động phần mềm, sẽ xuất hiện cửa sổ sau đõy:
- Nhỏy nỳt Try Basic Version để vào màn hỡnh chớnh của phần mềm
b) Màn hỡnh chớnh
- Hộp cụng cụ: - Thanh cụng cụ:
c) Thoỏt khỏi phần mềm
- Nhỏy nỳt close trờn thanh cụng cụ
3) Tạo hỡnh khụng gian (10’)a) Tạo mụ hỡnh a) Tạo mụ hỡnh
- Để thiết lập cỏc đối tượng hỡnh, ta phải làm việc với hộp cụng cụ
b) cỏc lệnh tạo mới, lưu, mở tệp mụ hỡnh
Page 33 h p cụng ộ cụ Khu v c ự t o cỏc ạ đối tượng Thanh cụng cụ
IV/ CỦNG CỐ (8’)
- GV củng cố lại kiến thức
V/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2’)
- ễn tập kiến thức lớ thuyết - Tự làm lại cỏc bài tập.
Tuần 29 Ngày dạy:
Tiết 57 -58
QUAN SÁT HèNH KHễNG GIAN VỚI PHẦN MỀM YEN KA (TT)A/ MỤC TIấU A/ MỤC TIấU
* Kiến thức
- Biết nhu cầu cần và lợi ớch của phần mềm yenka.
* Kỹ năng
- Nắm được cỏc chức năng chớnh của phần mềm yenka.
* Thỏi độ
- Hứng thỳ và yờu thớch mụn học.
B/ CHUẨN BỊ* Giỏo viờn * Giỏo viờn
- Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, mỏy chiếu.
* Học sinh
- Vở ghi + Sỏch giỏo khoa.
C/ PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh, nờu vấn đề và giải quyết vấn đề.
D/ TIẾN TRèNH GIỜ DẠYI/ ỔN ĐỊNH LỚP I/ ỔN ĐỊNH LỚP II/ KIỂM TRA BÀI CŨ III/ BÀI MỚI
IV/ CỦNG CỐ (8’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS nhắc lại kiến thức cỏc chức năng chớnh - GV củng cố lại kiến thức.
V/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2’)
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
GV để khỏm phỏ cỏc chức năng điều khiển cỏc hỡnh khụng gian thỡ chỳng ta cựng tỡm hiểu ở phần tiếp theo GV khi đĩ tạo ra cỏc mụ hỡnh học khụng gian để di chuyển cỏc hỡnh học khụng gian ta làm thế nào? GV nhận xột cõu trả lời
GV để thay đổi kớch thước của cỏc đối tượng hỡnh học ta làm thế nào?
GV nhận xột cõu trả lời của học sinh
GV một chức năng rất nữa của phần mềm là giỳp tụ màu cho cỏc hỡnh học
GV để tụ màu cho cỏc hỡnh học em sử dụng cụng cụ gỡ?
GV để tụ màu em thực hiện như thế nào?
GV nhận xột cõu trả lời
GV ngồi chức năng tụ màu thay đổi, di chuyển phần mềm cũn cung cấp cho chỳng ta một năng khỏc đú là thay đổi tớnh của hỡnh
GV muốn thay đổi tớnh của một hỡnh học em thao tỏc như thế nào?
GV nhận xột cõu trả lời của học sinh và tổng kết lại HS quan sỏt và lắng nghe HS sử dụng cụng cụ di chuyển, kộo thả đối tượng đú HS ghi bài HS chọn đối tượng hỡnh học cần thay đổi, sẽ xuất hiện cỏc đường viền trờn đối tượng HS lắng nghe và ghi bài HS chỳ ý lắng nghe HS sử dụng cụng cụ Paints HS gồm 2 bước HS ghi bài HS quan sỏt lắng nghe HS nhỏy đỳp chuột lờn hỡnh cần thay đổi và thực hiện cỏc lệnh thớch hợp HS ghi bài 4) khỏm phỏ điều khiển cỏc hỡnh khụng gian (35’)
a) Thay đổi, di chuyển