II. LIấN KẾT VĂN BẢN 1 Khỏi niệm về văn bản.
Mối liờn hệ giữa hai cõu với nhau từng đụi một xem ra rất chặt chẽ nhưng cả chuỗi cõu lại khụng cú một chủ đề đề tà
1.2. Phộp quy chiếu trong cỏc văn bản xó luận bỏo Hà Nội Mới cỏc năm 2004 2006.
năm 2004- 2006.
1.2.1 Quy chiếu chỉ ngụi
Qua khảo sỏt 82 văn bản xó luận bỏo Hà Nội Mới cỏc năm 2004, 2005, 2006, chỳng tụi thu được kết quả là cú 203 trường hợp sử dụng phộp quy chiếu. Trong đú, phộp quy chiếu chỉ ngụi chỉ thu được 26 trường hợp. Cần lưu ý thờm rằng, theo tỏc giả Diệp Quang Ban, về mặt lớ thuyết, cỏch dựng từ chỉ ngụi thứ ba vào việc liờn kết cõu với cõu, (chẳng hạn như trường hợp của cỏc từ đú, đấy, đõy) cú khi cú thể coi như thuộc về phương thức quy chiếu chỉ ngụi cũng được, hoặc thuộc về phương thức thế cũng được. Trong quỏ trỡnh khảo sỏt, chỳng tụi xếp những từ chỉ ngụi thứ ba (đú, đấy, đõy) này vào phộp thế.
Vớ dụ 1:
Lần đầu tiờn Việt Nam cũng đó nuụi cấy thành cụng nguyờn bào sợi,
tế bào sừng và đó ứng dụng thành cụng trong điều trị bỏng. Đõy là kỹ thuật cụng nghệ cao mới được ỏp dụng ở một vài nước trong khu vực.
(Khoa học cụng nghệ giai đoạn 2006- 2010- Tiếp tục ưu tiờn phỏt triển năm lĩnh vực mũi nhọn, Hà Nội Mới, 2/11/2006)
Từ đõy trong cõu thứ hai là từ chỉ ngụi thứ ba và cú ý nghĩa chưa cụ thể, phải quy chiếu đến cõu trước để hiểu được rằng đõy chớnh là việc Việt
Nam cũng đó nuụi cấy thành cụng nguyờn bào sợi, tế bào sừng và đó ứng dụng thành cụng trong điều trị bỏng.
Vớ dụ 2:
Cuộc vận động toàn dõn đoàn kết xõy dựng đời sống văn hoỏ ở khu dõn cư đó đem lại kết quả rất quan trọng. Đú là sự kế thừa và phỏt huy truyền thống yờu nước, đoàn kết và thực hành dõn chủ từ mỗi cộng đồng dõn cư, tạo ra động lực tinh thần to lớn và sự bền vững cho phong trào thi đua yờu nước của toàn dõn trong cụng cuộc đổi mới.
(Hạt nhõn khối đại đoàn kết toàn dõn, Hà Nội Mới, 18/11/2006)
Trong vớ dụ trờn, từ đú là từ chỉ ngụi thứ ba và chưa cú ý nghĩa cụ thể. Đối chiếu với cõu trước nú ta sẽ rừ nghĩa đú chớnh là Cuộc vận động toàn dõn
đoàn kết xõy dựng đời sống văn hoỏ ở khu dõn cư đó đem lại kết quả rất quan trọng
Tuy nhiờn, trong cả hai vớ dụ vừa nờu, đại từ đõy, đú cú thể xếp vào phộp thế, thế cho một mệnh đề.
Tương tự với những vớ dụ trờn, những trường hợp cỏc đại từ thay thế
đú,đấy, đõy…dựng tương đương ngụi thứ ba thu được trong khi khảo sỏt cỏc văn bản xó luận chỳng tụi sẽ xếp vào phương thức thế. Cú lẽ đõy cũng là một trong những nguyờn nhõn khiến số lượng cỏc trường hợp sử dụng phộp quy chiếu chỉ ngụi hạn chế hơn so với cỏc phộp quy chiếu khỏc.
Dưới đõy xin được trớch dẫn một vài vớ dụ điển hỡnh thu được từ quỏ trỡnh khảo sỏt:
(1) Hụm nay 8- 3, ngày Quốc tế Phụ nữ, chỳng ta dành những lời chỳc tốt đẹp nhất gửi đến những người mẹ, người vợ, người chị và những
người phụ nữ thõn yờu. Bởi chớnh họ đó gúp phần quan trọng làm nờn thắng lợi vẻ vang của dõn tộc trong lịch sử và thành tựu to lớn trong cụng cuộc đổi mới đất nước hơn 20 năm qua.
