+ Tính được suất điện động và điện trở trong của các loại bộ nguồn ghép.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên
+ Bốn pin có suất điện động 1,5V.
+ Một vôn kế có giới hạn đo 10V và có độ chia nhỏ nhất 0,2V. III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Phát biểu, viết biểu thức định luật Ôm cho toàn mạch, viết biểu thức
tính hiệu điện thế mạch ngoài, công suất tiêu thụ trân mạch ngoài và trên toàn mạch,
Hoạt động 2 (15 phút) : Tìm hiểu đoạn mạch có chứa nguồn điện.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Vẽ mạch 10.1.
Yêu cầu học sinh thực hiện C1. Vẽ hình 10.2.
Giới thiệu cách nhận biết nguồn và biểu thức định luật Ôm. Yêu cầu học sinh thực hiện C2.
Vẽ hình. Thực hiện C1. Vẽ hình.
Ghi nhận nguồn và biểu thức định luật Ôm cho đoạn mạch. Thực hiện C2.
I. Đoạn mạch có chứa nguồn điện
Đoạn mạch có chứa nguồn điện, dòng điện có chiều đi tới cực âm và đi ra từ cực dương. UAB = E – I(r + R) Hay I = AB AB AB R U E R r U E = − + −
Hoạt động 3 ( phút) : Tìm hiểu các bộ nguồn ghép.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Vẽ hình 10.3.
Giới thiệu bộ nguồn ghép nối tiếp.
Giới thiệu cách tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn ghép nối tiếp.
Giới thiệu trường hợp riêng.
Vẽ hình 10.4.
Giới thiệu bộ nguồn ghép song song.
Giới thiệu cách tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn ghép song song.
Vẽ hình 10.5.
Giới thiệu bộ nguồn ghép hỗn hợp đối xứng.
Giới thiệu cách tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn ghép hỗn hợp đối xứng.
Vẽ hình.
Nhận biết được bộ nguồn ghép nối tiếp.
Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn. Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm các nguồn giống nhau ghép nối tiếp.
Vẽ hình.
Nhận biết được bộ nguồn gép song song.
Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.
Vẽ hình.
Nhận biết được bộ nguồn ghép hỗn hợp đối xứng.
Tính được suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn.