh 2.22. Slide 5 vaứ slide 6 của baứi trỡnh dieĩn maĩu

- Baỷn tin khoa học maĩu laứ moọt trang web ủụn giaỷn coự chửựa caực thõng tin mụỷ roọng noọi dung baứi 1, cho thaỏy caực ửựng dúng cuỷa kieỏn thửực trong thửùc teỏ.

Trang web naứy ủửụùc lửu thaứnh file “Ban tin khoa học_index.htm” trong thử múc SAN PHAM MAU\ BAN TIN KHOA HOC

Hỡnh 2.24. Moọt phần giao dieọn của baỷn tin khoa học maĩu

Hỡnh 2.26. Moọt phần giao dieọn của baỷn tin khoa học maĩu

B1.6. Xãy dửùng cụ sụỷ dửừ lieọu cho múc “Caực nhaứ vaọt lyự - Lũch sửỷ vaọt lyự”

Kieỏn thửực của chửụng “Doứng ủieọn trong caực mõi trửụứng” coự gaộn liền vụựi moọt soỏ phaựt minh khoa học:

+ Volta cheỏ táo ủửụùc nguồn ủieọn hoựa hóc ủầu tiẽn của loaứi người nhụứ vaứo sửù khaựm phaự ra caực theỏ hieọu tieỏp xuực giửừa caực kim loại vaứ theỏ ủieọn hoựa.

+ Faraday tỡm ra caực ủũnh luaọt Faraday khi nghiẽn cửựu hiện tượng ủieọn phãn + Franklin tỡm ra bản chất của seựt vaứ phaựt minh ra coọt thu lõi nhụứ vaứo quaự trỡnh nghiẽn cửựu sửù phoựng ủieọn trong khớ quyeồn.

Caực maồu chuyeọn lyự thuự về lũch sửỷ caực phaựt minh trẽn vaứ tieồu sửỷ của caực nhaứ vaọt lyự coự liẽn quan (Volta, Galvani, Faraday, Franklin) ủửụùc sửu tầm ([24], [31]) vaứ lửu vaứo thử múc LICHSU_VL dửụựi caực tẽn file: “Franklin.htm”, “Volta.htm”, “Faraday.htm”, “Thienloi.htm”, “Franklin chinh phúc lua than.htm”, “Chai Leyden va chiec dieu của Franklin.htm”, “Ngau nhien thanh viec.htm”, “Bac si y khoa phat minh ve dien.htm”, “Giao su vat ly tan thanh va phan doi bac si y khoa”.

Hỡnh 2.29. Moọt phần giao dieọn của file “Faraday.htm

Hỡnh 2.31. Moọt phần giao dieọn của file “Thienloi.htm

Hỡnh 2.33. Moọt phần giao dieọn của file “Chai Leyden vaứ chiec dieu của Franklin

B1.7. Xãy dửùng cụ sụỷ dửừ lieọu cho múc “Vaọt lyự - Cõng ngheọ - ẹụứi soỏng”

Múc naứy gồm nhiều baứi vieỏt, maĩu tin ủửụùc thu thaọp tửứ nhiều nguồn khaực nhau ([6], [7],[16],[18],[19],[21],[24],[31]) vaứ tửứ Internet coự theồ giuựp mụỷ roọng noọi dung baứi hóc vaứ nẽu lẽn caực ửựng dúng thửùc tieĩn của kieỏn thửực. Caực baứi vieỏt, maồu tin naứy ủửụùc lửu vaứo thử múc VATLY_CONGNGHE dửụựi dáng caực file .htm tửụng ửựng. Vớ dú:

- Baứi “Thuyeỏt miền năng lượng vaứ sửù giải thớch tớnh daĩn ủieọn của vaọt raộn” (lửu vụựi tẽn file “Thuyet mien nang luong.htm”) cho pheựp giải thớch tớnh daĩn tớnh daĩn ủieọn của kim loại vaứ baựn daĩn theo quan ủieồm năng lượng (thay cho quan ủieồm “cụ hóc” của thuyeỏt electron coồ ủieồn); baứi “ẹieọn trụỷ laứ moọt hiện tượng lửụùng tửỷ” (lửu vụựi tẽn file “Dien tro la mot hien tuong luong tu.htm”) cho pheựp giải thớch ủieọn trụỷ của kim loại theo cụ cheỏ lửụùng tửỷ. Thõng qua những baứi ủóc thẽm naứy, GV deĩ daứng minh hóa cho SV thaỏy ủửụùc tớnh gần ủuựng của phửụng phaựp mõ hỡnh trong dáy hóc vaọt lyự.