(Vỡ sự bỡnh đẳng và tiến bộ của phụ nữ, Hà Nội Mới, 8/3/2006) Trong vớ dụ này, họ là từ chỉ ngụi thứ ba và cú nghĩa chưa cụ thể, phải quy chiếu đến cõu trước để hiểu được rằng họ chớnh là những người mẹ, người
vợ, người chị và những người phụ nữ thõn yờu. Và khi xột đến một số đại từ ở vị trớ ngụi thứ ba số nhiều thỡ “họ” là đại từ qui chiếu duy nhất chỉ sử
dụng được trong trường hợp này, diễn tả được sự tụn trọng với những người mẹ, người vợ, người chị và những người phụ nữ thõn yờu.
(2) …cũng nhõn dịp này, cỏc thế lực thự địch và những kẻ cơ hội phỏt tỏn những tài liệu mang luận điểm sai trỏi với lời lẽ hằn học, cay độc. í kiến và lập luận của họ tựu trung vẫn chỉ cho là một Đảng cầm quyền nờn tự do, dõn chủ, nhõn quyền, tụn giỏo bị trúi buộc, ỏp bức.
(Đảng vững mạnh là phỳc ấm của dõn, Hà Nội Mới, 14/4/2006)
Tương tự như vớ dụ trờn, họ ở đõy chớnh là ngụi thứ ba thay cho cỏc thế lực
thự địch và những kẻ cơ hội. Tuy nhiờn, với trường hợp này cú thể sử dụng
một số đại từ khỏc thay thế cho từ chỉ ngụi “họ” như: chỳng, chỳng nú, bọn chỳng, bọn nú, bọn họ. Khi thay thế vào vị trớ trờn, ta thấy sự thay thế này hợp lý hơn đại từ họ được tỏc giả sử dụng ban đầu bởi từ “họ” khụng lột tả được sự khinh ghột với cỏc thế lực thự địch và những kẻ cơ hội.
(3) Năm nay, toàn Đảng, toàn quõn, toàn dõn ta kỷ niệm 77
năm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, trong niềm vui lớn lao và tự hào khụn xiết. Nghị quyết Đại hội X của Đảng đó đi vào cuộc sống.
Chỳng ta đó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ của năm đầu, giai đoạn 2006- 2010, đó tổ chức thành cụng Năm APEC và trở thành thành viờn chớnh thức của WTO…
(Mựa xuõn tràn đầy sức sống mới, Hà Nội Mới, 3/2/2006) Trong dẫn chứng trờn, Chỳng ta là từ chỉ ngụi ở vị trớ thứ nhất số nhiều. Đõy cũng là một từ cú nghĩa chưa cụ thể, cần phải làm rừ nghĩa của nú khi đối chiếu với cụm từ toàn Đảng, toàn quõn, toàn dõn ta ở cõu đầu. “Chỳng tụi, chỳng mỡnh” cũng đều là cỏc từ chỉ ngụi ở vị trớ thứ nhất số nhiều nhưng nếu thay thế trong trường hợp này thỡ hoàn toàn khụng phự hợp. vỡ „chỳng ta” hợp với cỏch xưng “toàn dõn ta”.
(4) Cỏch đõy 45 năm, ngày 26/12/1961, Hội đồng Chớnh phủ đó thụng qua văn bản đầu tiờn - Quyết định số 216, sau thường được gọi là
quyết định 61- về dõn số, hướng dẫn sinh đẻ cho nhõn dõn. Đõy là quyết định đặt nền tảng cho những chớnh sỏch về cụng tỏc dõn số của chỳng ta
dõn số và phỏt triển. Vỡ ý nghĩa và giỏ trị to lớn của nú, ngày 19/5/1997, Thủ tướng Chớnh phủ đó ra quyết định lấy ngày ban hành quyết định này (26/12) là Ngày Dõn số Việt Nam.
