- Hoạt động nêu gương.
Kế hoạch thực hiện
Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012 Môn học Yêu cầu Chuẩn
bị
Tiến hành Lưu ý
NBTN Máy bay
1. Kiến thức - Trẻ biết tên gọi và các đặc điểm cơ bản của máy bay 2. Kĩ năng - Trẻ biết nói 1 cách mạch lạc. 3. Giáo dục - Trẻ biết chấp hành đúng luật giao thông.
- Tranh máy bay - lô tô máy bay đủ cho trẻ
1. ổn định tổ chức
Cô cho trẻ hát “em tập lái ô tô” và đàm thoại - Cô và các con vừa hát bài gì ?
- Trong bài hátt nói về phương tiện giao thông nào?
- Ngoài ô tô ra bạn nào còn biết các loại phương tiện giao thông nào khác?
- Khi tham gia giao thông chúng mình có chấp hành luật lệ giao thông không?
Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông chúng mình nhớ là phải thủ luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người xung quanh
Cô nhấn mạnh và hướng trẻ vào bài mới
2.Bài mới
a, Nhận biết tập nói: Máy bay
Cô làm tiếng máy bay kêu ù….ù ….. Hỏi trẻ :
Các con cái gì kêu ?
* NBTN: Máy bay Cô cho trẻ xem tranh máy bay phản lực và đàm thoại
- Cô có gì đây? - Cái gì ?
Cô nhấn mạnh và cho trẻ đọc và nhắc lại nhiều lần - Máy bay là phương tiện gì ?
- Máy bay ,bay ở đâu ? - Nó kêu như thế nào ?
- Đây là bộ phận gì của máy bay ?
( cô hỏi và chỉ từng bộ phận của máy bay cho trẻ nói tên)
- Máy bay dùng để làm gì ?
- Các con đã được đi máy bay chưa ? Cô nhấn mạnh lạiáyb,Trò chơi
*Trò chơi1:Chơi lô tô
Cô giới thiệu tên và cách chơi trò chơi :Khi cô nòi trẻ tìm lô tô phương tiện nào thì trẻ tìm thật nhanh và giơ lên nói to tên phương tiện đó
Cô cho trẻ chơi
*Trò chơi 2 : Máy bay
Cô phổ biến cách chơi và luật chơi: Khi cô nói máy bay chuẩn bị cất cách trẻ khựu gối và vỗ cách phàch phạch .Khi cô nói máy bay cất cách trẻ giơ 2 tay và bay xung quanh lớp vừa bay vừa kêu ù ..ù…Khi cô nói máy bay hạ cách thì trẻ bay từ từ rồi ngồi xuống Cô cho trẻ chơi
3.Kết thúc
Cô nhận xét khuyến khích trẻ Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân chơi.
Thứ ba ngày 1 thỏng 5 năm 2012
Mụn học Yờu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lưu ý
PTTC: - BTPTC: - BTPTC: Đu quay - VĐCB: Bật xa - TCVĐ; Nu na nu nống a) Kiến thức - Trẻ nhớ tên động tác và thực hiện đúng động tác. b) Kĩ năng - Trẻ biết tập động tác 1 cách khéo léo c) Giáo dục - Trẻ thích tập thể dục Vạch xuất phỏt, 1.ổn định tổ chức
Cô và trẻ cùng đàm thoại theo chủ đề Hỏi trẻ : Chúng mình đang học chủ đề gì ? Các con kể các phương tiện giao thông đường hàng không ?
Cô nhấn mạnh lại và hướng trẻ vào bài học
2 Bài mới
a . Khởi động
- Cô và trẻ làm đoàn tàu và kết hợp các kiểu đi 2- 3 vòng quanh sân tập
b. Trọng động
* BTPTC: Đu quay
- Cô giới thiệu tên và cách thực hiện vận động - Cô cho trẻ tập theo đội hình vòng tròn.
