nhúm .
nhúm .
IV. Tiến trỡnh bài dạy:
1.Ổn định tổ chức: (1’) Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số.
2.Kiểm tra bài cũ: Khụng.
3.Nội dung bài mới:
Tiết 55
TG Hoạt động của GV – HS Nội dung
5’
12’
7’
GV: Yờu cầu học sinh đọc mục tạo bảng thời khoỏ biểu theo mẫu a) trang 127 sỏch giỏo khoa và trả lời cỏc cõu hỏi:
- Để tạo được bảng thời khoỏ biểu ta phải thực hiện lệnh gỡ?
- Hĩy cho biết số cột và dũng cần nhập để tạo bảng tkb?
- Sau khi chỳng ta chọn xong số dũng và cột ta sẽ làm gỡ tiếp?
HS: - Thực hành theo yờu cầu của giỏo viờn.
- Chọn lệnh Table Insert Table… - Cần nhập 7 cột và 6 dũng.
- Chọn ok sẽ tạo được 1 bảng trống cú 6 hàng và 7 cột.
GV: Yờu cầu học sinh thực hành điền tờn cỏc mụn học theo đỳng thời khoỏ biểu của lớp em.
HS: thực hành
GV: Quan sỏt và hướng dẫn cỏc em thực hành.
GV: yờu cầu HS thực hành tạo bảng nhiệt độ theo mẫu b).
- Để tạo được bảng như trờn ta cần nhập số dũng và cột như thế nào? - Để trỡnh bày được bảng ta phải thực hiện cỏc thao tỏc gỡ?
1 Làm việc với bảng:
a) - Hĩy tạo thời khoỏ biểu theo mẫu sỏch giỏo khoa trang 127.
- Hĩy điền tờn cỏc mụn học theo đỳng thời khoỏ biểu của lớp em.
b)- Hĩy trỡnh bày bảng so sỏnh nhiệt độ ở Đà Lạt, một điểm du lịch nổi tiếng của Việt Nam, với một vài điểm du lịch tại cỏc nước khỏc theo mẫu sỏch giỏo khoa trang 127.