(Ổn định và nõng cao chất lượng dõn số vỡ sự phồn vinh của đất nước, Hà Nội Mới, 26/12/2006)
Trong vớ dụ trờn, đõy và nú là hai từ chỉ ngụi thứ ba số ớt, cựng chưa cú ý nghĩa cụ thể. Muốn hiểu được nghĩa của nú ta đối chiếu với cõu trước đú. Kết quả là cả hai từ chỉ ngụi này đều mang ý nghĩa biểu thị cho một danh từ là Quyết định số 216. Thế nhưng theo sự thống nhất ban đầu thỡ
“đõy” sẽ xếp vào phộp thế danh từ, chỉ cú “nú” là xếp vào quy chiếu chỉ ngụi.
(5) Về bản chất và tớnh triệt để, Cuộc cỏch mạng Thỏng Mười
khỏc hẳn với cỏc cuộc cỏch mạng trước đú ở chỗ nú thủ tiờu mọi hỡnh thức búc lột chứ khụng phải đem hỡnh thức búc lột này thay thế cho hỡnh thức búc lột khỏc. Nú vượt qua tớnh hạn chế nửa vời của cỏc cuộc cỏch mạng trong quỏ khứ, kể cả cuộc cỏch mạng tư sản dựa trờn chế độ tư hữu tư liệu sản xuất.
(Cỏch mạng Thỏng Mười- sự kiện mang tớnh thời đại sõu sắc, 7/11/2006) Trong vớ dụ trờn, nú là từ chỉ ngụi thứ ba, nếu đối chiếu với cõu trước nú thỡ nú biểu thị cho Cuộc cỏch mạng Thỏng Mười. Và ở đõy “nú” là đại từ duy nhất thay thế hợp lý, bởi chỉ ngụi ba số ớt chỉ cú mỡnh “nú”, cỏc đại từ khỏc đó xếp vào phộp thế.
(6) Để khỏi quỏt về thực trạng GD- ĐT Hà Nội trong 5 năm qua, từ đú trả lời cỏc cõu hỏi mà Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhõn đó đặt ra, Giỏm
đốc Sở GD- ĐT Nguyễn Tiến Đoàn đó nờu một số thành tựu cũng như vấn
đề cũn tồn tại của ngành. ễng khẳng định, 5 năm qua, trờn cơ sở quy hoạch phỏt triển, quy hoạch mạng lưới, GD- ĐT Thủ đụ đó đạt được nhiều kết quả quan trọng…
( Phỏt triển giỏo dục gắn liền với tiềm năng và đỏp ứng yờu cầu của địa phương, Hà Nội Mới, 24/7/2006)
Ở vớ dụ vừa nờu, Giỏm đốc Sở GD- ĐT Nguyễn Tiến Đoàn được thay thế bởi đại từ chỉ ngụi thứ ba số ớt ễng. Đõy là phộp qui chiếu chỉ ngụi sử
(7) Đó xuất hiện ngày một nhiều hơn những phụ nữ là nhà khoa học, nhà quản lý, nhà giỏo, thầy thuốc…giỏi; những phụ nữ tiờu biểu tham gia cơ quan lónh đạo của cỏc cấp, cỏc ngành. Tất cả, họ thực sự là những phụ nữ “Năng động, sỏng tạo, trung hậu, đảm đang” trong thời kỳ đổi mới.
(Do phụ nữ dệt thờu mà đất nước thờm tốt đẹp, rực rỡ; Hà Nội Mới, 8/3/2005)
Trong vớ dụ trờn, họ là từ chỉ ngụi thứ ba số nhiều chưa cú nghĩa cụ thể. Muốn hiểu nghĩa của nú, ta đối chiếu với cõu trước nú, họ chớnh là những phụ nữ là nhà khoa học, nhà quản lý, nhà giỏo, thầy thuốc…giỏi; những phụ nữ tiờu biểu tham gia cơ quan lónh đạo của cỏc cấp, cỏc ngành. Tương tự như vớ dụ 1 đõy là đại từ được sử dụng hợp lý
nhất khụng thể thay thế.
(8) Thời kỳ đú, sự ra đời của Nhà nước Việt Nam Dõn chủ nhõn dõn đầu tiờn trong khu vực đó khiến cỏc thế lực thực dõn, đế quốc và phong
kiến phản động run sợ. Chỳng đó cõu kết tỡm mọi cỏch búp chết chớnh
quyền cỏch mạng cũn non trẻ.
(Khởi nguồn từ những viờn gạch hồng đầu tiờn, Hà Nội Mới, 19/8/2005)
Ở vớ dụ vừa nờu Chỳng là từ chỉ ngụi thứ ba số nhiều, cú tỏc dụng
thay thế cho cỏc danh từ được gạch chõn ở cõu trước nú. Chỳng ta cũng cú thể thay thế vào vị trớ của đại từ chỳng cỏc từ khỏc như: Bọn chỳng, bọn
nú, chỳng nú mà sắc thỏi ý nghĩa khụng bị thay đổi.
