1. Kết luận
Qua kết quả nghiờn cứu ở trờn, cú thể rỳt ra kết luận sau: Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy là một trong những cỏch thức, con ủường mang lại hiệu quả cao trong giảng dạy; giải quyết mõu thuẫn ủang rất bức xỳc hiện nay giữa khối lượng tri thức cần truyền ủạt (cho học sinh) và thời gian truyền ủạt. Ứng dụng CNTT và sử dụng cỏc phương tiện hiện ủại vào giảng dạy là một việc làm khụng thể thiếu ủược của giỏo viờn cỏc trường THPT tỉnh Lao Cai. Việc tăng cường cụng tỏc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong giảng dạy gúp phần tớch cực xõy dựng nhà trường theo hướng chuẩn húa, hiện ủại là một phương thức hữu hiệu ủể gúp phần thực hiện chiến lược phỏt triển kinh tế, văn húa xó hội ở ủịa phương.
Tiến hành cụng tỏc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học ở cỏc trường THPT ở Lao Cai cần xem xột, ủỏnh gớa thực trạng cụng tỏc quản lý ứng dụng cụng nghệ thụng tin của nhà trường phải phỏt huy hết những ưu ủiểm, những mặt mạnh của cỏc biện phỏp ủó và ủang ỏp dụng, nhanh chúng khắc phục những tồn tại, những thiếu sút ủể huy ủộng ủược mọi lực lượng trong xó hội tạo thành sức mạnh tổng hợp ủầu tư cho nhà trường trong ủú huy ủộng ủược mọi nguồn lực cho ciệc triển khai ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học hiệu quả.
Những tồn tại nổi bật hiện nay là cụng tỏc tuyờn truyền vận ủộng ủể mọi tầng lớp trong xó hội, cỏn bộ quản lý, giỏo viờn nhận thức về cụng tỏc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học tại ủịa phương và cỏc nhà trường chưa ủạt hiệu quả cao, việc tập hợp sức mạnh quần chỳng tham gia cụng tỏc triển khai ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong cỏc nhà trường chưa mạnh, cụng tỏc huy ủộng cỏc lực lượng xó hội ủặc biệt là ủội ngũ giỏo viờn tham gia cụng tỏc ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học thiếu triệt ủể và toàn diện.
chức triển khai ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong dạy học, những thành tựu và hạn chế của hoạt ủộng này ở trường THPT số 1 thành phố Lao Cai và cỏc trường THPT trờn ủịa bàn tỉnh Lao Cai. Căn cứ vào những ủiều kiện khỏch quan và chủ quan của ủịa phương và của ủơn vị, tụi mạnh dạn ủề xuất 7 biện phỏp cú tớnh khả thi, ủược trỡnh bày trờn ủõy với niềm mong muốn và hy vọng rằng việc xõy dựng trường THPT số 1 thành phố Lao Cai giữ vững cỏc chỉ tiờu trường chuẩn quốc gia, phấn ủấu trở thành ủơn vị Anh hựng Lao ủộng trong thời kỳ ủổi mới, ủồng thời cũng mong muốn sỏng kiến của mỡnh ủược ỏp dụng ủể gúp phần xõy dựng trường chuẩn quốc gia ở một số trường THPT trong tỉnh gúp phần thực hiện chiến lược phỏt triển kinh tế, văn húa xó hội của tỉnh nhà. Đú cũng chớnh là sự thể hiện tớnh hiệu quả và tớnh khả thi của ủề tài.
2. Kiến nghị
2.1. Với Nhà n−ớc và các cơ quan Trung −ơng:
Nhà nước cú chớnh sỏch khuyến khớch cỏc tổ chức kinh tế, xó hội và cỏ nhõn ủầu tư xõy dựng ủể phỏt triển giỏo dục núi chung và xõy dựng mụi trường ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong nhà trường núi riờng.
Đầu tư nguồn kinh phớ cho xõy dựng củng cố cơ sở vật chất cho cỏc trường ở vựng cao, vựng sõu ủặc biệt tăng cường ủầu tư mua sắm những thiết bị dạy học hiện ủại cho cỏc nhà trường.
Bộ Giỏo dục – Đào tạo cần cú những quy ủịnh và hướng dẫn cụ thể, chi tiết ủối với việc ứng dụng CNTT trong dạy học ở cỏc nhà trường, thống nhất trong việc hiểu khỏi niệm giỏo ỏn ủiện tử (giỏo ỏn dạy học tớch cực cú ứng dụng CNTT và giỏo ỏn dạy học tớch cực ủiện tử) ủể Sở GD&ĐT và cỏc trường THPT cú hành lang phỏp lý thực hiện.
Chỉ ủạo cho cỏc trường Sư phạm hoặc cỏc trường cú ủào tạo chuyờn ngành sư phạm, cú kế hoạch nõng cao trỡnh ủộ tin học và khả năng ứng dụng CNTT trong dạy học cho sinh viờn. Coi ủõy là một trong những tiờu chớ quan trọng ủể xột tốt nghiệp cho sinh viờn ủược ủào tạo về chuyờn ngành sư phạm.
Tăng biờn chế về cỏn bộ giỏo viờn làm CNTT trong cỏc nhà trường và cú chế ủộ chớnh sỏch ưu tiờn, ưu ủói ủối với những cỏn bộ, giỏo viờn làm về CNTT.
2.1. Đối với Lónh ủạo tỉnh Lào Cai
Tiếp tục cú chớnh sỏch khuyến khớch cỏc tổ chức kinh tế, xó hội và cỏ nhõn ủầu tư xõy dựng ủể phỏt triển giỏo dục núi chung và xõy dựng mụi trường ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong cỏc trường THPT núi riờng.
Chỉ ủạo sở Thụng tin và truyền thụng xõy dựng kế hoạch ủào tạo, bồi dưỡng, phỏt triển nguồn nhõn lực cụng nghệ thụng tin trờn ủịa bàn tỉnh trong ủú quan tõm phỏt triển nguồn nhõn lực cụng nghệ thụng tin trong lĩnh vực giỏo dục.
2.3. Đối với Lónh ủạo Sở giỏo dục và ủào tạo
Cần ủề ra cỏc chủ trương lớn, cú cỏc văn bản và kế hoạch cụ thể, dài hơi trong việc triển khai cỏc ứng dụng CNTT trong nhà trường.
Đưa việc ứng dụng CNTT vào dạy học trở thành một yờu cầu bắt buộc ủối với cỏc trường THPT và coi ủú là những quy ủịnh ủể ủỏnh giỏ cỏc trường THPT và cỏc giỏo viờn trong tỉnh.
Tớch cực tham mưu với UBND Tỉnh trong việc ủầu tư CSVC ; xõy dựng cơ chế chớnh sỏch cho việc xó hội húa giỏo dục nhằm ủẩy mạnh việc quản lớ hoạt ủộng ứng dụng CNTT trong dạy học THPT.
Chỉ ủạo Phũng Cụng nghệ thụng tin Sở Giỏo dục - Đào tạo xõy dựng kế hoạch giỳp ủỡ cỏc nhà trường về kỹ thuật. Thúc đẩy phát triển những công cụ phần mềm giúp giáo viên dễ dàng tự biên tập nội dung E-learning phù hợp với từng môn học .
Tạo ủiều kiện cho CBGV ủược ủi tham quan thực tế ở những trường trong nước cũng như những trường của cỏc nước trong khu vực và trờn thế giới ủó cú nhiều thành cụng trong việc ứng dụng CNTT vào dạy học.
Người viết
