1. Nguyễn Thị Kim Liên (2005), Phương pháp dạy học dựa trên dự án và các hình thức ñánh giá tương ứng, Kỉ yếu hội thảo khoa học toàn quốc: Đổi mới phương pháp kiểm tra ñánh giá trong dạy học, Đại học Huế, tr 115 – 123.
2. Nguyễn Thị Kim Liên (Đồng tác giả) (2008), Câu hỏi trắc nghiệm Địa lí 12, Nxb Giáo dục.
3. Nguyễn Thị Kim Liên (Đồng tác giả), 2008, Câu hỏi và bài tập Địa lí 12, Nxb Giáo dục.
4. Nguyễn Thị Kim Liên, (2009), “Khả năng giáo dục biến ñổi khí hậu toàn cầu của phương pháp dạy học theo dự án thông qua môn ñịa lí THPT”, Kỉ yếu hội thảo khoa học: Những vấn ñề về GD biến ñổi khí hậu, ĐHSP Hà Nội, tr 174 – 181.
5. Nguyễn Thị Kim Liên (2010), “Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa Địa lí thông qua hệ thống bài tập thực hành môn Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí trong ñào tạo theo học chế tín chỉ”, Tạp chí khoa học ĐHSP TP HCM, số 22, tr 42 – 54.
6. Nguyễn Thị Kim Liên (2011), “Phương pháp dự án và ưu thế vận dụng vào dạy học Địa lí 12, THPT”, Tạp chí khoa học ĐHSP TP HCM, số 31, tr. 137 – 144.
7. Nguyễn Thị Kim Liên, Mai Thị Chuyên ( 2012), Vận dụng bài tập thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa Địa thông qua môn Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí, Tạp chí khoa học ĐHSP TP HCM, số 9, tr 85 – 92.
8. Nguyễn Thị Kim Liên (2012), Thiết kế hệ thống bài tập thực hành Lí luận và phương pháp dạy học Địa lí, Nxb Đại học sư phạm TP. HCM.
9. Nguyễn Thị Kim Liên, Mai Thị Chuyên, Phạm Thúy Hằng (2012), “Dạy học dự án và khả năng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua môn ñịa lí 12, THPT”, Kỉ yếu Hội nghị khoa học Địa lí toàn quốc lần thứ 6, Huế 30/9/2012, NXB Khoa học Tự nhiên và Công nghệ, tr 1035 – 1043.
10. Nguyễn Thị Kim Liên, Phạm Thúy Hằng (2013), “Đề xuất hệ thống chủ ñề dự án trong dạy học Địa lí 12 Trung học phổ thông”, Kỉ yếu Hội thảo Khoa học “Nâng cao chất lượng ñào tạo nguồn nhân lực các ngành Khoa học xã hội và nhân văn”, Đại học Thủ Dầu Một, 10/2013, tr 412 – 421.