(9) Hoà chung niềm vui với hơn 95 vạn cỏn bộ, giỏo viờn cả nước, hơn 3 vạn thầy, cụ giỏo thủ đụ cũn đún ngày hội của mỡnh trong niềm vui riờng: Ngành GD- ĐT Hà Nội đó trải qua 50 năm xõy dựng và trưởng thành, đạt được những thành tựu vẻ vang và được tặng thưởng Huõn chương Độc lập hạng nhỡ. Niềm phấn khởi ấy đó tạo nờn khụng khớ thi đua “dạy tốt- học tốt”, thành phong trào xõy dựng “Nhà trường văn hoỏ- Nhà giỏo mẫu mực- Học sinh thanh lịch” sụi nổi trong khắp cỏc nhà trường suốt những thỏng qua. Nú sẽ là động lực để toàn ngành thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2004- 2005, năm học mang nhiều ý nghĩa đối với ngành GD- ĐT núi chung và giỏo dục thủ đụ núi riờng.
(Trỏch nhiệm xó hội đũi hỏi mỗi nhà giỏo phải khụng ngừng tự
hoàn thiện, Hà Nội Mới, 20/11/2004) Trong vớ dụ trờn, nú là từ chỉ ngụi thứ ba, chưa cú ý nghĩa cụ thể, đối chiếu nú với nội dung cõu trước sẽ biết rừ ý nghĩa của nú.
(10) Việc hiến mỏu cứu người cú một ý nghĩa rất cao đẹp. Nú
thể hiện tinh thần nhõn ỏi, sự văn minh của mỗi con người, mỗi gia đỡnh, mỗi cộng đồng và mỗi dõn tộc.
(Hiến mỏu cứu người- một việc làm cao cả, 7/4/2006)
Nú trong vớ dụ vừa nờu là đại từ chỉ ngụi thứ ba số ớt, Nú thay thế cho cụm danh từ gạch chõn và Nú làm chủ ngữ trong cõu chứa nú. Cũng cú thể thay thế đại từ “nú” bằng “đõy”, thế nhưng hiệu quả diễn đạt của nú khụng bằng “nú”.
1.2.2 Quy chiếu chỉ định
Đõy là phộp quy chiếu cú tần suất được sử dụng nhiều nhất so với hai phộp quy chiếu cũn lại. Cú đến 159 trường hợp dựng phộp quy chiếu chỉ định trờn tổng số 203 phộp quy chiếu thu được, tương đương với 78,3%.
Những vớ dụ tiờu biểu cho phộp quy chiếu này như sau:
(1) Ngày 21/6/1925, Chủ tịch Hồ Chớ Minh sỏng lập bỏo Thanh niờn, cơ quan ngụn luận của Việt Nam Thanh niờn cỏch mạng đồng
chớ hội. Sự kiện ấy là dấu mốc quan trọng, khởi đầu cho hành trỡnh vẻ vang của bỏo chớ cỏch mạng dưới sự lónh đạo của Đảng.
(Đạo đức nghề nghiệp, lũng trung thực và sự dũng cảm, Hà Nội
Mới, 21/6/2006)
Trong vớ dụ này, tổ hợp chứa chỉ định từ sự kiện ấy tự bản thõn nú cú nghĩa chưa cụ thể, nhưng nú gợi lờn ý nghĩa là một thứ vốn đó được xỏc định đõu đú, và cần phải tham khảo về nú ở cõu trước, và sẽ nhận ra rằng
sự kiện ấy chớnh là việc Chủ tịch Hồ Chớ Minh sỏng lập bỏo Thanh niờn.
Ở đõy cũng cú thể kết hợp danh từ sự kiện với cỏc chỉ định từ khỏc ngoài ấy, vớ dụ: này, đú, trờn, vừa nờu. Một giả thiết khỏc là thay thế cả sự
kiện ấy bằng việc ấy, hoạt động ấy. Tuy nhiờn, sự thay thế sau này lại khụng hợp lý, khụng thể hiện được tớnh chất dấu mốc của việc Chủ tịch Hồ Chớ Minh sỏng lập.