* VĐCB :Bật xa
*Cô giới thiệu vận động. *Cô thực hiện mẫu
- Lần 1 : Cô không làm mẫu - Lần 2 : Cô giải thích vận động
Đứng ở vạch xuất phát tay chống hông , khuỵu gối rồi lấy sức bật thật mạnh về phía trước .
- Lần 3: Cô thực hiện kết hợp nhấn mạnh vào các điểm khó thực hiện.
Mời 2-3 trẻ lên thực hiện mẫu .Cô chú ý sửa sai cho trẻ
*Trẻ thực hiện
Cô chu ý sửa sai và động viên trẻ cho trẻ
c) TCVĐ: Nu na nu nống.
- Cô giới thiệu tên trò chơi vận động “nu na nu nống” cách chơi và cho trẻ chơi.
- Cô cho cả lớp thực hiện vận động .
3. Hồi tĩnh.
Cô và trẻ làm động tác lái xe đi xung quanh khu tập.
Thứ tư ngày 2 thỏng 5 năm 2012
Môn học Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lưu ý
VĂN HỌC : HỌC : Kể truyện; Qua đường a. Kiến thức. - Trẻ nói được tên truyện, hiểu nội dung truyện, - Trẻ nhớ tên nhân vật trong chuyện b. Kĩ năng. - Rèn kĩ năng nghe và ngôn ngữ cho trẻ c. Giáo dục. - Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn và khi qua
Tranh truyện minh hoạ theo nội dung chủ đề
1. ổn định tổ chức.
Cô và trẻ hát bài “Em tập lái ô tô” Cô trò chuyện với trẻ theo bài hát Hỏi trẻ :
Các con vừa hát bài gì ?
Bài hát nói về phương tiện gì ?
Cô nhấn mạnh lại và hướng trẻ vào bài mới
2. Bài mới
a ) Kể chuyện diễn cảm
Cô giới thiệu tên tác giả tác phẩm *Cô kể chuyện diễn cảm
+ Lần 1: Cô kể kết hợp với cử chỉ điệu bộ. Hỏi lại trẻ tên truyện.
+ Lần 2: Cô kể kết hợp với tranh minh hoạ. ( kể đến đâu cho trẻ xem tranh đến đó) Cô giới thiệu nội dung câu truyện.
đường phải có người lớn
khi qua đường không chú ý đèn xanh đèn đỏ nênn xuyết nữa xảy ra tai nạn
b) Đàm thoại - giảng giải- trích dẫn
Hỏi trẻ :
- Cô vừa kể câu chuyện gì ? - Trong câu truyện có những ai?
- Hai chị em nhà thỏ xin mẹ đi đâu?
- Khi đi Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào ? Cô nhấn mạnh lại
- Chị Thỏ nâu nhìn thấy gì ? - Thỏ em rủ chị làm gì ?
- Hai chị em qua đường có nhìn đèn giao thông không ?
- Hai chị em qua đường bị thế nào ?
- Và ai đã dắt hai chị em qua đường ?
- Chú cảnh sát đã dặn hai chị em gì ?
Cô nhấn mạnh lại và giáo dục trẻ : Khi qua đường phải chú ý xe và muốn qua đường phải có người lớn đi cùng
c ) Cô kể lại chuyện
+ Lần3: Cô kể truyện và động viên trẻ kể cùng cô. Cho trẻ kể truyện nếu trẻ thuộc.
( Cô sửa ngọng cho trẻ nếu có)
3. Kết thúc
Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “ em tập lái ô tô” và chuyển hoạt động.
Thứ năm ngày3 tháng 5 năm 2012
Mụn học Yờu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lưu ý
GDAN
- Nghe hát Anh phi công ơi (Định Hải) - TCVĐ:Máy bay a Kiến thức. - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. - Trẻ biết tên và cách thực hiện vận động. b.Kĩ năng. - Trẻ biết vận động cùng cô Rèn luyện âm nhạc cho trẻ c.Giáo dục.
Dạy trẻ biết đi bên tay phải và đi dẹp vào nề đường Nhạc bài hát Anh phi công ơi 1. ổn định tổ chức
Cô cho trẻ xem tranh về các loại phương tiện giao thông và trò chuyện với trẻ về chủ điểm
Hỏi trẻ :Các con cô có tranh vẽ những phương tiện gì ? Chúng đều là phương tiện giao thông đường gì ?
Cô nhấn mạnh lại
Giáo dục và hướng trẻ vào bài mới : các con phải biết chấp hành luật lệ khi tham gia giao thông để đảm bảo an toàn.
2. Bài mới.
a.Nghe hát : Anh phi công ơi
cô giới thiệu tên bài hát và tác giả * Cô hát mẫu:
- Lần 1: Cô hát không nhạc và hỏi lại trẻ tên bài hát và tên tác giả.
- Lần 2: cô vận động theo lời bài hát và giới thiệu nội dung bài hát
Bài hát nói về anh phi công đang bay lượn trên bầu trời và ước mơ của bạn nhỏ sau này lớn sẽ trở thành anh phi công
- Lần 3:Khuyến khích trẻ vận động cùng cô c) Vận động. “Máy bay ”
- Cô giới thiệu tên vận động và cách thực hiện Khi cô nói máy bay chuẩn bị cất cách trẻ khựu gối và vỗ cách phàch phạch .Khi cô nói máy bay cất cách trẻ giơ 2 tay và bay
xung quanh lớp vừa bay vừa kêu ù ..ù…Khi cô nói máy bay hạ cách thì trẻ bay từ từ rồi ngồi xuống
- Cô cho trẻ chơi
3. Kết thúc.
Cô nhận xét và chuyển hoạt động
Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012 Môn học Yêu cầu Chuẩn
bị Tiến hành Lưu ý HĐVĐV Dán hình Máy bay a.kiến thức - Trẻ biết sử dụng hồ dán để dán thành máy bay b.Kĩ năng - Rèn kĩ năng dán cho trẻ c.Giaó dục - Trẻ biết chấp hành luật giao thông - Đất hồ dán và giấy dán đủ cho trẻ - Tranh dán mẫu 1. ổn định tổ chức
Cô cho trẻ hát bài Anh phi công ơi và đàm thoại Hỏi trẻ :
- Cô và các con vừa hát bài gì? - Trong bài hát nói về ai ?
- Khi tham gia giao thông thì chúng mình có chấp hành luật lệ giao thông không?
Giáo dục trẻ: Khi tham gia giao thông thì chúng mình phải tuân thủ luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và cho mọi người nhé!.
2. Bài mới
a. Quan sát và đàm thoại theo mẫu
Cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng Cô mang tranh dán mẫu ra Hỏi trẻ :
- Cô có gì đây? - Máy bay màu gì ?
- Nó có những bộ phận gì ?
Cô chỉ vào từng bộ phận máy bay để hỏi Cô nhấn mạnh lại
*Cô dán mẫu
+ lần 1: Cô vừa dán vừa giải thích:
Để dán được thuyền thì trước khi dán cô ứm thử trên giấy . Sau đó lấy hồ lật mặt trái của máy bay phết hồ nên rồi cô dán vào giấy .Cuối cùng là đặt tờ giấy trắng nên trên vuốt nhẹ nhàng.
+ lần 2: Cô vừa dán và hỏi trẻ.
b. Hướng dẫn trẻ thực hiện.
Cho trẻ thực hiện
Cô nhắc lại cách dán cách ngồi
Cô quan sát và hướng dẫn những trẻ yếu.
C. Trưng bày sản phẩm
Cô cho trẻ trưng bày Cho trẻ tự nhận xét Cô nhận xét chung
3.Kết thúc
Cô và trẻ cùng chơi trò chơi máy bay và chuyển hoạt động