cho cán bộ quản lý
Nguồn nhân lực của ngành Bu chính - Viễn thông chủ yếu do hệ thống các tr- ờng đào tạo kỹ thuật về Bu chính - Viễn thông. Tuy nhiên còn nhiều bất cập trong hệ thống đào tạo trong thời kỳ chuyển đổi cơ chế. Nội dung đào tạo cha đợc đổi mới, kiến thức cơ bản chuyên ngành cung cấp cho học sinh còn yếu và thiếu, trang thiết bị của ngành cũ kỹ và lạc hậu, thiếu tài liệu nghiên cứu, thiếu thông tin. Chính vì vậy, cần có giải pháp đặc biệt cho ngành Bu chính – Viễn thông.
Để quản lý sản xuất kinh doanh có hiệu quả, sử dụng một cách tối u nguồn lao động, vật t, tiền vốn của Trung tâm thì ngời cán bộ phải có trình độ kiến thức và am hiểu sâu về mặt kỹ thuật và sản xuất kinh doanh của đơn vị. Có nh vậy mới đa ra đợc những quyết định có cơ sở khoa học và đạt đợc hiệu quả cao nhất. Vì vậy, đòi hỏi Trung tâm phải có kế hoạch bồi dỡng và nâng cao trình độ nghiệp vụ cho cán bộ công nhân viên tại các phòng ban, tổ đội để họ có những kiến thức nhất định trong công tác quản lý. Trên cơ sở đó, Trung tâm có thể nâng cao chất lợng quản lý, đồng thời giảm bớt số lao động gián tiếp của Trung tâm (nhằm tiết kiệm chi phí quản lý).
Xuất phát từ tầm quan trọng và ý nghĩa trên, hàng năm Trung tâm dịch vụ viễn thông khu vực I đã tổ chức các lớp đào tạo tập trung ngắn hạn, dài hạn, gửi các cán bộ đi học ở Công ty, Trung tâm đào tạo Bu chính – Viễn thông 1, các tr- ờng ngoài nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ từ cán bộ quản lý kinh tế, cán bộ kỹ
lao động
thuật, chuyên môn nghiệp vụ cho đến công nhân lành nghề, đặc biệt coi trọng đào tạo nâng cao, bồi dỡng cho cán bộ Lãnh đạo cấp cao của Trung tâm.
* Hình thức đào tạo - bồi dỡng :
+ Đối với đào tạo trên đại học (Thạc sỹ , Phó tiến sỹ)
Đối tợng đào tạo trên đại học là cán bộ quản lý, đối với các cấp đào tạo này phải đợc tổ chức theo hai loại hình sau:
- Đối với cán bộ lãnh đạo, không thể nghỉ việc để đi học đợc thì nên tổ chức hình thức vừa làm vừa học để đảm bảo công việc quản lý không bị ngắt quãng, đồng thời vẫn nâng cao đợc trình độ của cán bộ.
- Đối với cán bộ là chuyên viên, tuổi đời còn trẻ có thể sắp xếp công việc để đi học thì nên theo hình thức đào tạo tập trung tại trờng.
+ Đối với đào tạo ngoại ngữ
Ngoại ngữ là phơng tiện cần thiết để giao tiếp và nghiên cứu tài liệu. Ngày nay ngoại ngữ hết sức quan trọng đối với cán bộ quản lý, đó cũng là một tiêu chuẩn quy định đối với cán bộ hiện nay. Việc đào tạo ngoại ngữ để đảm bảo hiệu quả có thể theo các hớng sau:
- Khuyến khích cán bộ đi học ngoại ngữ ngoài giờ. Trung tâm sẽ cấp kinh phí cho cán bộ sau khi có chứng chỉ hoặc có bằng cấp nộp cơ quan.
- Mở các lớp ngoại ngữ tại Trung tâm (nếu có điều kiện) trong giờ hành chính, Trung tâm sẽ cấp kinh phí và tạo điều kiện cho cán đi học.
- Đối với cán bộ cần phải có ngoại ngữ để tiện giao dịch thì cử đi học tập trung.
Để tăng cờng số lợng và chất lợng đội ngũ cán bộ quản lý kinh tế và kỹ thuật, năm 2000 Trung tâm dịch vụ viễn thông khu vực I đã tự tổ chức, gửi đi đào tạo tại Công ty, phối hợp với các đơn vị trong và ngoài ngành cùng tổ chức đào tạo đợc 45 đợt cho 941 lợt ngời, với tổng kinh phí là 108.554.924 đồng cho CBCNV của Trung tâm. Cụ thể:
Tổ chức thực hiện:
lao động
2/ Cử đi đào tạo tại Công ty: 17 đợpt cho 129 lợt ngời;
3/ Gửi đào tạo tại Trung tâm đào tạo Bu chính Viễn thông 1: 7 đợt cho 31 lợt ngời;
4/ Kết hợp với các đơn vị trong ngành: 6 đợt cho 278 lợt ngời; 5/ Đào tạo trờng ngoài: 8 đợt cho 19 lợt ngời;
Kế hoạch đề ra của năm 2000 là tổ chức bồi dỡng 40 đợt cho CBCNV trong Trung tâm thì đã thực hiện đợc 45 đợt cho 941 lợt ngời, vợt mức 12,5% và so với năm 1999 thì năm 2000 đa đi đào tạo tăng 227 lợt ngời.
Đánh giá kết quả:
Trong năm 2000 nhờ có sự chỉ đạo của Lãnh đạo Trung tâm và rút kinh nghiệm trong năm 1999 công tác đào tạo và bồi dỡng kỹ thuật chuyên môn nghiệp vụ cho CBCNV của Trung tâm đã có chuyển biến mới, cụ thể: Tổ chức nhiều đợt cho nhiều lợt ngời tham dự, với nhiều dạng chuyên môn khác nhau. Nhng bên cạnh những kết quả thu đợc còn nhiều lĩnh vực cha đạt đợc cần phải tích cực tìm tòi giải quyết vào năm 2001.
Đối với việc sắp xếp cán bộ đi học hoặc học tại cơ quan đều là một việc làm rất khó khăn, do vậy để thực hiện tốt mục tiêu trên yêu cầu Trung tâm phải có một số biên chế dự trữ cho các phòng ban để họ có thể thay phiên nhau đi bồi dỡng, đồng thời để đảm bảo công việc hàng ngày. Mở rộng hợp tác quốc tế, thực hiện bồi dỡng, đào tạo lại cho một số cán bộ chủ chốt. Cần có một ngân sách đặc biệt cho những chi phí cần thiết của công tác bồi dỡng và đào tạo lại. Xây dựng một hệ thống nội dung chơng trình và phơng pháp bồi dỡng hoặc đào tạo lại phù hợp với từng loại hình quản lý trong các lĩnh vực kỹ thuật cao, các lĩnh vực kinh tế mũi nhọn của Trung tâm.