IV/ Tiến hành hoạt động: Hát tập thể bài “ màu áo chú bộ đội Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu.
a. Về phương tiện hoạt động:Tư liệu tranh ảnh, bài viết thơ ca về truyền thống cỏch mạng ở Đụ lương Cỏc tấm gương tiờu biểu trong đấu tranh cỏch mạng, trong lao
mạng ở Đụ lương. Cỏc tấm gương tiờu biểu trong đấu tranh cỏch mạng, trong lao động sản xuất ở Xó Nhõn Sơn , cỏc thành tựu và di sản văn hoỏ Đụ Lương.
- Cỏc cõu hỏi – đỏp ỏn. - Phần thưởng.
b. Về tổ chức:
*Nhiệm vụ của giỏo viờn chủ nhiệm:
- Nờu ý nghĩa, nội dung, hỡnh thức của chủ đề hoạt động và yờu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm tỡm hiểu cỏc tư liệu cú liờn quan đến chủ đề của buổi sinh hoạt.
- Cử ban tổ chức cuộc thi: Lớp trưởng, quản ca, bạn lớp phú phụ trỏch học tập. - Thống nhất chương trỡnh cựng cỏn bộ lớp.
*Nhiệm vụ của học sinh:
- Cử cỏc bạn cỏn bộ lớp viết giấy mời và đến mời cỏc bỏc cỏn bộ lóo thành ở Xó tham dự buổi sinh hoạt tập thể của lớp.
- Phõn cụng người điều khiển chương trỡnh: bạn Thắng; Thư ký: bạn Cẩm Tỳ. - Phõn cụng tổ 2 trang trớ lớp, kẻ tiờu đề, kờ dọn bàn ghế.
** Lồng ghộp giỏo dục quyền trẻ em.
GV: Quyền trẻ em đó được quy định cụ thể và rất rừ ràng ở “ Cụng ước Liờn Hợp Quốc về quyền trẻ em”, ban hành vào năm 1989 và Việt Nam là nước thứ hai trờn thế giới phờ chuẩn việc thực hiện cụng ước này.
Ở chương trỡnh GDCD 6, cỏc em đó được học 4 nhúm quyền cơ bản của trẻ em được ban hành trong Cụng ước đú là:
- Quyền sống cũn. - Quyền bảo vệ. - Quyền tham gia. - Quyền phỏt triển.
Nước ta mặc dự cũn nghốo nhưng đó phờ chuẩn việc thực hiện Cụng ước này chứng tỏ Nhà nước rất quan tõm tới trẻ em .Vỡ vậy cỏc em càng phải ý thức được vai trũ của mỡnh trong cuộc sống.
D. Kết thỳc hoạt động.
- Mời bỏc đại biểu lờn phỏt biểu ý kiến với cụ giỏo và học sinh.
- Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột thỏi độ tham gia hoạt động của từng tổ, tuyờn dương những cỏ nhõn học sinh tham gia nhiệt tỡnh và đạt hiệu quả.
Ngày soạn 6/2/2016