Câu I: (2 điểm)
Thí sinh cĩ thể trình bày theo các cách khác nhau, nhưng cần nêu bật những ý cơ bản sau:
- Lỗ Tấn (1881-1936) tên khai sinh là Chu Chương Thọ, sau đổi thành Chu Thụ Nhân, là nhà văn cách mạng Trung Quốc.
- Năm 13 tuổi, chứng kiến cảnh người cha lâm bệnh, vì khơng cĩ thuốc mà chết, ơng ơm ấp nguyện vọng học nghề thuốc.
- Sau khi xem bộ phim thấy cảnh người Trung Quốc hăm hở xem quân Nhật giết một người Trung Quốc làm gián điệp cho Nga, ơng đã chuyển sang làm văn nghệ. Vì ơng nhận ra rằng: chữa bệnh thể xác khơng bằng chữa bệnh tinh thần. - Lỗ Tấn dùng ngịi bút để phanh phui các “căn bệnh tinh thần” của quốc dân, lưu ý mọi người tìm phương thuốc chạy chữa.
- Sáng tác của ơng, chủ yếu tập trung 3 tập truyện ngắn, nhiều tập tạp văn đều tập trung phê phán các căn bệnh tinh thần khiến cho quốc dân mê muội, tự thoả mãn.
a. Yêu cầu kĩ năng: Biết cách làm một bài NLXH, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt hoạt bát, khơng lỗi dùng từ, chính tả và ngữ pháp.
b. Yêu cầu về kiến thức: Thí sinh cĩ thể đưa ra những ý kiến riêng và cách trình bày, diễn đạt khác nhau nhưng phải bày tỏ được mối quan tâm tới vấn đề. Cần nêu bật được các ý:
- Tai nạn giao thơng là một quốc nạn, tác động xấu đến nhiều mặt trong đời sống (vật chất, tinh thần).
- Giảm thiểu tai nạn giao thơng là yêu cầu bức thiết, cĩ ý nghĩa đối với tồn xã hội. Thanh hiên, học sinh cần làm những gì để gĩp phần giảm thiểu tai nạn giao thơng?
c. Cách cho điểm:
- Điểm 3: Đáp ứng được các yêu cầu trên, cĩ thể mắc một vài lỗi về diễn đạt - Điểm 2: Trình bày dược một nửa các yêu cầu trên, cịn mắc một số lỗi diễn đạt. - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu
- Điểm 0: Hồn tồn lạc đề.