- Loát baứi vieỏt: “Saỷn xuaỏt ủieọn tửứ oỏng khoựi”, “Tửứ moọt khoaựng chaỏt ủeỏn con reọp ủieọn tửỷ”, “Cõng ngheọ silicon”, “Caực linh kieọn baựn daĩn vaứ ửựng dúng”, “ẹiõt phaựt quang (LED)”, “Nguyẽn taộc hoát ủoọng của pin quang ủieọn”, “Tieỏt kieọm ủieọn chieỏu saựng - Vaỏn ủề cần quan tãm”, “ẹieọn của tửụng lai”, ““ẹieọn saỷn sinh ra theỏ naứo?”, “Caực ửựng dúng của hiện tượng ủieọn phãn trong kyừ thuaọt”, “Kyừ thuaọt má ủieọn”, “Maứn hỡnh CRT”, “Cụ cheỏ hieồn thũ của tivi”, “Kớnh hieồn vi ủieọn tửỷ”, “Seựt ủửụùc hỡnh thaứnh nhử theỏ naứo?”, “Laứm theỏ naứo baỷo veọ mỡnh giửừa cụn giõng?”, “Phoứng choỏng seựt nhử theỏ naứo?”, “Vỡ sao noựi plasma laứ tráng thaựi thửự tử của vaọt chaỏt?”, “Bớ aồn thiẽn lõi”, “Ngõi laứng tửù nhiẽn boỏc chaựy”, “Kieỏn giaỷi về hiện tượng ngõi laứng tửù nhiẽn boỏc chaựy”, “Vỡ sao pin náp ủieọn coự theồ náp ủi náp lái ủửụùc?”, “Vỡ sao ủeứn oỏng tieỏt kieọm ủieọn hụn ủeứn dãy toực?”, “Vỡ sao ủeứn oỏng phaựt ra aựnh saựng nhiều maứu?” … seừ cho thaỏy caực ửựng dúng phong phuự của kieỏn thửực

về doứng ủieọn trong caực mõi trửụứng trong khoa hóc, cõng ngheọ vaứ ủụứi soỏng.

Hỡnh 2.35. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

Hỡnh 2.37. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

Hỡnh 2.38. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

Hỡnh 2.40. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

Hỡnh 2.42. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

Hỡnh 2.43. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

Hỡnh 2.45. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

Hỡnh 2.46. Giao dieọn của trang web trong múc “Vaọt lyự-Cõng ngheọ-ẹụứi soỏng”

B1.7. Xãy dửùng cụ sụỷ dửừ lieọu cho múc “Baứi taọp” (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Baứi taọp ủửa vaứo Website bao gồm “Caực cãu hoỷi lyự thuyeỏt vaứ baứi taọp ủũnh tớnh” vaứ “Baứi taọp ủũnh lửụùng”

Caực baứi taọp ủửụùc lửu vaứo thử múc BAITAP vụựi caực tẽn file laứ “Bai tap dinh tinh.htm” vaứ “Bai tap dinh luong.htm

Hỡnh 2.47. Giao dieọn của file “Bai tap dinh tinh.htm”

B1.8. Xãy dửùng cụ sụỷ dửừ lieọu cho múc “Hửụựng daĩn õn taọp - Kieồm tra”

Trang “Hửụựng daĩn õn taọp” ủửụùc lửu vaứo thử múc ONTAP_KIEMTRA vụựi tẽn file “Huong dan on tap.htm”, coứn phần “Kieồm tra kieỏn thửực” ủửụùc soán trẽn PowerPoint dửụựi dáng traộc nghieọm khaựch quan (gồm 40 cãu hoỷi) ủửụùc lửu vụựi tẽn file laứ “Kiem tra kien thuc.ppt”.

ẹeồ kớch thớch SV ủóc vaứ tỡm hieồu thẽm caực ửựng dúng của caực loái vaọt lieọu trong cõng ngheọ vaứ ủụứi soỏng (ủửụùc ủửa vaứo Website qua múc “Vaọt lyự - Cõng ngheọ - ẹụứi soỏng”), trong phần kieồm tra kieỏn thửực, ngoaứi caực cãu hoỷi nhaốm kieồm tra mửực ủoọ naộm vửừng lyự thuyeỏt coứn coự những cãu kieồm tra vieọc naộm ủửụùc caực ửựng dúng của lyự thuyeỏt trong thửùc tieĩn.

Hỡnh 2.49. Giao dieọn của file “Huong dan on tap.htm”

B1.9. Xãy dửùng noọi dung “Thử vieọn”

Noọi dung của múc “Thử vieọn” ủửụùc lửu vaứo thử múc THUVIEN gồm coự caực file:

- “Thu vien anh tinh.htm”: ủãy laứ trang web chửựa caực aỷnh túnh giuựp minh hóa noọi dung caực baứi hóc vaứ aỷnh của moọt soỏ nhaứ vaọt lyự ủửụùc ủề caọp trong Website (qua caực múc “Caực nhaứ vaọt lyự - Lũch sửỷ vaọt lyự” vaứ “Thử giaừn”)

- “Thu vien anh dong.htm”: ủãy laứ trang web chửựa moọt soỏ aỷnh ủoọng ủửụùc veừ

Một phần của tài liệu Phát huy tính tích cực , tự lực của sinh viên trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường (Trang 52 - 130)