- CN, TCN, đầu thế kỉ, giữa thế kỉ, cuối thế kỉ,…
-Tạo sản phẩm Tranh luận
-Tranh luận
Các dạng dạng bài
Địa lí 4 lí 4
Điều kiện tự nhiên
Người dân với cách thức sinh hoạt
Hoạt động sản xuất của người dân
Các dạng dạng bài
Địa lí 5 lí 5
Địa lí tự nhiên Việt Nam Dân cư Việt Nam
Địa lí kinh tế Việt Nam
* Các bài về người dân với cách thức sinh hoạt :
-Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn. -Một số dân tộc ở Tây Nguyên
-Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ -Người dân ở đồng bằng Nam Bộ
* Các bài về hoạt động sản xuất của người dân:
-Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn.
-Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ.
-Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ.
-Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung.
-Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam.
* Các bài về thành phố: -Thành phố Đà Lạt -Thủ đô Hà Nội -Thành phố Hải Phòng -Thành phố Hồ Chí Minh -Thành phố Cần Thơ -Thành phố Huế -Thành phố Đà Nẵng
Giới thiệu một số ví dụ Địa lí 5
* Các bài về địa lí tự nhiên Việt Nam:
-Việt Nam – đất nước chúng ta -Địa hình và khoáng sản
-Khí hậu -Sông ngòi
-Vùng biển nước ta -Đất và rừng
* Các bài về địa lí kinh tế Việt Nam:
-Nông nghiệp
-Lâm nghiệp và thủy sản -Công nghiệp
-Giao thông vận tải
* Các bài về dân cư Việt Nam:
-Dân số nước ta
* Các bài về các châu lục:
-Châu Á
-Các nước láng giềng của Việt Nam -Châu Âu
-Một số nước ở Châu Âu -Châu Phi
-Châu Mĩ
-Châu Đại Dương và châu Nam Cực -Các đại dương trên thế giới
Tạo sản phẩm:
1.Tìm hiểu về tình hình đê điều hoặc môi trường làng nghề ở địa phương em. Đề xuất phương án để bảo vệ. (NL5)
2.Đề xuất phương án giảm ách tắc giao thông ở
Hà Nội hoặc giữ gìn để thủ đô xanh sạch đẹp, văn minh. (NL5)
3.Đề xuất phương án bảo vệ nguồn lợi thủy sản ở địa phương. (NL5)
Tạo sản phẩm:
4. Làm việc theo nhóm, viết báo tường về nội dung: Cảm nghĩ của em về truyền thống bảo vệ biển đảo của các thế hệ trước và các chiến sĩ hải quân, các ngư dân Việt Nam hiện nay. (NL2, 6)
5. Cô Lan đang dự định phát triển kinh tế bằng các cây trồng ở vùng trung du Bắc Bộ. Em sẽ tư vấn cho cô Lan trồng cây gì? Vì sao em lại tư vấn như vậy?
A.Trồng dâu, nuôi tằm B.Trồng lúa
C.Trồng chè
Tranh luận:
1.Hãy nêu một điều em thích và một điều em chưa thích về thành phố của em. Nếu em là nhà quản lí thành phố trong tương lai, em sẽ làm gì để thay đổi điều em chưa thích? (NL2, 5)
2.Gia đình bạn Minh ở Hà Nội, trong lần vào Cần Thơ chơi, bạn được ăn quả sầu riêng và rất muốn mang cây sầu riêng về trồng. Nếu em là bạn của Minh, em sẽ nói với Minh điều gì? (NL3, 6)
Làm dự án:
Điều tra tình hình dân số ở xã (phường) em từ năm 2010 đến 2015.
-Vẽ biểu đồ thể hiện sự biến động dân số.
-Giải thích nguyên nhân của sự biến động dân số -Tìm hiểu một số tác động do sự biến động dân số gây nên. Đề xuất giải pháp (NL2, 4, 5)
Thiết kế 3 câu hỏi – bài tập kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh theo 3 dạng: giá năng lực của học sinh theo 3 dạng:
-Tạo sản phẩm-Tranh luận -Tranh luận