1.GV: 1 số quyển sách thiếu nhi. 2.HS: sách thiếu nhi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TG ND Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
*Hoạt động 1:Giới thiệu chủ
đề.(đọc sách thiếu nhi)
-GV giới thiệu chủ đề hoạt động cho HS nghe và thực hiện theo.
14’14’ 14’ 3’ *Hoạt động 2: Đọc và kể chuyện theo sách * Hoạt động3: Đàm thoại *Hoạt động 4:Nhận xét tiết học.
-Cơ thủ thư HDHS vị trí các loại sách thiếu nhi .(cho các em tự chọn sách theo ý thích)
-GV mời các em HS đọc câu chuyện mà các em chọn.
-GV mời các em HS kể câu chuyện mà các em vừa đọc.
-Em biết những nhân vật nào qua câu chuyện em vừa
đọc?những nhân vật đĩ cho ta thấy gì/
-ND câu chuyện nĩi lên điều gì? . - GV nhận xét giờ học , khen HS thực hiện tốt -HS lựa chọn sách theo ý thích. -HS lần lượt kể chuyện , -HS khác lắng nghe HS nêu -HS lắng nghe.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 14I.Nhận xét,đánh giá tình hình trong tuần: I.Nhận xét,đánh giá tình hình trong tuần:
-Các tổ báo cáo tình hình học tập và các hoạt động trong tuần. -Lớp trưởng báo cáo tình hình chung.
*Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm:
II.Phương hướng tuần tới :
1.Về học tập :
- Đến lớp thuộc bài và chép bài ,làm bài đầy đủ
- Soạn sách vở, đồ dùng HT đầy đủ trước khi đến lớp. - Thực hiện rèn chữ viết và giữ gìn VSCĐ.
- Ngoan ngỗn, lễ phép với thầy cơ, đồn kết, thương yêu và giúp đỡ bạn bè. Khơng nĩi tục, chửi thề, đánh nhau………
- Ăên mặc sạch sẽ, đầu tĩc gọn gàng. 3.Về lao động vệ sinh:
- Quét dọn,vệ sinh lớp học hàng ngày kể cả hành lang,khơng xả rác bừa bãi. Đổ rác đúng nơi qui định.
- Biết chăm sĩc và bảo vệ cây xanh trong sân trường, trước cửa lớp.
- Khơng xơ đẩy bàn ghế…
- Khơng bơi bẩn,vẽ bậy lên tường,tiểu tiện đúng nơi quy định. 4.Về phong trào :