C-/ kết luận

Một phần của tài liệu Phương hướng giải quyết trên cơ sở vận dụng phép biện chứng duy vật.doc (Trang 27 - 28)

vật chất và tinh thần cho nhân dân, thực hiện mục tiêu “dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng và văn minh”. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đợc xem là một trong những con đờng để giải phóng con ngời - trớc hết là ngời lao động. Không những thế, tính cách mạng của công cuộc đổi mới ở nớc ta hiện nay không chỉ giới hạn trên lĩnh vực kinh tế mà còn tạo điều kiện để chúng ta có nhận thức mới, chính xác hơn về các vấn đề lý luận và thực tiễn, về chủ nghĩa duy vật biện chứng - chủ nghĩa Mác - Lênin. Lấy đó là cơ sở, nền tảng cho quá trình phát triển của chúng ta hiện nay. Nhờ đó mà ngày nay, dới ánh sáng và trong bầu không khí đổi mới, chúng ta có dịp nhận thức lại nhiều hệ vấn đề còn tồn tại. Trớc đây, chúng ta nhận thức cha đúng, hơn thế, nhận thức sai lầm, thậm chí sai lầm nghiêm trọng, đầy ảo tởng, duy ý chí về chính mình. Chúng ta đã dũng cảm nhận thức và đánh giá đúng sự thật, điều đó mới thực sự quan trọng. Kết quả là bớc vào thế kỷ 21, nền kinh tế nớc ta có nhiều khởi sắc, đời sống xã hội tơng đối ổn định bất chấp sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội trên thế giới, mức sống của ngời dân ngày càng đợc nâng cao và quan trọng là ngời dân có lòng tin vào Đảng, vào Chính phủ. Điều đó thể hiện rằng: con tầu đa đất nớc ta đang tiến lên phía trớc và đang đi đúng hớng. Vấn đề đặt ra trong hiện tại và tơng lai là chúng ta tiếp tục phát huy những gì đã đạt đợc, nhân dân cả nớc phải đoàn kết hiệp đồng, không ngừng học tập, trau dồi tri thức, cùng góp sức mình vào công cuộc đổi mới hiện nay, phát triển đất nớc.

Còn tầng lớp sinh viên, là tầng lớp nòng cốt của đất nớc, là những ngời làm chủ đất nớc trong tơng lai, phải không ngừng ra sức rèn luyện cả về phẩm chất đạo đức lẫn kiến thức khoa học chuyên môn. Để sau khi vào đời có thể cống hiến tài năng cho đất nớc, xây dựng kiến thiết nớc nhà hội nhập với các nớc trong khu vực và trên thế giới. Đó là một nhiệm vụ hết sức nặng nề nhng cũng rất vinh quang mà Đảng, Nhà nớc đã giao phó tin tởng vào tầng lớp trẻ, tầng lớp sinh viên, động lực phát triển của đất nớc.

tài liệu tham khảo

Một phần của tài liệu Phương hướng giải quyết trên cơ sở vận dụng phép biện chứng duy vật.doc (Trang 27 - 28)