Cõu Nội dung đỏp ỏn Thang
điểm Trắc nghiệm Mỗi ý đỳng cho 0,5 đ 1.D 2.C 3. A 4.C 5.B 6.B. 3đ Cõu 7 Thu gọn: A = (x2 + xy – y2) - x2 – 4xy - 3y2 = x2 + xy – y2 - x2 – 4xy - 3y2 = – 3xy - 4y2
Thay x= 0,5; y= -4 rồi tớnh được A=6 – 64 =- 58
1đ 1đ 1đ Cõu 8
1) Thu gọn và viết đa thức P(x); Q(x) theo chiều giảm dần của biến.
P(x) = 2x3 – 3x + x5 – 4x3 + 4x – x5 + x2 -2= 2x3– 4x3 + x5 – x5 + x2 + 4x – 3x -2 = - 2x3 + x2 + x -2 Q(x) = x3 – 2x2 + 3x + 1+2x2 = x3 + 3x + 1 0,5đ 0,5đ 2)Tớnh P(x)+ Q(x); P(x) - Q(x)
Đặt đỳng phộp tớnh rồi tớnh được: P(x)+ Q(x) = - x3 + x2 +4x -1 P(x) - Q(x) = -3 x3 + x2 -2x -3
3) Vỡ M(x) = - x3 + x2 +4x -1 nờn M(x) cú bậc 3 1,5đ
IV - TIẾN TRèNH KIỂM TRA:
1. Tổ chức lớp:
Sĩ số: 7A………… 7B…………. 7C…………. 2. Phỏt đề:
3. Học sinh làm bài:
4. Củng cố:
- Thu bài, nhận xột giờ kiểm tra.
5. Hướng dẫn về nhà:
- ễn tập kiến thức của đó. - Đọc trước bài mới
~~~~~~~~~~~a &b~~~~~~~~~~~
Ngày……..thỏng 02 năm 2016 Duyờt tổ chuyờn mụn
Ngày soạn: Ngày dạy:
TIẾT 61: ĐA THỨC MỘT BIẾNI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
* Kiến thức
– HS biết kớ hiệu đa thức một biến và biết sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần hoặc tăng dần của biến.
– Biết tỡm bậc, cỏc hệ số, hệ số cao nhất, hệ số tự do của đa thức một biến. – Biết kớ hiệu giỏ trị của đa thức tại một giỏ trị cụ thể của biến.
*Kỹ năng
Nhận biết được đa thức một biến và biết sắp xếp đa thức đú. * Thỏi độ
Rốn tớnh cẩn thận và chớnh xỏc khi thực hiện tớnh toỏn