(2) Tinh thần quật khởi quyết chiến quyết thắng của Ngày Toàn quốc khỏng chiến 19-12 đó được kế tục và phỏt huy suốt cuộc khỏng
chiến 30 năm đỏnh bại mọi kẻ thự xõm lược, giành lại độc lập, thống nhất hoàn toàn cho Tổ quốc, rửa được nỗi nhục mất nước hàng trăm năm. Với thắng lợi vĩ đại của cuộc khỏng chiến, Việt Nam đó trở thành nước anh hựng , đi tiờn phong trong phong trào giải phúng dõn tộc. 60 năm đó trụi qua kể từ ngày đú nhưng õm hưởng hào hựng của những ngày khỏng chiến chống xõm lăng vẫn cũn vang vọng, nhắc nhở và thỳc giục cỏc thế hệ mai sau tiến bước mạnh mẽ hơn trờn con đường đổi mới và hội nhập…
(Nờu cao tinh thần yờu nước, quật khởi trong thời kỳ mới,
Hà Nội Mới, 19/12/2006)
Trong vớ dụ trờn, tổ hợp từ ngày đú cú quan hệ về nghĩa và được giải thớch bắng cụm danh từ ở cõu thứ nhất ngày toàn quốc khỏng chiến 19-12 Tươg tự như vớ dụ trờn, ta cú thể thay thế từ đú bằng cỏc chỉ định từ khỏc như ấy, này và cú thể thấy sự thay thế này hoàn toàn chấp nhận được.
(3) Năm nay, vinh dự và tự hào, thành phố đó biểu dương và khen thưởng 193 tập thể tốt, 93 gia đỡnh tốt và 552 cỏ nhõn người tốt, việc
tốt. Những tập thể, gia đỡnh, cỏ nhõn này, tiếp tục làm rực rỡ thờm vườn hoa “Người tốt, việc tốt” của Thủ đụ.
(Tự hào là người tốt, việc tốt Thủ đụ, Hà Nội Mới, 10/10/2006)
Tổ hợp cú chứa chỉ định từ Những tập thể, gia đỡnh, cỏ nhõn này cú nghĩa chưa cụ thể, cần quy chiếu đến với 193 tập thể tốt, 93 gia đỡnh tốt và 552
cỏ nhõn người tốt, việc tốt ở cõu trước thỡ nội dung thụng bỏo mới rừ ràng,
cụ thể được. Cú thể cải biến những tập thể, gia đỡnh, cỏ nhõn này thành
những tập thể, gia đỡnh, cỏ nhõn ấy, đú.
(4) Sau những ngày hố vui tươi và bổ ớch, hơn 22 triệu học sinh và hàng vạn thầy cụ giỏo lại trở về ngụi trường thõn yờu, bắt đầu một
ngành giỏo dục. Năm học này cú ý nghĩa vụ cựng quan trọng đối với ngành giỏo dục đào tạo.
(Tạo sự chuyển biến cơ bản trong GD- ĐT, Hà Nội Mới, 5/9/2006) Trong vớ dụ trờn, yếu tố chưa cụ thể, cần được làm rừ là tổ hợp từ năm học này. Cũn yếu tố được dựng để giải thớch lại nằm ở cõu trước đú: năm học
mới. Ở vớ dụ này chỉ định từ “này” là thớch hợp nhất.
(5) Bảo vệ tuyệt đối an toàn Đại hội X của Đảng và Hội nghị
Cấp cao APEC lần thứ 14 là nhiệm vụ trọng tõm và là vinh dự lớn của lực
lượng cụng an Thủ đụ trong năm 2006. Ngay từ những thỏng cuối năm 2005, CATP đó xõy dựng và triển khai kế hoạch bảo vệ này và phỏt động cuộc thi đua lớn chào mừng cỏc ngày lề lớn…
( Vinh dự và trỏch nhiệm, Ngọc Thảo, 21/3/2006)
Ở vớ dụ trờn, kế hoạch bảo vệ này được làm rừ nghĩa khi đối chiếu với cụm từ được gạch chõn ở cõu trước.Vỡ vậy nú được xem là yếu tố được giải thớch. (6) Đề cập đến nguyờn nhõn của thực trạng suy thoỏi tư tưởng chớnh trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, người ta thường bắt đầu bằng tỏc động của mặt trỏi cơ chế thị trường, rằng cỏn bộ, đảng viờn lỳng tỳng trong
chuẩn bị tư tưởng và khả năng tự đề khỏng; rằng cơ chế chớnh sỏch chưa