1. Phần mở đầu:
- Giới thiệu ngày 20/11 là ngày lễ chào mừng ngày nhà giỏo Việt Nam. Đõy là ngày nhằm tụn vinh những người làm nghề dạy học, những thầy giỏo cụ giỏo đĩ dạy dỗ cỏc em. Chỳng ta phải làm gỡ để thể hiện đỳng là một học trũ ngoan, giỏi, luụn kớnh trọng thầy cụ. Hụm nay cụ trũ ta cựng tỡm hiểu chủ đề này. 2. Phần hoạt động :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Thảo luận tỡm hiểu về chủ đề thỏng.
(?) Ngày 20/11 là ngày gỡ?
(?) Cỏc em phải làm gỡ để cho thầy cụ vui lũng?
(?) Khi gặp thầy cụ giỏo, cỏc em phải làm gỡ?
-Gv nhận xột, kết luận: *Hoạt động 2:
Chơi trũ chơi : Ai ngoan GV đưa ra cõu hỏi:
Những hành động nào dưới đõy thể hiện mỡnh là con ngoan – trũ giỏi:
a. Kớnh trọng , lễ phộp với thầy cụ. b. Chăm chỉ học hành võng lời thầy
cụ.
c. Khi gặp thầy cụ thỡ khụng chào hỏi.
d. Luụn tớch cực trong hoc tập
Thảo luận nhúm cặp đụi
Cỏc nhúm đưa ra cỏc ý kiến của mỡnh.
- Hs giơ thẻ, nếu đồng ý thỡ giơ thẻ màu đỏ, khụng đồng ý giơ thẻ màu vàng.
e. Lười biếng học tập làm thầy cụ phiền lũng.
* Kết thỳc hoạt động: GV nhận xột tiết học.Khuyến khớch cỏc em thực hiện tốt phong trào hoa điểm 10 trong thỏng 11.
4.Sinh hoạt lớp.
* Hoạt động 1: Nhận xột cỏc mặt hoạt động tuần qua :
* Hoạt động 2 : Bỡnh bầu tổ, cỏ nhõn xuất sắc, học sinh cú tiến bộ.
* Hoạt động 3 : GV nhận xột chung về cỏc mặt và nờu nội dung thi đua tuần 10.
*Giỏo viờn phổ biến kế hoạch hoạt động cho tuần tới
-Về học tập : Tiếp tục thi đua học tập tốt, thi giữa kỡ I. Giải toỏn mạng. Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi. Về lao động : Vệ sinh lớp học khuụn viờn sạch sẽ .
-Về cỏc phong trào khỏc theo kế hoạch của liờn đội
+ Chuyờn cần: Đi học đỳng giờ, đảm bảo sĩ số.
5. Kết thỳc
-Nhận xột hoạt động của lớp
-Dăn học sinh sưu tầm tranh, ảnh, danh ngụn về học tập. Chuẩn bị chủ đề
- Tổ trưởng cỏc tổ bỏo cỏo.
- HS tham gia nhận xột, phỏt biểu ý kiến. -Lớp trưởng tổng hợp kết quả. -HS bỡnh bầu tổ, cỏ nhõn xuất sắc. - HS bỡnh bầu cỏ nhõn cú tiến bộ. -Tuyờn dương:………… -Nhắc nhở:……….
- HS nờu phương hướng phấn đấu tuần sau
Tiết 4: Sinh hoạt
Tiết 5: Khoa học
PHỊNG TRNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘI. MỤC TIU: I. MỤC TIU:
-Nờu được 1 số việc nờn làm và khụng để đảm bảo an tồn khi tham gia giao thơng đường bộ.
II. CHUẨN BỊ:
- Hỡnh trang 40, 41 (sgk).
- Sưu tầm cỏc hỡnh ảnh v thơng tin về 1 số tai nạn giao thơng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bi cũ: Nu một số
tỡnh huống dẫn đến nguy cơ bị xõm hại?
2. Dạy bi mới:
a, Giới thiệu bi: Ghi bi.
b, Giảng bi.
* HĐ 1: Quan st v thảo luận. - Gio vin cho học sinh quan st cc tranh ở hỡnh 1, 2, 3, 4.
- Đối với hỡnh 1. - Đối với hỡnh 2. - Đối với hỡnh 3. - Đối với hỡnh 4.
? Nờu những hậu quả cú thể xảy ra những sai phạm đú? Vỡ sao?
