Reading, quy luật lặp lại của trí nhớ để đánh lạc hướng mọi người về hiệu quả của phương pháp T636 đấy”. Các thuật ngữ như Speed Reading, Active Listening, Quy luật lặp lại của trí nhớ được nêu ra để minh họa/chứng minh rằng phương pháp T636 được sáng tạo ra dựa trên các nguyên lý khoa học, có luận cứ rõ ràng chứ không phải võ đoán. Nếu bạn thuytrieudo283 thấy không thuyết phục ở đâu thì đề nghị bạn chỉ rõ ra để mình làm rõ hơn cho
5. “Làm gì có chuyện người Việt Nam nghĩ ra được một phương pháp
chưa từng có ở thế giới, nếu có thì cũng không thể hiệu quả hơn hẳn các phương pháp của nước ngoài …” Thực tế chứng minh, tuy người Việt ít có các phát minh hơn các quốc gia phát triển nhưng cũng có lúc phương pháp của người Việt lại hiệu quả hơn phương pháp của người nước ngoài. Một ví dụ là thành tựu của Giáo sư Ngô Bảo Châu trong Toán học, Giáo sư Đàm Thanh Sơn trong Vật lý. Tất nhiên, đây là minh họa để phản bác việc vơ đũa cả nắm của bạn thuytrieudo283 khi đánh giá về toàn bộ người Việt Nam thôi, còn T636 chỉ là một phương pháp nhỏ bé, mọi người tự đánh giá về tính hiệu quả của nó nhé.
(Toeic.lover) --
(Hellotheworld “bênh” thuytrieudo283)
--
(thuytrieudo283)
Cảm ơn bạn hellotheworld về những ý kiến xác đáng. Mình cứ tưởng diễn đàn này không còn ai dám nói lên sự thật nữa chứ, định "một mình chống lại mafia" thì lại được bạn ủng hộ. Bạn hellotheworld lãnh đạo một nhóm speaking trên Skype thì mọi người hiểu trình độ của bạn ý cao như thế nào rồi đấy. Mình có cảm giác chỉ có những người rất giỏi mới có thể nhìn ra chân tướng của phương pháp T636 này.
Mình khẳng định là T636 là một phương pháp không hiệu quả, cũng như K54 là súng tiểu liên thì T636 là là một loại "súng cối", nói to nói nhiều nói hoành tráng thế thôi. Mặc dù được trang bị "súng cối" T636, nhưng từ
của mình đưa ra đâu, hay là chẳng có bảng điểm 945 của bạn hay 990/990 của ông thầy Toeic ảo nên sợ quá lặn luôn. Đã chém gió ngay từ đầu thì làm sao mà có tư cách giải thích này nọ.
Bạn hellotheworld nói câu nào đúng câu đấy luôn "Nói chung thì phương pháp nào cũng có hiệu quả cả, vì chúng ta có lòng tin và chỉ chỉ theo nên có hiệu quả". Mình bị bạn vanphuc07 dùng Neuro-Linguistic Programming (NLP lập trình ngôn ngữ tư duy) ra để dọa làm mình sợ qúa. Bạn thích nói chữ thì mình cũng xin phép hầu bạn luôn. Chắc bạn học rộng hiểu nhiều, hay nói chữ thì chắc chắn biết đến hiệu ứng Placebo trong y học rồi nhỉ. Trong thí nghiệm Placeboo, Bệnh nhân uống thuốc giả (không có tác dụng gì nhưng bác sĩ không nói cho bệnh nhân biết để làm thí nghiệm) nhưng vẫn khỏi bệnh là do tâm lý kì vọng rằng mình sẽ khỏi bệnh do uống thuốc. T636 có hiệu quả vì những người như bạn đang tin vào nó có hiệu quả, ở đây xẩy ra hiệu ứng Placebo trong giáo dục.
(thuytrieudo283) --
Vanphuc079 “bênh” Toeic.lover. --
(thuytrieudo283)
Cảm ơn bạn vanphuc079 đã nhìn ra bản chất của vấn đề "Nhưng,
trước giờ người ta làm như vậy cũng được >900 vậy giờ thêm cái T636 làm gì? T636 là cái tên mà người ta đặt ra, phương pháp thì không khác
truyền thống là mấy, được cái nó lùm xùm hơn với lại khó hiểu hơn…." Bạn là người rất thông minh, chắc chắn bạn sẽ có số điểm TOEIC rất cao đấy.
Mình bỏ công lên mạng để tập hợp lại những phương pháp mà các Đại Cao thủ TOEIC -những người đạt 990/990 thực sự, đã dạy hàng ngàn học sinh đạt điểm TOEIC - chia sẻ (khoảng 20 trang A4, cho toàn bộ nội dungg 8 phần thi của TOEIC). Các bạn nào cầu thị có thể tham khảo, để so sánh với phương pháp vớ vẩn T636, một phương pháp chẳng có gì khác trước cả, chỉ là thủ thuật đặt lại cho phương pháp đã có một cái tên "pháo cối " thôi.
Các bạn download Ebook
[Ebook] 3 Đại Cao Thủ 990 TOEIC Bật Mí Bí Mật TOEIC 990 [Ebook]
[Ebook] 3 Dai Cao Thủ TOEIC 990 Bật Mí Bí Mật 990 TOEIC.pdf Nếu thấy hữu ích thì Thank cho mình có thêm động lực nhé, tìm mấy thứ này cũng mất công phết đấy.
À nhân tiện mình thấy là nhiều khi đạp đổ xây mới có khi còn hiệu quả hơn việc sửa chữa lại đấy. Sửa chữa cái không đúng T636 làm gì, dùng những cái đã đúng thì sẽ đỡ mất công sức, thời gian, điểm số hơn. Dù sao cũng cảm ơn vanphuc07 đã chia sẻ.
