Phát biểu bài toán

Một phần của tài liệu Phương pháp luận kết hợp và ứng dụng (Trang 60 - 61)

Trường THPT Chu Văn An – Tỉnh Thái Nguyên là trường THPT đầu tiên được Bộ Giáo dục Đào tạo công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001- 2010 của tỉnh Thái Nguyên, và là trường số 16 trên toàn quốc đạt chuẩn tại thời điểm đó (năm 2003). Hiện nay trường là đơn vị đi đầu trong các trường THPT ứng dụng có hiệu quả Công nghệ thông tin và truyền thông trong việc quản lý và giảng dạy. Để có được những thành tích đáng trân trọng đó chính là nhờ vào đội ngũ giáo viên 100% đạt chuẩn và cơ sở vật chất hiện đại của Nhà trường.

Ngoài cơ sở vật chất (lớp học, bàn, ghế…) như các trường khác thì trường THPT Chu Văn An còn quản lý 150 bộ máy vi tính, 27 máy chiếu projector, 9 máy in, ...Trong đó 100% các lớp học đều được trang bị đầy đủ máy tính và máy chiếu. Với số lượng trang thiết bị hiện đại nhiều đến như vậy thì vấn đề quản lý được toàn bộ các trang thiết bị, đồ dùng trong trường bằng sổ sách quả là một công việc hết sức nặng nhọc dành cho người quản lý.

Để giảm bớt khó khăn đó cần có một chương trình quản lý trang thiết bị nhằm hỗ trợ cho người quản lý trong công việc của mình ví dụ như: lựa chọn thiết bị, đồ dùng cần mua: mua những thiết bị gì liên quan? mua số lượng bao nhiêu? khi cần thay thế thì có những nhóm thiết bị gì để tránh lãng phí? Diện tích phòng thực hành là 70m2

thì cần có thiết bị gì?...

Việc ứng dụng khai thác luật kết hợp trong quản lý trang thiết bị giúp người quản lý nắm bắt được đặc thù trang thiết bị của từng loại phòng, danh sách các thiết bị hay liên quan tới nhau, từ đó khi cần mua sắm hay sửa chữa thay thế người quản lý sẽ có được công cụ hỗ trợ đắc lực giúp đưa ra nhanh quyết định.

Chương trình này được cài đặt bằng thuật toán Apriori nhị phân bởi như đã biết, thuật toán Apriori nhị phân dựa trên một nhận xét khá đơn giản là bất kỳ tập con nào của tập xuất hiện –thường xuyên cũng là tập xuất hiện –thường xuyên.

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 59

Do đó, trong quá trình đi tìm các tập ứng cử viên, nó chỉ cần dùng đến các tập ứng cử viên vừa xuất hiện ở bước ngay trước đó, chứ không cần tất cả các tập ứng cử viên (cho đến thời điểm đó). Nhờ vậy, bộ nhớ được giải phóng đáng kể.

Một phần của tài liệu Phương pháp luận kết hợp và ứng dụng (Trang 60 - 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(69 trang)