- Gio vin kết luận: Trong những nguyn nhõn gõy tai nạn giao thụng đường bộ là do lỗi của những người tham gia giao thụng khụng chấp hành đỳng luật giao thụng đường bộ. ? Nờu những vớ dụ về những nguyờn nhõn gõy tai nạn giao thụng đường bộ?
* HĐ 2: Quan st v thảo luận. - Gio vin cho học sinh quan st cc hỡnh 5, 6, 7 (sgk)
- Hỡnh 5. - Hỡnh 6. - Hỡnh 7.
- Gio vin nhận xt, bổ sung.
3. Củng cố- dặn dị:
- Nhận xt giờ học.
- Học sinh quan st hỡnh 1, 2, 3, 4 (sgk)v ững việc làm sai phạm của người tham gia giao thụng trong cc hỡnh.
- Người đi bộ đi dưới lịng đường trẻ em chơi dưới lịng đường.
- Người đi bộ hay đi xe khụng đi đỳng phần đường quy định.
- Xe đạp đi hàng 3.
- Cc xe chở hng cồng kềnh.
- Gõy nờn những tai nạn giao thụng do người tham gia giao thụng khụng chấp hành đỳng luật giao thụng đường bộ.
- Học sinh ln trỡnh by. - Học sinh nhắc lại.
- Vỉa h bị lấn chiếm.
- Người đi bộ hay đi xe khụng đỳng phần đường quy định.
- Đi xe đạp hàng 3.
- Cc xe chở hng cồng kềnh …
- Học sinh quan st cc hỡnh 5, 6, 7 (sgk) đờ thấy được việc cần làm đối với người tham gia giao thụng thể hiện qua cỏc hỡnh.
- HS được học về luật giao thụng đường bộ. - 1 học sinh đi xe đạp sỏt lề đường bờn phải và cú đội mũ bảo hiểm.
- Những người đi xe mỏy đi đỳng phần đường quy định.
- Một số học sinh ln trỡnh by kết quả.
Tiết 5: Tiếng Anh (đ/c Học) Tiết 6: Thể dục ( đ /c Cường)
Tiết 7: Hoạt động thư viện GểC THƯ VIỆN I.MỤC TIấU
-Hoạt động thư viện theo chủ điểm nhà trường. -Phỏt huy tớnh đồn kết, tinh thần tập thể cho HS. -Rốn kỹ năng cho HS:
+ KN hợp tỏc(cựng tỡm kiếm thụng tin. Xử lý thụng tin). +KN thuyết trỡnh kết quả tự tin.
II.CHUẨN BỊ : Truyện, thơ. Giấy vẽ, màu vẽ. Vở luyện viết. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1, Ổn định tổ chức
-Giỏo viờn sắp xếp, ổn định chỗ ngồi cho học sinh.
2, Hoạt động thư viện
-Gv : Nội dung của tiết học hụm nay là Hoạt động thư viện về chủ điểm: Gia đỡnh.
-Nhúm em chọn hoạt động nào?
-GV yờu cầu HS để đồ dựng của nhúm đĩ chuẩn bị. GV kiểm tra HS.
-Cỏc nhúm thực hiện hoạt động của nhúm mỡnh.( thời gian 25 phỳt). +Nhúm 1: Gúc đọc . -Cỏc em chọn cho nhúm mỡnh cõu chuyện yờu thớch để đọc. +Nhúm 2: Gúc mĩ thuật. +Nhúm 3: Gúc õm nhạc. +Nhúm 4: Luyện viết
-GV theo dừi nhắc nhở HS thực hiện đỳng nội quy thư viện.
-HS đặt cõu hỏi tỡm hiểu nội dung hoạt động của mỗi nhúm.
3, Tổng kết tuyờn dương.
-HS ổn định vị trớ của mỡnh.
-HS thảo luận nhúm chọn theo sở thớch.
-Truyện, thơ. Giấy vẽ, màu vẽ
-HS thực hiện.
-HS cựng vẽ tranh . HS trỡnh bày nội dung ý nghĩa với cỏc bạn.
-HS hỏt hoặc đàn . -HS trỡnh bày vào vở.
-HS tự đặt cõu hỏi , trỡnh bày nội dung.
Tiết 1:
Tiết 1: Thể dục Thể dục
ễN
ễN 44 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC.
TRề CHƠI
TRề CHƠI : AI NHANH VÀ KHẫO HƠN: AI NHANH VÀ KHẫO HƠN
I.MỤC TIấU
-
-ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn và vặn mỡnh của bài thể dục phỏt triển ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn và vặn mỡnh của bài thể dục phỏt triển chung.
chung.