Tiết 63: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN

Một phần của tài liệu Giáo án Toán 5 tuần 8-14 (Trang 61 - 62)

II. CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ THẬP PHÂN

Tiết 63: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN

TỰ NHIÊN

I. MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Biết cách thực hiện chia một số thập phân cho một số tự nhiên.

- Giải các bài toán có liên quan đến chia một số thập phân cho một số tự nhiên.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. KIỂM TRA BÀI CŨ

- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.

2. DẠY - HỌC BÀI MỚI

2.1. Giới thiệu bài.

2.2. Hướng dẫn thực hiện chia một số thập phân cho một số tự một số thập phân cho một số tự nhiên.

a. Ví dụ 1.

* Hình thành phép nhân.

- GV nêu bài toán ví dụ: Một sợi dây dài 8,4m được chia thành 4 đoạn thẳng bằng nhau. Hỏi mỗi đoạn dây dài bao nhiêu mét?

- HS nghe và tóm tắt bài toán.

* Đi tìm kết quả

- GV yêu cầu HS trao đổi để tìm thương của phép chia 8,4 : 4 (Gợi ý: Chuyển đơn vị để có số đo viết dưới dạng số tự nhiên rồi thực hiện phép chia).

- 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi với nhau để tìm cách chia. 8,4m = 84dm 84 4 04 21 (dm) 0 21dm = 2,1m Vậy 8,4 : 4 = 2,1 (m)

- GV hỏi: Vậy 8,2m chia 4 được bao

nhiêu mét? - HS nêu: 8,4 : 4 = 2,1 (m)

* Giới thiệu kĩ thuật tính

- GV giới thiệu cách đặt tính và thực hiện chia 8,4 : 4 như SGK.

- GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiện lại phép tính 8,4 : 4.

- HS đặt tính và tính. - GV hỏi: Em hãy tìm điểm giống và

khác nhau giữa cách thực hiện 2 phép chia 84 : 4 = 21 và 8,4 : 4 = 2,1.

- HS trao đổi với nhau và nêu:

* Giống nhau về cách đặt tính và thực hiện chia

* Khác nhau là một phép tính không có dấu phẩy, một phép tính có dấu phẩy.

- Trong phép chia 8,4 : 4 = 2,1 chúng ta đã viết dấu phẩy ở thương 2,1 như thế nào?

- Sau khi thực hiện chia phần nguyên (8), trước khi lấy phần thập phân (4) để chia thì viết dấu phẩy vào bên (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

phải thương (2).

b. Ví dụ 2

- GV nêu: Hãy đặt tính và thực hiện

72,58 x 19. - 1 HS lên bảng đặt tính và tính, HS cả lớp đặt tính và tính vào giấy nháp. - GV yêu cầu HS trên bảng trình bày

cách thực hiện chia của mình.

- GV nhận xét phần thực hiện phép chia trên.

- GV hỏi: Hãy nêu lại cách viết dấu phẩy ở thương khi em thực hiện phép chia 72,58 : 19 = 3,82.

- HS nêu: Sau khi chia phần nguyên (72), ta đánh dấu phẩy vào bên phải thương (3) rồi mới lấy phần thập phân (58) để chia.

Một phần của tài liệu Giáo án Toán 5 tuần 8-14 (Trang 61 - 62)