I. Các giải pháp đối với côngty
3. Nâng cao chất lợng của đội ngũ lao động để nâng cao khảnăng cạnh
đang có u thế về công nghệ.
3. Nâng cao chất lợng của đội ngũ lao động để nâng cao khả năng cạnh tranh. tranh.
3.1 Cơ sở đề xuất giải pháp.
Đầu t vào con ngời luôn là đầu t mang lại hiệu quả nhất. Con ngời là đầu vào quan trọng đồng thời là nhân tố thay đổi tố chất của hệ thống theo ý muốn và mục tiêu đã định, với những khả năng kỳ diệu con ngời có thể làm nội lực cạnh tranh của doanh nghiệp mạnh lên và ngợc lại.
Để tăng cờng khả năng trong đấu thầu đòi hỏi công ty phải có một đội ngũ lao động có trình độ năng lực và có kinh nghiệm để lập đợc hồ sơ dự thầu có tính thuyết phục cao. Với số lợng công nhân viên trong công ty hiện nay là 35 ngời nhng trên thực tế con số này tăng thêm rất nhiều khi công ty phải huy động thêm lao động thuê ngoài phục vụ cho thi công công trình. Do đó công ty cần có một kế hoạch quản lý nhân sự thích hợp và hữu hiệu. Có nh vậy mới đảm bảo đợc chất lợng cho công trình cũng nh đảm bảo khả năng chủ động cho công ty.
3.2 Điều kiện thực hiện.
- Vốn đầu t cho phát triển nguồn nhân lực.
- Biện pháp cần tiến hành lâu dài và thờng xuyên.
3.3 Phơng thức tiến hành.
- Gắn trách nhiệm của mỗi ngời với từng công trình, từng dự án thông qua kế hoạch khoán chỉ tiêu, khen thởng và thăng tiến nếu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, ngợc lại sẽ có chế độ kỷ luật, phạt vật chất hay thuyên chuyển thay thế khỏi hệ thống để tìm ra sự phối hợp đồng bộ trên cơ sở tuân theo các quy định của pháp luật.
- Kích thích hiệu năng làm việc bằng cách trả thù lao thêm ngoài lơng chính cho mỗi công trình trúng thầu, mỗi hợp đồng ký kết.
- Thờng xuyên có kế hoạch đào tạo, bỗi dỡng bổ sung thêm những kiến thức về kinh tế tài chính nói chung cho những ngời nắm giữ các vị trí quan trọng trong công tác dự thầu, phổ biến kiến thức về luật pháp có liên quan đến hoạt động đấu thầu cho tất cả cán bộ, nhân viên tham gia công tác này. Đồng thời nâng cao kỹ năng trình độ về tin học, ngoại ngữ cho họ. Muốn vậy công ty có thể căn cứ vào nhiệm vụ của từng ngời trong việc thực hiện công tác dự thầu để lập kế hoạch đào tạo cụ thể.