Bước 12: phát triển tài liệu khuyến nông
Bước 13: lan rộng thử nghiệm thành công
Giai đoạn chuẩn bị
Bước i: Phân tích năng lực hiện có của các bên liên quan
Ýnghĩa về thử nghiệm: giúp các bên liên quan thấy thế mạnh và điểm yếu của mình trong tiến trình
Ýnghĩa về học tập: giúp các bên liên quan nhận thức về sự thay đổi vai trò của mình trong tiến trình và chuẩn bị những năng lực cần thiết
Giai đoạn chuẩn bị
Bước ii: phát triển một nhận thức chung về PTD
Ý nghĩa về thử nghiệm: làm sáng tỏ khái niệm thử nghiệm của PTD
Ýnghĩa về học tập: tổ chức một hội thảo để các bên tham gia học hỏi về cách tiếp cận này
Giai đoạn chuẩn bị
Bước iii: phân tích bối cảnh và lựa chọn địa điểm
Ýnghĩa về thử nghiệm: xác định các tiêu chí lựa chọn địa điểm
Ýnghĩa về học tập: giúp cho các bên liên quan nhận thức về bối cảnh thực hiện và xác định các chiến lược để làm cho cách tiếp cận được khả thi
Giai đoạn khởi xướng
Bước 1: cùng nông dân phát hiện ý tưởng hay
Ýnghĩa về thử nghiệm: có nhu cầu nghiên cứu dẫn đến vấn đề nghiên cứuÝ
Ýnghĩa về học tập: thu thập và phân tích các nhu cầu, vấn đề và ý tưởng nghiên cứu liên hệ với bối cảnh thực tế của cộng đồng.
Giai đoạn khởi xướng
Bước 2: thảo luận và xây dựng tờ ý tưởng
Ýnghĩa về thử nghiệm: cần làm sáng tỏ là vấn đề cần nghiên cứu thực sự là gì. Các ý tưởng được phát biểu một cách rõ ràng
Ýnghĩa về học tập: sản phẩm của bước này là các “tờ ý tưởng” sẽ được thảo luận và bình chọn để đưa vào nghiên cứu
Giai đoạn khởi xướng
Bước 3: cùng nông dân lực chọn thử nghiệm
Ý nghĩa về thử nghiệm: ở đây, câu hỏi nhu cầu của ai cần được đặt ra một cách nghiêm túc, sự phân tích nhóm liên quan trong giai đoạn chuẩn bị sẽ trở nên hữu ích
Ýnghĩa về học tập: cách thức xác định các vấn đề nghiên cứu ưu tiên trong bối cảnh đa dạng và nhiếu nhóm liên quan của cộng đồng
Giai đoạn khởi xướng
Bước 4: lựa chọn hộ tham gia thử nghiệm
Ý nghĩa về thử nghiệm: mối quan hệ giữa hộ tham gia, động cơ tham gia và công nghệ được thử nghiệm
Ý nghĩa về học tập: nhận thức về tính đa dạng của cộng đồng, tính đại diện của các hộ tham gia
Giai đoạn khởi xướng
Bước 5: cùng nông dân xây dựng tờ thử nghiệm
Ý nghĩa về thử nghiệm:có một phương pháp (thiết kế) phù hợp để tiến hành cuộc nghiên cứu (các thử nghiệm) được diễn đạt sao cho nông dân tham gia vào tiến trình có thể hiểu và sử dụng
Ý nghĩa về học tập: sản phẩm của bước này là các “tờ thử nghiệm” xác định một cách rõ ràng các phương thức thu thập dử liệu, định tính hay định lượng hay cả hai, cần thiết đễ trả lới vấn đề đã đặt ra
Giai đoạn thực thi
Bước 6: giúp nông dân triển khai thử nghiệm
Ý nghĩa về thử nghiệm: tờ thử nghiệm được thực tế hoá trên hiện trường như thế nào
Ý nghĩa về học tập: đây là một cơ hội kích thích hoạt động sáng tạo tìm kiếm cái mới của nông dân
Giai đoạn thực thi
Bước 7: phối hợp và hổ trợ nông dân trong quá trình thử nghiệm
Ý nghĩa về thử nghiệm:cần có những biện pháp đối phó, thích ứng nào đối với những vấn đề nảy sinh
Ý nghĩa về học tập: cơ hội kích thích hoạt động sáng tạo tìm kiếm cái mới của nông dân