BÀI 11: LIÊN KT GEN VÀ HOÁN V GEN Ị

Một phần của tài liệu Tài liệu trắc nghiệm sinh học: di truyền học pot (Trang 43 - 46)

Câu 226. / Phương pháp thí nghi m đệ ươ ư ục s d ng đ phát hi n hi n tể ệ ệ ương di truy n liên k t làề ế

a Giao ph i g n đ ng v tố ầ ộ ậ

b T th ph n hoa loa kènự ụ ấ ơ

c Đem lai phân tích th h F1ế ệ

d Phép lai xa

Câu 227. / Đi m có liên k t gen và không có hoán v gen (t n s nh h n 50%) làể ơ ế ơ ị ầ ố ỏ ơ

a T l các lo i giao t ngang nhauỉ ệ ạ ư

b Các tính tr ng di truy n ph thu c vào nhauạ ề ụ ộ

c Nhi u gen cùng n m trên m t nhi m s c thề ằ ộ ễ ắ ể

d M i gen qui đ nh m t tính tr ngỗ ị ộ ạ

Câu 228. / Hi n tệ ương liên k t gen có y nghiaế ́ ̃

a Cung c p nguyên li u cho quá trình ch n l c t nhiên và làm tăng s ti n hoá c a loàiấ ệ ọ ọ ự ự ế ủ

b Làm h n ch bi n d t h p, đ m b o s di truy n b n v ng t ng nhóm tính tr ngạ ế ế ị ổ ơ ả ả ự ề ề ư ừ ạ

c T o ra s bi n đ i ki u gen các th h sau so v i b mạ ự ế ổ ể ơ ế ệ ớ ố ẹ

d Làm tăng bi n d t h p và t o nên tính đa d ng sinh v tế ị ổ ơ ạ ạ ơ ậ

Câu 229. / Lai phân tích c th ch a 2 c p gen d h p cho t l ki u hình con lai b ng 45% : 45% : 5% :ơ ể ứ ặ ị ơ ỷ ệ ể ơ ằ

5%. T n ầ s hoán v gen b ngố ị ằ a 5% b 15% c 10% d 22,5%

Câu 230. / S nhóm gen liên k t t i đa c a ru i gi m làố ế ố ủ ồ ấ

a 24 b 4 c 7 d 8

Câu 231. / Vì sao các gen liên k t v i nhauế ớ

a Vì chúng cùng c p NST tơ ặ ương đ ngồ

b Vì chúng n m trên cùng 1 chi c NSTằ ế

c Vì chúng có lôcut gi ng nhauố

d Vì các tính tr ng do chúng quy đ nh cùng bi u hi nạ ị ể ệ

Câu 232. / Có th k t lu n các tính tr ng di truy n liên k t khi th y hi n tể ế ậ ạ ề ế ấ ệ ương a Chúng phân li đ c l p nh ng có ki u hình m iộ ậ ư ể ớ

b Chúng bi u hi n cùng nhau và có tái t h pể ệ ổ ơ

c Chúng phân li khác quy lu t Mendelậ

d Chúng luôn bi u hi n cùng v i nhauể ệ ớ

Câu 233. / Các gen liên k t v i nhau có đ c tính làế ớ ặ

a Cùng c p tặ ương đ ngồ

b Đ u thu c v m t ADNề ộ ề ộ

c Có lôcut khác nhau d Thường cùng bi u hi nể ệ

Câu 234. / Trong thí nghi m c a Morgan, khi ông thu đệ ủ ươc F2: 50% xám, dài : 50% đen, c t. C s đ ôngụ ơ ơ ể

cho

r ng có hi n tằ ệ ương liên k t gen làế

a F2 không có hi n tệ ương phân li

b F2 có 2 ki u hình nên ru i cái F1 ch cho 2 lo i giao tể ồ ỉ ạ ư

c F2 có t l phân li đúng nh lai phân tíchỉ ệ ư

d Rg đ c thân đen, cánh c t ch có 1 lo i giao tự ụ ỉ ạ ư

Câu 235. / Cho các alen: F, f và V, v. Khi nói các gen này liên k t v i nhau thì cách vi t ph i làế ớ ế ả

a FF, ff ho c VV, vvặ

b Ff, fF ho c Vv, vVặ

c FV, fv ho c Fv, fVặ

d FfVv ho c FFVV, ffvvặ

Câu 236. / Cách thí nghi m c a Morgan v hoán v gen khác v i thí nghi m liên k t gen đi m chính làệ ủ ề ị ớ ệ ế ơ ể

b Dùng lai phân tích thay cho F1 t ph iự ố

c Đ o c p b m th h Pả ặ ố ẹ ơ ế ệ

d Đ o c p b m th h F1ả ặ ố ẹ ơ ế ệ

Câu 237. / Trong thí nghi m c a Morgan v hoán v gen, F2: 965 xám, dài : 944 đen, c t : 206 xám, c t : 185ệ ủ ề ị ụ ụ

