3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan.
3.1. Khái niệm
- Phương tiện trực quan: Vật thật; mô hình; sơ đồ, bản
đồ, phim, tranh ảnh, thí nghiệm….
- Được sử dụng phù hợp MT, ND, khả năng lĩnh hội: PTDH.
II. HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan. 3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan.
3.1. Khái niệm
Cách giáo viên và học sinh sử dụng phương tiện phù
hợp với mục tiêu, nội dung, trước, trong và sau quá trình dạy học
II. HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan. 3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan.
3.2. Các hình thức sử dụng PTTQ
- Thuyết trình sử dụng trực quan.
- Vấn đáp sử dụng trực quan. - Nêu vấn đề sử dụng trực quan.
II. HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan. 3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan.
3.3. Ưu điểm của PP sử dụng PTTQ
- Điểm tựa để nhận thức tri thức trừu tượng.
- Hình thành óc quan sát.
II. HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan. 3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan.
3.4. Hạn chế của PP sử dụng PTTQ
- Hạn chế tư duy trừu tượng.
II. HỆ THỐNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan. 3. Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan.
3.4. Gợi ý sử dụng PTTQ
- Tính khoa học.
- Tính thẩm mĩ - Tính sư phạm./