- Các t ch ho tđ ng và phép so ộ sánh trong bài là :
a/ Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn kể :
b) Hướng dẫn kể :
Gọi 1HS kể lại chuyện: Tôi có đọc đâu.
- Gọi 2HS nói về quê hương hoặc nơi em đang ở.
- Nhận xét
Kiểm tra các bức tranh ảnh của HS
Treo bảng phụ viết các câu hỏi gọi ý và yêu cầu HS quan sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết
Bài tập 1 : - Gọi HS đọc bài
tập.
- Nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng. - Yêu cầu cả lớp quan sát tranh Biển Phan Thiết .
- Hướng dẫn nói về cảnh đẹp trong bức tranh .
- Mời một HS giỏi lên nói mẫu về cảnh đẹp trong bức tranh . - Yêu cầu HS tập nói theo căp . - Mời 1 vài em nối tiếp nhau thi
- 1HS kể lại chuyện Tôi có đọc đâu.
- Hai em lên bảng nói về quê hương hoặc nơi em ở.
- Cả lớp theo dõi.
- Hai em đọc lại đề bài tập làm văn .
- Đọc thầm câu hỏi gợi ý.
-Đọc thầm và kết hợp quan sát tranh minh họa - Lắng nghe GV hướng dẫn để tập nói về một cảnh đẹp của đất nước ( đó là tranh chụp biển Phan Thiết ) - Một HS giỏi làm mẫu. - Cả lớp nhìn tranh tập nói theo cặp.
2’
3) Củng cố - Dặndò: dò:
nói .
- GV lắng nghe và nhận xét.
Bài tập 2 : - Gọi 1 em đọc yêu
cầu bài tập.
- Nhắc HS có thể dựa vào các câu hỏi gợi ý trên bảng và những điều đã nói để viết thành đoạn văn ngắn từ (5 - 7 câu ). - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào vở .
- GV theo dõi uốn nắn cho HS . - Mời 4 -5 em đọc lại đoạn văn vừa viết.
- Chấm điểm 1 vài em viết hay. - Yêu cầu nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau.
nhau thi tập nói
- Cả lớp nhận xét, biểu dương những bạn nói hay - Một HS đọc đề bài tập 2: Viết những điều đã nói thành đoạn văn từ 5 - 7 câu.
- Cả lớp làm bài.
- HS đọc lại đoạn văn của mình trước lớp từ 5 - 6 em.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất .
- 2HS nhắc lại nội dung bài học.
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
KIỂM ĐIỂM TUẦN 12I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Kiến thức :HS biết được những việc làm được và chưa làm được của mình và của bạn trong tuần qua.
- Kĩ năng : Nắm được phương hướng của tuần tới. - Thái độ :Có ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè,
II.Chuẩn bị:
- HS :Ghi chép của cán sự lớp trong tuần.
III.Nội dung :
1.Lớp trưởng đánh giá hoạt động của cả lớp trong tuần (ưu điểm và tồn tại) 2. Ý kiến phản hồi của HS trong lớp
3. Ý kiến của GV:
- Ưu điểm trong tuần:
+ Đi học chuyên cần,đúng giờ, Làm tốt công tác trực nhật. Phong trào học tập khá sôi nổi.
+ Vệ sinh cá nhân của một số em rất tốt.
+ Trong lớp đã biết đoàn kết giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ: Linh Nhi, Hà ,...
- Tồn tại:
+ Một số HS chưa chú ý nghe giảng, (Sơn , Tùng ,Đạt, Ly ,...) - Công tác tuần tới:
+ Đẩy mạnh công tác thu nộp.
+ Khắc phục những nhược điểm trong tuần. + Trang trí lớp học.
+ Tăng cường việc học ở nhà., Tiếp tục làm tốt công tác vệ sinh trực nhật.
Tiết 4: Tập viết: ÔN CHỮ HOA H
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức + Kĩ năng :Viết đúng chữ hoa H, tên riêng Hàm Nghi,câu ứng dụng Hải Vân...
2.Thái độ :GDHS rèn chữ viết đúng mẩu – đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học:
1.GV :Mẫu chữ viết hoa H , N , V.
Mẫu chữ tên riêng Hàm Nghi và câu ca dao trên dòng kẻ ô li. 2.HS : Vở
III.Các hoạt động dạy - học :
Tg Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
30’
1. Kiểm tra bài
cũ:
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết
trên bảng con
- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS của HS .
- Yêu cầu nhắc lại câu ứng dụng ở bài trước.
- Gọi 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Ghềnh Ráng,
Ghé.
- GV nhận xét đánh giá .
* Luyện viết chữ hoa :
- Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài : H, N , V
- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ .
- Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa nêu .
* HS luyện viết từ ứng dụng:
- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu: Hàm Nghi là một ông vua lên ngôi từ lúc 12 tuổi có lòng yêu nước thương dân, bị TDP bắt và đưa đi đày ở An - giê - ri và mất ở đó.
- Yêu cầu HS viết trên bảng con: Hàm Nghi.
* Luyện viết câu ứng dụng:
- Hai em lên bảng viết. - Lớp viết vào bảng con.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu.
- Các chữ hoa có trong bài là: H, N, V.
- Theo dõi GV hướng dẫn. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .- 1HS đọc từ ứng dụng:
Hàm Nghi.
2’ c) Hướng dẫn viết vào vở : d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu một HS đọc câu ứng dụng:
Hải Vân bát ngát nghìn trùng. Hòn Hồng sừng sững đúng
trong vịnh Hàn .
- Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Tả cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp và hùng vĩ ở miền Trung của nước ta.
- Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Hải Vân, Hòn Hồng.
GV nêu yêu cầu: viết chữ H 1 dòng cỡ nhỏ .
- Viết tên riêng Hàm Nghi 2 dòng cỡ nhỏ .
- Viết câu ca dao hai lần (4 dòng).
- Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa: H, N, V.
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
- Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng con
- Một em đọc câu ứng dụng.
- Lớp luyện viết chữ hoa:
Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn
trong câu ứng dụng. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của GV.
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa.
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀYI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1.Kiến thức :Hoàn thành các bài buổi sáng của môn Toán,Tiếng Việt,… Củng cố về từ chỉ hoạt động ,trạng thái –so sánh.
2.Kĩ năng:Viết về cảnh đẹp quê hương ,đất nước .