đen,

dài. Bi n d t h p F2 chi m bao nhiêuế ị ổ ơ ơ ế

a 8,5% b 17% c 41,5% d 83% Câu 238. / K t qu c a s ti p h p NST làế ả ủ ự ế ơ a Trao đ i v t ch t di truy n gi a 2 NSTổ ậ ấ ề ư b Có th trao đ i chéoể ổ

c NST đ t đo n ho c chy n đo nứ ạ ặ ể ạ

d Phát sinh hoán v genị

Câu 239. / Trong thí nghi m c a Morgan, n u g i B --> thân xám; b --> thân đen; V --> cánh dài; v --> cánhệ ủ ế ọ

c t. ụ

Thì c s t bào h c cho thí nghi m làơ ơ ế ọ ệ

a S hoán v gi a B v i B và gi a V v i Vự ị ư ớ ư ớ

b S hoán v gi a b v i b và gi a v v i vự ị ư ớ ư ớ

c S hoán v gi a B v i b và gi a V v i vự ị ư ớ ư ớ

d S hoán v gi a B v i V và gi a B v i vự ị ư ớ ư ớ

Câu 240. / T n s hoán v gen làầ ố ị

a T n s ki u hình gi ng P F1 khi lai phân tích Pầ ố ể ố ơ

b T n s bi n d t h p F1 khi cho P d h p t p giaoầ ố ế ị ổ ơ ơ ị ơ ạ

c T n s ki u hình khác P F1 khi P d h p t p giaoầ ố ể ơ ị ơ ạ

d T n s bi n d tái t h p F1 khi cho P lai phân tíchầ ố ế ị ổ ơ ơ

Câu 241. / Hoán v gen không có ý nghĩaị

a B o toàn các ki u hình c a đ i trả ể ủ ờ ước

b Tăng bi n d t h p, thêm nguyên li u cho ch n l cế ị ổ ơ ệ ọ ọ

c Là c s đ l p b n đ genơ ơ ể ậ ả ồ

d Tái t h p các gen quý không cùng 1 NSTổ ơ ơ

Câu 242. / Kho ng cách gi a 2 gen trên m t NST đả ư ộ ươc đo b ngằ

a Đ n v %ơ ị

b Đ n v cMơ ị

d Đ n v ăngstrongơ ị

Câu 243. / Ý nghĩa c u b n đ di truy n làả ả ồ ề

a N m khái quát v di truy n c a loài đóắ ề ề ủ

b L p k ho ch ch n l c tính tr ng có l iậ ế ạ ọ ọ ạ ơ

c Tiên đoán t n s tái t h p khi laiầ ố ổ ơ

d Hi u bi t khái quát v nhóm gen liên k tể ế ề ế

Câu 244. / Đ i v i ti n hóa, hoán v gen có ý nghĩaố ớ ế ị

a Phát sinh nhóm gen liên k t m iế ớ

b Phát sinh nhi u t h p gen đ c l pề ổ ơ ộ ậ

c Gi m thi u s ki u hình qu n thả ể ố ể ơ ầ ể

d Góp ph n gi m b t bi n d t h pầ ả ớ ế ị ổ ơ

Câu 245. / Kho ng cách gi a 2 gen nh t đ nh trên 1 NST c a 1 loài sinh v t trong t nhiên làả ư ấ ị ủ ậ ự

a Thay đ i theo quy lu tổ ậ

b Không n đ nhổ ị

c Tùy ý con người d n đ nhỔ ị

BÀI 13: DI TRUY N LIÊN K T V I GI I TÍNH VÀ DI TRUY N NGOÀI NHÂN

Một phần của tài liệu Tài liệu trắc nghiệm sinh học: di truyền học pot (Trang 43 - 46)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(103 trang)