(thuytrieudo283) --
1 bạn “bênh” Toeic.lover -- --
(thuytrieudo283)
Mình giải thích lại các luận điểm chính ở đoạn văn trên nhé: Thứ nhất, luyện học thuộc trong lúc ôn sẽ giúp trí nhớ tốt, khi vào phòng thi không cần phải take note cũng nhớ được nội dung. Hồi mình học, thầy mình
Thứ hai, phương pháp học thuộc cần học kết hợp với học Pronounciation. Nhiều lúc những Vocabulary mà mình đã biết nhưng trong bài nghe mình cũng không nghe được dù nghe đi nghe lại. Đấy là do hiện tượng "biến âm", "nối âm", "giản âm"... trong cách nói của người nước ngoài nói tiếng anh mà trong cách nói người Việt không có. Sau khi mình học 1 khóa Pronounciation tại lớp của thầy mình -2 lần đạt 990/990 TOEIC (chắc chắn là giỏi nhất Việt Nam), thì khả năng nghe của mình tiến bộ rõ rệt. Trong lúc học Pronounciation thì các bạn cũng được học sự khác nhau giữa tiếng Anh Mỹ, Úc, New Zealand. Thế mình mới bảo phương pháp T636 là vớ vẩn khi đặt cạnh phương pháp của thầy mình. Dù ETS có thây đổi quy định trong phòng thi thế nào thì phương pháp của thầy mình cũng đều ứng phó được.
(thuytrieudo283) --
(thuytrieudo283)
Phương pháp truyền thống đang hiệu quả thì việc gì phải áp dụng một phương pháp không hiệu quả như T636. Ngoài ra, số người vote hiệu quả cho T636 tăng lên chứng tỏ số chân gỗ trong diễn đàn này đang tăng lên để vote cho T636. Nhưng mà mình luôn tin vào nguyên lý hoạt động của Bách khoa toàn thư mở Wikipedia, đó là dù nội dung là mở (như diễn đàn này) nên có thể có người xấu (vào thay đổi nội dung theo hướng có lợi cho họ) thì số người tốt luôn lớn hơn (do đó nội dung wikipedia sẽ là chính xác). Do vậy, các bạn có thể tăng thêm 1 ít vote cho tính hiệu quả của T636 nhưng về lâu dài số người phản đối sẽ luôn cao hơn. Hiện giờ sự thật là số người phản đối T636 đang cao gấp 3 lần số người ủng hộ.
Ngoài ra, ai bảo bạn là mình chưa thử phương pháp T636. Mình và 10
người bạn nữa đã thử phương pháp T636 và đối chứng với phương pháp
truyền thống, sử dụng 2 Part 3, 4 của 2 đề trong Longman Full Actual Test.
Kết quả cho thấy những người áp dụng T636 có kết quả chỉ bằng 60% số
điểm TOEIC khi họ áp dụng phương pháp truyền thống.
(thuytrieudo283)
--
(Bạn Beanie88 “bênh” Toeic.lover) --
(thuytrieudo283)
Các bạn khi xem chú ý các trả lời nên chú ý đến thâm niên của các nick nhé. Cái nick mới như thế này (tham gia diễn đàn từ tháng 11/2012) nói thì có vẻ là khách quan nhưng thực ra lại lộ ra ý "nếu tớ ở HN chắc cũng sẽ đi thử học 1 buổi thầy này xem thế nào". Nhiều khả năng đây là chân gỗ, sao không nói là "có thể" mà lại nói là "chắc".
Xin lỗi nếu bạn thực sự không phải là chân gỗ. Tính mình hay nói thẳng nên nhiều người cho là khó nghe.
(thuytrieudo283) --
(Beanie88 tranh luận với thuytrieudo283) --
Bạn Beanie88 đã áp dụng T636 cho Part 3, Part 4, lúc đầu đọc kịp nhưng đến khoảng câu 8-9 là không đọc kịp theo phương pháp T636. Do đó, bạn Beanie88 hỏi thêm Toeic.lover cách áp dụng T636 đúng cách như thế nào.
(Beanie88) --
(Toeic.lover)
"Trứng phục sinh (Easter Egg) là một từ ngữ dùng để chỉ một quả trứng được dùng làm quà tặng trong dịp lễ Phục sinh của phương Tây. Khởi nguồn của quả trứng này là từ việc gia đình Nga Hoàng cuối cùng thường cho người thân của họ những quả trứng Fabergé nạm đá quý nhưng bên trong có chứa một vật nào đó. Còn trong lĩnh vực tin học, trứng phục sinh là những bất ngờ nhỏ được tích hợp vào trong một phần mềm, phần cứng, và hầu hết chúng đều làm người khác vui"
Bạn có biết rằng trong phương pháp nghe T636 cũng ẩn chứa vài "quả trứng Phục sinh" để dành cho những người xứng đáng?
--
Chào bạn Beanie88,
Thắc mắc của bạn chứng tỏ bạn là người đang thực sự thử nghiệm
phương pháp T636. Bạn rất xứng đáng được bật mí quả trứng Phục sinh (Easter Egg) đầu tiên ẩn chứa trong phương pháp nghe T636.
Đầu tiên, chúng ta cùng review lại một chút về đặc điểm từ Part 1 đến Part 4 trong Listening của TOEIC. Trong đó chúng ta chú ý đến 1. Thời
gian Direction mỗi phần 2. Thời gian sau khi nghe mỗi câu hỏi (của từng
