III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định tổ chức : 1 phút
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức : 1 phút
1.Ổn định tổ chức : 1 phút
2.Tiến trình giờ dạy.
2’ 9’ 19’ 3’ Hoạt động 1 Kiểm tra Hoạt động 1 Quan sát tranh Hoạt động 2 động 3 Nhận xét đánh giá GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS *GV cho HS tranh, ảnh Gọi HS nêu tên các hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh.
*Gợi ý để HS nêu ý nghĩ của mình đối với mỗi tranh ảnh.
GV nhận xét, khen ngợi những HS cảm nghĩ hay. *GV nhận xét tiết học. Hướng dẫn HS chuẩn bị cho bài sau HS mở đồ dùng ra để kiểm tra HS quan sát và nhận xét HS nêu HS chú ý quan sát lắng nghe HS lắng nghe. Tiết 3: HƯỚNG DẪN HỌC
HỒN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀYI .MỤC TIÊU: Giúp học sinh: I .MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Hồn thành các bài tập trong ngày.
-Thơng qua tiết HDH các em được củng cố về nhận biết hình vuơng, hình trịn, hình tam giác
-Tìm được các vật cĩ dạng hình vuơng, hình trịn, hình tam giác trong thực tế. -Làm bài tập tiết 2 trang 6 - vở Cùng em học tốn tập 1.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bảng phụ, bộ đồ dùng dạy học tốn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức : 1 phút
2. Tiến trình giờ dạy.
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
– 15’ 19 – 20’ 3’ thành các bài tập trong ngày HĐ2.Bài tập, củng cố kiến thức
Bài 1: Tơ màu
Bài 2: Tơ màu
Bài 3: Làm thế nào để cĩ hình vuơng? Bài 4: Ghép hình HDD3. Củng cố dặn dị *Hướng dẫn HS hồn thành các bài tập trong ngày
*GV cho HS làm bài tập trong vở Cùng em học tốn
*GV nêu yêu cầu bài Cho HS làm vào vở *GV nêu yêu cầu bài Cho HS làm vào vở
Gọi HS nêu miệng kết quả *GV nêu yêu cầu bài
* Cho HS sử dụng bộ đồ dùng học tốn ghép hình
*GV nhận xét tiết học
* HS hồn thành các bài tập trong ngày
*HS nhắc lại yêu cầu bài HS tơ màu và nêu tên các hình
*HS nêu yêu cầu
HS tơ màu và nêu tên các hình tam giác.
* HS nhắc lại yêu cầu HS nêu cách thực hiện HS kẻ các hình để cĩ các hình vuơng.
* HS ghép hình theo yêu cầu bài.