- Hoạt động trờn lớp (tinh thần, thỏi độ học, phỏt biểu ý kiến): 20% - Bài giữa kỳ (tớnh bằng bài túm tắt và bỏo cỏo trong giờ thảo luận): 20%
+ Đỏnh giỏ bỏo cỏo theo nhúm (6-8 sinh viờn) với 4 thang độ A,B,C,D tương đương với 4 mức điểm khỏc nhau:
* Điểm A: 9-10 * Điểm B: 7- cận 9 * Điểm C: 5- cận 7 * Điểm D: Dưới 5
+ Bài bỏo cỏo thảo luận căn cứ vào 4 tiờu chớ sau: (1) Xỏc định vấn đề và nội dung thảo luận rừ ràng. (2) Biết túm tắt, tổng hợp vấn đề thảo luận.
(3) Cú bằng chứng về việc sử dụng cỏc tài liệu do giỏo viờn hướng dẫn.
(4) Biết thể hiện tư duy độc lập, sỏng tạo, đưa ra ý kiến riờng và cú khả năng bảo vệ ý kiến của mỡnh.
Điểm Tiờu chớ
A Đạt tất cả 4 tiờu chớ trờn B - Đạt tiờu chớ 1, 2
- Tiờu chớ 3: cú sử dụng tài liệu, nhưng chưa đầy đủ, phõn tớch chưa sõu.
- Tiờu chớ 4: chưa đạt C - Đạt tiờu chớ 1.
- Tiờu chớ 2: Túm tắt, tổng hợp được vấn đề thảo luận nhưng chưa rừ ràng.
- Tiờu chớ 3: cú sử dụng tài liệu nhưng chưa đầy đủ. - Tớiờu chớ 4: chưa đạt
D Khụng đạt cả 4 tiờu chớ trờn
+ Tựy theo mức độ chuyờn cần, sự tớch cực và năng động của sinh viờn trong nhúm (thể hiện trong buổi thảo luận) để quyết định sinh viờn nào ở mức cao (hay mức thấp) trong mỗi thang điểm. Trung bỡnh cộng của tất cả cỏc lần cho điểm bỏo cỏo theo nhúm sẽ được coi như điểm giữa kỳ. + Riờng người thay mặt nhúm để bỏo cỏo trước lớp, nếu bỏo cỏo rừ ràng, bảo vệ được quan điểm của cỏ nhõn và của nhúm thỡ sẽ được cộng thờm điểm.
Duyệt Chủ nhiệm Khoa Giảng viờn
TS. Trịnh Cẩm Lan
+++++++