Trên đây là một số sáng kiến về cách viết một số dạng bài luận Tiếng Anh cho học sinh giỏi THCS mà tôi đã tìm hiểu, nghiên cứu và ứng dụng vào những năm bồi dưỡng học sinh giỏi. Tôi nhận thấy học sinh từng khoá tiếp thu bài dễ dàng hơn, kết qủa học tập của học sinh khả quan hơn, phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo, thực hiện đúng theo quan điểm đổi mới phương pháp dạy và học môn Tiếng Anh THCS của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
6. 1. Học sinh.
- Các em không bị nhầm lẫn về kiểu bài viết, nắm được từng loại viết luận, xác định đúng yêu cầu của đề bài.
- Biết cách thu thập và sàng lọc thông tin trọng tâm phục vụ cho bài luận. - Sử dụng từ vựng phong phú trong bài viết, ngữ pháp đơn giản, các ý rõ ràng, logic.
- Trình bày bài luận khoa học, đủ, đúng bố cục.
6. 2. Giáo viên.
- Giáo viên nên chuẩn bị bài dạy một cách kĩ lưỡng, công phu, áp dụng các dạng bài tập viết một cách linh hoạt hiệu quả, gợi mở, hướng dẫn chi tiết, đưa ra nhiều tình huống viết để học sinh nắm bắt và lựa chọn cho bài viết, phù hợp với mọi đối tượng học sinh.
- Sửa chữa những lỗi sai kịp thời như từ vựng, cấu trúc câu, ngữ nghĩa giúp học sinh hiểu và ghi nhớ.
trong khi viết.
- Giáo viên cần tăng cường kiểm tra khi giao đề cho các em viết ở nhà.
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ1. Về học sinh. 1. Về học sinh.
- Cần chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp, trong khi học phải thật chú ý lắng nghe bài giảng, tích cực phát biểu đưa ra những ý tưởng, tình huống hay để áp dụng vào bài viết.
- Tránh rụt rè, nhút nhát phải tự tin vào chính mình.
- Khai thác triệt để thông tin từ Internet, từ đó có các thông tin hay để viết bài luận