GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

- BCS UBND TỈNH: Về

xuyên kiểm tra,giám sát,

GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

3/. Thực hiện nghiêm kỷ luật phát ngôn, mở rộng các hình thức trao đổi, đối thoại, thực hiện dân chủ trong công tác chính trị - tư tưởng. Đổi mới công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống kết hợp chặt chẽ công tác tuyên truyền miệng – truyền thông đại chúng; kết hợp giáo dục chính trị, tư tưởng với giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống, phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, nêu gương đảng viên cho quần chúng noi theo.qua đó vận động nhân dân góp phần xây dựng Đảng.

(Ban TGTU: Hướng dẫn, quán triệt trong Đảng, 2012; Ban Dân vận TU: Trong các tổ chức đoàn thể nhân dân, 2012)

tuyên truyền miệng – truyền thông đại chúng; kết hợp giáo dục chính trị, tư tưởng với giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống, phát huy vai trò tiên phong gương mẫu, nêu gương đảng viên cho quần chúng noi theo.qua đó vận động nhân dân góp phần xây dựng Đảng.

(Ban TGTU: Hướng dẫn, quán triệt trong Đảng, 2012; Ban Dân vận TU: Trong các tổ chức đoàn thể nhân dân, 2012)

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

4/. Mỗi cán bộ, đảng viên đều phải xây dựng chương trình học tập hoặc tự học tập, nâng cao trình độ LLCT và có trách nhiệm trực tiếp làm công tác TT. Các cấp uỷ, đều có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ LLCT cho CB ĐV tiếp xúc hoặc đối thoại trực tiếp, nắm tình hình tư tưởng, tâm trạng của cán bộ, đảng viên và nhân dân nhất là những vấn đề bức xúc. Định kỳ các cấp uỷ xây dựng và thực hiện chương trình cung cấp thông tin, cập nhật kiến thức mới cho cấp uỷ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp nhằm tạo sự đoàn kết thống nhất trong Đảng.

nâng cao trình độ LLCT cho CB ĐV tiếp xúc hoặc đối thoại trực tiếp, nắm tình hình tư tưởng, tâm trạng của cán bộ, đảng viên và nhân dân nhất là những vấn đề bức xúc. Định kỳ các cấp uỷ xây dựng và thực hiện chương trình cung cấp thông tin, cập nhật kiến thức mới cho cấp uỷ, đảng viên, nhất là cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp nhằm tạo sự đoàn kết thống nhất trong Đảng.

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

- Giao Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ tham mưu Ban Thường vụ

Tỉnh uỷ quy định những nội dung chỉ đạo biên soạn tài liệu, hướng dẫn học tập cho

đảng viên về công tác giáo dục lý luận chính trị, tư tưởng

nhằm thực hiện có hiệu quả những giải pháp trên. (Thời

gian hoàn thành trong quý II/2013).

- Giao Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ tham mưu Ban Thường vụ

Tỉnh uỷ quy định những nội dung chỉ đạo biên soạn tài liệu, hướng dẫn học tập cho

đảng viên về công tác giáo dục lý luận chính trị, tư tưởng

nhằm thực hiện có hiệu quả những giải pháp trên. (Thời

gian hoàn thành trong quý II/2013).

5/. Tăng cường trách nhiệm của cơ quan chủ quản, người đứng đầu trong định hướng và chỉ đạo hoạt động báo chí đúng tinh thần Nghị quyết số 16-NQ/TW (khóa X)”. Duy trì và nâng cao chất lượng giao ban báo chí định kỳ và định hướng tuyên truyền về công tác báo chí trên địa bàn tỉnh; chú trọng làm tốt hơn việc nêu gương những người tốt, việc tốt; lấy nhân tố tích cực để đẩy lùi tiêu cực; đồng thời phê phán, đấu tranh với những biểu hiện sa sút về tư tưởng chính trị, vô trách nhiệm, vụ lợi cá nhân, vi phạm những chuẩn mực đạo đức, lối sống ...

5/. Tăng cường trách nhiệm của cơ quan chủ quản, người đứng đầu trong định hướng và chỉ đạo hoạt động báo chí

đúng tinh thần Nghị quyết số 16-NQ/TW (khóa X)”. Duy trì và nâng cao chất lượng giao ban báo chí định kỳ và định hướng tuyên truyền về công tác báo chí trên địa bàn tỉnh; chú trọng làm tốt hơn việc nêu gương những người tốt, việc tốt; lấy nhân tố tích cực để đẩy lùi tiêu cực; đồng thời phê phán, đấu tranh với những biểu hiện sa sút về tư tưởng chính trị, vô trách nhiệm, vụ lợi cá nhân, vi phạm những chuẩn mực đạo đức, lối sống ...

4. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

6/. Các cấp uỷ, lãnh đạo các cơ quan thông tin đại chúng trực tiếp chỉ đạo việc giáo dục nâng cao ý thức xây dựng Đảng, tinh thần trách nhiệm của cán bộ lãnh đạo, quản lý và đội ngũ phóng viên, biên tập viên các báo, tạp chí, nhà xuất bản. Cấp uỷ các cấp đặc biệt quan tâm xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác tuyên giáo có bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực; từng bước trang bị các phương tiện làm việc hiện đại; chấn chỉnh hoạt động thông tin, tuyên truyền; quản lý có hiệu quả hoạt động báo chí theo đúng định hướng của Đảng và Nhà nước.

đội ngũ cán bộ làm công tác tuyên giáo

có bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực; từng bước trang bị các phương tiện làm việc hiện đại; chấn chỉnh hoạt động thông tin, tuyên truyền; quản lý có hiệu quả hoạt động báo chí theo đúng định hướng của Đảng và Nhà nước.

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

7/. Uỷ ban nhân dân tỉnh chỉ đạo rà soát, bổ sung sửa đổi các văn bản quy phạm pháp luật thực hiện tốt chức năng quản lý nhà nước về các hoạt động cung cấp và sử dụng dịch vụ Internet công cộng; từng bước hiện đại hóa các phương tiện phục vụ cuộc đấu tranh chống âm mưu diễn biến hòa bình.

(Giao Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ: chủ trì phối hợp tham mưu Ban Thường vụ Tỉnh uỷ chỉ đạo, định hướng ,hoàn thành trong quý I/2013).

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

8/. Cán bộ chủ chốt và cán bộ dân cử các cấp phải thường xuyên chủ động nắm bắt tâm tư, đánh giá, dự báo diễn biến tư tưởng của cán bộ, đảng viên và nhân dân để có biện pháp giải quyết kịp thời; kiên quyết đấu tranh làm thất bại mọi âm mưu và hoạt động “diễn biến hòa bình” của các thế lực thù địch; chủ động phòng ngừa, đấu tranh, phê phán những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ Đảng; giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng, sự đồng thuận trong xã hội.

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

9/. Đoàn Đại biểu Quốc hội tại tỉnh Đồng Nai và Hội đồng nhân dân các cấp, ngoài kế hoạch tiếp dân cần xây dựng kế hoạch gặp gỡ cử tri, nơi có những vấn đề bức xúc nhiều cử tri quan tâm; giám sát các cơ quan thực hiện qui định về thời gian trả lời, giải quyết khiếu nại, tố cáo của cử tri.

( Đảng đoàn Hội đồng nhân dân tỉnh chủ trì phối hợp với Ban Dân vận Tỉnh uỷ, Đảng đoàn Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh xây dựng kế hoạch tiếp xúc, trao đổi với cử tri, I/2013).

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

10/. Các cấp uỷ đảng, chính quyền căn cứ tình hình thực tiễn của địa phương, nhất là tình hình tâm trạng, dư luận xã hội tổ chức các cuộc tiếp xúc, đối thoại giữa lãnh đạo cấp ủy, chính quyền với nhân dân, giải quyết dứt điểm một số vụ việc cụ thể, không để các phần tử cực đoan lợi dụng kích động gây mất ổn định chính trị, an toàn xã hội.

(Ban TGTU: Tham mưu qui định, I/2013; Ban Dân vận hướng dẫn, kiểm tra, IV, 2012)

lợi dụng kích động gây mất ổn định chính trị, an toàn xã hội.

(Ban TGTU: Tham mưu qui định, I/2013; Ban Dân vận hướng dẫn, kiểm tra, IV, 2012)

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

11/. Cấp uỷ, chính quyền các cấp, đặc biệt là người đứng đầu các cơ quan, đơn vị, tổ chức đoàn thể, tổ chức xã hội hàng tháng tổ chức các đợt sinh hoạt công tác tư tưởng, chính trị trong cơ quan, đơn vị mình nhằm chủ động phòng ngừa biểu hiện tự diễn biến, tự chuyển hóa trong nội bộ Đảng, nâng cao nhận thức, củng cố niềm tin vững chắc vào sự lãnh đạo của Đảng, động viên cán bộ, công chức, đảng viên phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao.

(Giao Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ chủ trì biên soạn tài liệu (Thời gian hoàn thành trong năm 2012).

(Giao Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ chủ trì

biên soạn tài liệu (Thời gian hoàn thành trong năm 2012).

GIÁO DỤCCHÍNH TRỊ CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG

GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

- BCS UBND TỈNH: Về