Ngườihiểubiếttốt Ngườihiểubiếtkhá
Hiểubiết
Ngườihiểubiếttrungbình Ngườihiểubiếtkém
Biểu đồ 3.5. Hiểu biết của nhân viên y tế và vệ sinh viên về phân loại chất thải y tế theo nhóm chất thải và theo mã màu
Nhận xét:
Số người có kiến thức hiểu biết tốt ở nhóm 1 (11,9%), thấp hơn ở nhóm 2
(12,1%).Sựkhácbiệtkhôngcóýnghĩathốngkê,p1,2>0,05.
SốhóabởiTrungtâmHọcliệu–ĐạihọcTháiNguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
Nhậnxét:
- 100%sốngườiở cả2nhómquantâmtớithựchànhphânloạitại chỗ.
- 99,5% số người ở nhóm 1 và 100% số người ở nhóm 2 thựchành phân loại tại chỗ.
- 99%số người ở nhóm 1 và 95,6% ở nhóm 2nhắc nhởbệnhnhân bỏrácđún g
quy định.
Bảng 3.12. Liên quan giữa học tập với hiểu biết về phân loại chất thải y tế của nhân viên y tế và vệ sinh viên
Hiểu biết phỏng vấnSố ngƣời Học tập Có Không n % n % n % Nhóm 1 (n = 201) Hiểu biếttốt(1) 24 11,9 21 87,5 3 12,5 Hiểu biếtkhá 2 1,0 2 100 0 0
Hiểu biếtTrungbình 5 2,5 4 80 1 20
Hiểu biếtkém(2) 170 84,6 137 80,6 33 19,4
Nhóm 2 (n = 91)
SốhóabởiTrungtâmHọcliệu–ĐạihọcTháiNguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
Hiểu biếttốt(3) 11 12,0 11 100 0 0
Hiểu biếtkhá 1 1,1 0 0 1 100
Hiểu biếtTrungbình 0 0 0 0 0 0
Hiểu biếtkém(4) 79 86,8 50 63,3 29 36,7
(p1,3>0,05; p3,4<0,05; p1,2>0,05; p2,4<0,05)
Ghichú;(1),(2),(3),(4)đượcdùngđểkýhiệupchocácnhómđốitượngcầnsosánh.
Nhậnxét:
-Sốngườiđược họctập ởnhóm1có kiếnthứchiểubiếttốt(87,5%),thấphơns o
vớinhóm2(100%),sựkhácbiệtkhôngcóýnghĩathốngkê,vớip1,3>0,05.
- Số người được học tập ở nhóm 1 có kiến thức hiểu biết kém (80,6%), ca o
hơnởnhóm2(63,3%).Sựkhácbiệtcó ýnghĩathống kê,p2,4<0,05.
-Sốngườiđượchọctậpởnhóm1cókiến thứctốt(87,5%),caohơnsốngườiđư ợc (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
họctậpcókiếnthứckém,sựkhácbiệtkhôngcóýnghĩathốngkê,p1,2>0,05.
- Sốngười được học tậpở nhóm2 có kiến thức tốt (100%), caohơn sốngườ i
đượchọctậpcókiếnthứckém(63,3%),sựkhácbiệtcó ýnghĩathốngkê p3,4 <0,05 .
Bảng 3.13. Liên quan giữa hiểu biết với thực hành phân loại chất thải y tế của nhân viên y tế và vệ sinh viên
Hiểu biết phỏng vấnSố ngƣời
Thực hành
Có Không
n % n % n %
Nhóm 1 (n = 201) 200 99,5 1 0,5