I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?
2.Kĩ năng : Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai làm gi? Theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện tập
3.Thái độ:Rèn hs khi nói và viết phải đủ câu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bảng phụ ghi BT 2 phần LT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
4’ 2’ 6’ 7’ A.Kiểm tra B.Bài mới : * Giới thiệu bài : HĐ1:Kể chuyện tấm gương yêu lao động : HĐ2:Bàitập4 Tổ chức thi đua giữa các
* Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
+Nêu những biểu hiện yêu lao động?
-Nhận xét chung.
* Nêu MĐ- YC tiết học . Ghi bảng
*Gọi HS đọc yêu cầu bài tập3 -Em hãy kể những tấm gương yêu lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động hoặc các bạn trong lớp…
+Theo em những nhận vật trong truyện đó có yêu lao động không?
+Những biểu hiện của yêu lao động là gì?
-GV ghi nhanh lên bảng.
-Nhận xét . Chốt ý đúng
H: Em hãy lấy một vài ví dụ biểu hiện không yêu lao động? KL:Chúng ta cần học tập và noi gương những người đó . * Gọi HS nêu YC bài tập 4. Yêu cầu HS suy nghĩ tìm các câu tục ngữ , thành nghữ nói về ý nghĩa , tác dụng của lao
* 2HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-Nêu:
-Nhận xét bổ sung. * Nhắc lại tên bài học.
* 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
-Nối tiếp kể.
-Cả lớp lắng nghe nhậ xét bổ sung .
-Nêu và giải thích ( Dựa vào nhân vật được kể ). + Nối tiếp trả lời.VD: Vượt mọi khó khăn,chấp nhậân thử thách để làm tốt công việc của mình … +Tự làm lấy công việc của mình…
+Làm việc từ đầu đến cuối. - Cả lớp nhận xét , bổ sung bổ sung. -3-4 HS nêu.VD:Lười biếng , không muốn làm bất cứ việc gì … -Nhận xét, bổ sung. - Nghe và học tập . * 2 HS nêu .
6’ 6’ 2’ nhóm . HĐ3: Bài tập 5 . Liên hệ bản thân : HĐ 3:: Trình bày giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ ’ C-Củng cố dặn dò động
- Tổ chức thi “Truyền điện” giữa 2 dãy.
GV theo dõi , nhận xét , tuyên dương .
*Yêu cầu Hs thảo luận cặp . Nói cho nhau nghe Ươc mơ của mình ? Lí do? và những điều cần làm từ bây giờ ? - Gọi đại diện một số em nêu . GV cùng cả lớp nhận xét . tuyên dương .
* Nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 trình bày, giới thiệu về tranh vẽ, bài viết mà em đã sưu tầm được.
Gợi ý: Đó là công việc gì? -Lí do em thích công việc đó? -Để thực hiện được em cần làm gì?
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả . -Nhận xét tuyên dương. * Gọi HS đọc ghi nhớ. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về thực hiện theo - Suy nghĩ và tìm
- Thi giữa 2 dãy .VD :Có làm thì mới có ăn / Lao đông là vinh quang ./ … - Cả lớp theo dõi , nhận xét .
* Thảo luận cặp theo yêu cầu .
- Một số em nêu trước lớp .
- Nghe , nhận xét .
* Thảo luận nhóm 4 trình bày trong nhóm cho nhau nghe.
-Đại diện một số nhóm trình bày trước lớp.
-Cả lớp theo dõi, nhận xét. -Bình chọn những bạn có bài viết, tranh vẽ trình bày tốt.
* 2HS đọc ghi nhớ. - Về thực hiện .